紫藤蘿瀑布-優(yōu)秀教案(優(yōu)秀版)word資料

1、紫藤蘿瀑布-優(yōu)秀教案（優(yōu)秀版）word 資料年月日2知識(shí)與技能目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：多形式有感情的誦讀課文，理解內(nèi)容，感悟中心。2、能力目標(biāo)：學(xué)習(xí)抓住景物特征，細(xì)致描寫景物的方法。1、 通過朗讀給學(xué)生的理解搭建一個(gè)橋梁，從而使他們的思維向縱深發(fā)展，從對(duì)紫藤蘿美好形象的感受和文章優(yōu)美語言的品味，提升到對(duì)思想感情的領(lǐng)會(huì)。2、 感悟生命的真諦，思考人生的問題，進(jìn)而領(lǐng)會(huì)的思想感情、培養(yǎng)熱愛生活的態(tài)度。過程與方法目標(biāo)教學(xué)目1、本單元以人生為主題，課文都是抒寫人生感悟的精彩篇章。要求學(xué)生整體把握課文內(nèi)容，用心領(lǐng)會(huì)寫作意圖，聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)，想想人生價(jià)值觀等問題。情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)2、情感目標(biāo)：品味一些含

2、義深長(zhǎng)的句子，讓學(xué)生做到正確認(rèn)識(shí)生活，面對(duì)生活，熱愛生活2、難點(diǎn)：理解本文抒發(fā)的感情，揣摩詞語和重點(diǎn)語句的表現(xiàn)力，學(xué)會(huì)欣賞課文中精彩的語句。瀑布的輝煌、藤蘿的命運(yùn)，感悟生命的長(zhǎng)河是無止境的，一時(shí)的不幸，個(gè)人的不幸，都不足畏；人生，應(yīng)該是豁達(dá)的，樂觀的，奮發(fā)的，進(jìn)取的。本文由藤蘿引向生命的思考，這種觀察、感受、聯(lián)想、思考對(duì)人的自主地、合作地、探究地從事學(xué)習(xí)。教法：為完成本課的教學(xué)目標(biāo)，突出重點(diǎn)，擊破難點(diǎn)，我利用多媒體課 多握很關(guān)鍵，圖文對(duì)比，豐富學(xué)生視野，引發(fā)學(xué)生興趣；通過反復(fù)誦讀，把握文章的情感基調(diào)。）學(xué)法：與教法相配合，引導(dǎo)學(xué)生掌握“讀思議寫”的學(xué)習(xí)方法。通過讀（范讀、有感情的朗讀）初步感知課文內(nèi)容；通過思，即方法；通過議，進(jìn)行信息反饋和交流，檢驗(yàn)讀和思的效果；通過寫，訓(xùn)練本文的寫作方法，達(dá)到對(duì)課文的鞏固。 在閱讀方法上，主要提高朗讀能力，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自主探究。利用多媒體課件，通過突破重點(diǎn)詞句，圖文