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1、優(yōu)選授課授課方案設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan教師學(xué)科授課方案2020學(xué)年度第_學(xué)期任授課科:_任教年級(jí):_任教老師:_市實(shí)驗(yàn)學(xué)校育人仿佛春風(fēng)化雨,授業(yè)不惜蠟炬成灰優(yōu)選授課授課方案設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan貴州省六盤水市第一實(shí)驗(yàn)中學(xué)“7+2+3”講堂授課模式授課方案模板(技術(shù)大賽版)電子版正文格式:word版,上下左右頁邊距都是2厘米,行距1.5,宋體,五號(hào)寫出課題名稱(小二號(hào)黑體)寫出授課教師的單位和姓名(四號(hào)宋體)1、對(duì)本節(jié)課教與學(xué)的基本認(rèn)識(shí)1.1授課內(nèi)容分析(含版本、課時(shí)、教材地位和作用等有關(guān)信息)1.2學(xué)生情況分析(含授課班級(jí)、學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)生
2、學(xué)習(xí)困難情況等)1.3授課三維目標(biāo)的確定(知識(shí)與技術(shù)、過程與方法、感神態(tài)度價(jià)值觀)1.4授課重難點(diǎn)分析(可含突出重點(diǎn)、打破難點(diǎn)的重點(diǎn)點(diǎn)或打破口)1.5教法和學(xué)法分析(從1.2的學(xué)情分析出發(fā),以“7+2+3”講堂議論標(biāo)準(zhǔn)為主,從導(dǎo)、疑、點(diǎn)、探、思、練、評(píng)等7個(gè)環(huán)節(jié)聯(lián)合學(xué)科授課內(nèi)容進(jìn)行整合性分析或許分步分析)1.6授課準(zhǔn)備(含授課用具、實(shí)驗(yàn)設(shè)施、授課手段等)2、對(duì)授課過程的設(shè)計(jì)2.1授課方案說明(含授課方案理念、授課流程圖等)2.2授課過程顯現(xiàn)授課步驟(環(huán)節(jié))教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)妄圖創(chuàng)辦情境(可包含課前三分鐘演講).預(yù)設(shè)生成(學(xué)生自主預(yù)習(xí)表現(xiàn)及反省置疑點(diǎn)撥等).實(shí)踐研究(自主學(xué)習(xí)、小組合作研究等).深入拓展(分層次授課,不斷提高).5.講堂小結(jié)(以學(xué)生總結(jié)、師生共同總結(jié)為主).6.作業(yè)部署(不一樣樣的人又不一樣樣的發(fā)展).備注3.1板書設(shè)計(jì)3.2授課時(shí)間安排3.3參照文件授課反?。?.1成功之處:育人仿佛春風(fēng)化雨,授業(yè)不惜蠟炬成灰優(yōu)選授課授課方案設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan4.2欠缺之處:4.
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