廣東省揭陽(yáng)揭西縣聯(lián)考2022年化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中統(tǒng)考模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1蔗糖是儲(chǔ)藏在某些植物中的糖,化學(xué)式為C12H22O11，關(guān)于蔗糖說(shuō)法正確的是（ ）A蔗糖由碳、氫、氧三種元素組成B蔗糖的相對(duì)分子質(zhì)量是342 gC蔗糖是氧化物D蔗糖由12個(gè)碳原子，22個(gè)

2、氫原子，11個(gè)氧原子構(gòu)成2關(guān)于下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖的說(shuō)法，正確的是( )A屬于金屬元素B屬于同種元素C是陰離子D是相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)3屬于分解反應(yīng)的是 ( )A2Mg+O22MgOB2H2+O22H2OCC+O2CO2D2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O24下列符號(hào)既能表示一種元素，又能表示該元素的一個(gè)原子，還能表示一種物質(zhì)的是（）AHB2FeC2N2DS5下面能量轉(zhuǎn)化過(guò)程中，主要發(fā)生了化學(xué)變化的是（ ）A蠟燭照明B水力發(fā)電C太陽(yáng)能供熱D電熱器取暖6下圖是表示物質(zhì)分子的示意圖，圖中“”和“”分別表示兩種不同的原子，則圖中表示混合物是ABCD7某同學(xué)梳理歸納了以下知識(shí):點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ闰?yàn)純;具有

3、相同質(zhì)子數(shù)的粒子一定是同種元素:工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法制取氧氣,該過(guò)程是物理變化:離子是帶電的粒子，所以帶電的粒子一定是離子空氣、液氧、過(guò)氧化氫中都含有氧分子。其中正確的個(gè)數(shù)是A1個(gè)B2個(gè)C3個(gè)D4個(gè)8下列中草藥煎制步驟中，屬于過(guò)濾操作的是A冷水浸泡B加熱煎制C箅渣取液D灌裝保存9實(shí)驗(yàn)儀器的用途及使用注意事項(xiàng)正確的是( )A酒精燈：加熱，使用后應(yīng)吹滅并蓋上燈帽B膠頭滴管：吸取液體，管口向上防止液體流出C量筒：測(cè)量液體體積，不能被加熱D天平：稱量藥品，藥品直接放在托盤上10下列結(jié)構(gòu)示意圖表示陽(yáng)離子的是( )ABCD11下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”表示的意義正確的是（ ）AMg2+：一個(gè)鎂離子帶2個(gè)單

4、位正電荷BCO2：二氧化碳分子中含有兩個(gè)氧原子C2H：2個(gè)氫元素DCa+2O:氧化鈣的化合價(jià)為+2價(jià)12從地溝油中提煉生物柴油是垃圾資源化的方法之一。生物柴油的主要成分是硬脂酸甲酯（C19H38O2），下列有關(guān)硬脂酸甲酯的說(shuō)法正確的是（）A硬脂酸甲酯屬于氧化物B其相對(duì)分子質(zhì)量為：1219+138+162C其中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為19:38:2D硬脂酸甲酯由19個(gè)碳原子、38個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13下列AD是初中化學(xué)中的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置：（1）A實(shí)驗(yàn)中用10mL量筒量取6mL蒸餾水,讀數(shù)時(shí)量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與A圖中_處(填“a”

5、或“b”)的刻度線保持水平；（2）B實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是_ (填序號(hào))；裝置氣密性好;實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾;紅磷過(guò)量或足量;冷卻至室溫后再打開止水夾;選用教室內(nèi)的空氣（3）C實(shí)驗(yàn)中水的作用是_；（4）D實(shí)驗(yàn)試管2中產(chǎn)生的氣體是_(填化學(xué)式)。電解水發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_；該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_。14某?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供的儀器和藥品，在老師的指導(dǎo)下從下圖中選擇裝置進(jìn)行了氣體的制備實(shí)驗(yàn)。（1）選擇裝置組合_并在試管口加一團(tuán)棉花可制取并收集較純凈的氧氣，其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_；若用該裝置收集的氧氣也不純，原因可能是_。（2）用過(guò)氧化氫和二氧化錳混合也可以制取氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_。（

6、3）實(shí)驗(yàn)室可用塊狀硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸溶液反應(yīng)制取硫化氫氣體（H2S）。硫化氫氣體的密度比空氣大，能溶于水形成氫硫酸。實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體應(yīng)選用的裝置組合為_。（4）如圖裝置可以收集并儲(chǔ)存氧氣。需要氧氣時(shí)可用水將裝置中的氧氣排出，水應(yīng)從_（填a或b）端通入。15實(shí)驗(yàn)室制取氣體常常用到下列裝置,根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題：（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：_；_。（2）若該實(shí)驗(yàn)選擇裝置A來(lái)制取氧氣,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_。若選裝置B制取氧氣,寫出化學(xué)方程式_。（3）若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的,則應(yīng)選擇裝置_。該套裝置有一處不足的地方,請(qǐng)你加以改進(jìn)：_,該操作的目的是：_,若采用排水法收集

7、氣體,則實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先_,后_,目的是_。（4）用圖F裝置來(lái)收集氧氣,氣體應(yīng)從_填“a”或“b”端通入；若瓶中裝滿水,則氣體應(yīng)從_填“a”或“b”端通入。16根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題。（1）標(biāo)號(hào)儀器1的名稱是_ ，儀器2的名稱是_（2）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集的主要操作步驟：點(diǎn)燃酒精燈，先使試管受熱均勻，然后對(duì)準(zhǔn)試管中的藥品部位加熱；將藥品裝入試管，用帶導(dǎo)管的單孔橡皮塞塞緊試管；收集完畢，將導(dǎo)管從水槽中取出；檢查裝置的氣密性；用排水法收集氧氣；將試管固定在鐵架臺(tái)上；熄滅酒精燈正確的操作順序是_ A B C D 該反應(yīng)的文字表達(dá)式_ 檢驗(yàn)A裝置氣密性的操作_將藥品裝入試管后，在試

8、管口塞棉花團(tuán)的目的_A裝置試管口為何斜朝下_收集氧氣可以選取的收集裝置 _ ，哪種方法收集的氣體更純_，假如使用F裝置收集氧氣，瓶中盛滿空氣，氣體應(yīng)從_端通入。實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程要注意先后順序，如先檢驗(yàn)裝置氣密性，再放藥品，當(dāng)實(shí)驗(yàn)完畢，拿出導(dǎo)氣管，熄滅酒精燈的先后順序_，這樣操作的原因_（3）通常狀況下，氨氣是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，形成的溶液是氨水。實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣，請(qǐng)完成下列問(wèn)題：實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_；收集氨氣，應(yīng)采用的裝置是_。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17鈣是人體中的常量元素,因

9、缺鈣而導(dǎo)致骨質(zhì)疏松、佝僂病等的患者應(yīng)在醫(yī)生的指導(dǎo)下服用鈣片。某補(bǔ)鈣藥劑說(shuō)明書的部分信息如圖1所示。現(xiàn)將100g鹽酸 (HCI) 分成五等份，逐次加到用40片該藥劑制成的粉末中(其他成分不與鹽酸反應(yīng))，得到部分?jǐn)?shù)據(jù)與關(guān)系圖如圖2.請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息回答問(wèn)題。(已知反應(yīng)的化學(xué)方程式為: )實(shí)驗(yàn)次數(shù)第一次第三次第四次第五次加入鹽酸的質(zhì)量(g)20202020剩余固體的質(zhì)量(g)35a20b (1)表格中a的數(shù)值為;b的數(shù)值為。(2)該品牌補(bǔ)鈣藥劑中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是是多少? (寫出計(jì)算過(guò)程，計(jì)算結(jié)果精確至0.1%)(3)若某人需補(bǔ)充0.4克鈣元素，則需服用這種補(bǔ)鈣劑片。 (假設(shè)雜質(zhì)不含鈣元素)18乙

10、烯（C2H4）是石油煉制的重要產(chǎn)物之一常溫常壓時(shí)，乙烯是一種氣體，它與另一種氣體組成的混合物中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為87%，則另一種氣體可能是（）AH2BCH4CC2H2DCO四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）某溫度時(shí)，蒸干35g氯化鉀溶液，得到7g氯化鉀，求該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、A【解析】A、由化學(xué)式可知，蔗糖是由碳元素、氫元素和氧元素三種元素組成，故正確；B、相對(duì)分子質(zhì)量的單位是1，不能帶g ，故錯(cuò)誤；C、蔗糖是由三種元素組成，而氧化物是由兩種元素組成的，故錯(cuò)誤；D、蔗糖是由蔗糖分子構(gòu)

11、成，而1個(gè)蔗糖分子是由12個(gè)碳原子，22個(gè)氫原子，11個(gè)氧原子構(gòu)成，故錯(cuò)誤。故選A。2、B【解析】試題分析：在原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)的數(shù)字為質(zhì)子數(shù)；弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字為該層上的電子數(shù)。最外層電子數(shù)小于4時(shí)，原子易失電子成為陽(yáng)離子，這類原子為金屬元素。原子核外只有一個(gè)電子層且電子數(shù)為2，或者最外層電子數(shù)為8的結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子化學(xué)性質(zhì)相似；非穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子，最外層電子數(shù)一樣的化學(xué)性質(zhì)相似。元素是具有相同的質(zhì)子數(shù)即核電荷數(shù)的同一類原子的總稱。質(zhì)子數(shù)決定原子的類別，同一原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù)；在陽(yáng)離子中：質(zhì)子數(shù)核外電子；在陰離子中：質(zhì)子數(shù)核外電子；

12、考點(diǎn)：微粒結(jié)構(gòu)示意圖，元素，離子3、D【解析】A、鎂燃燒生成氧化鎂的反應(yīng)中，反應(yīng)物是兩種，生成物是一種，不屬于分解反應(yīng)，故錯(cuò)誤；B、氫氣燃燒的反應(yīng)中，生成物只有一種，屬于化合反應(yīng)，故錯(cuò)誤；C、碳燃燒的反應(yīng)中，生成物只有一種，屬于化合反應(yīng)，故錯(cuò)誤；D、高錳酸鉀受熱能生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)物是一種，生成物是三種，屬于分解反應(yīng)故正確；故選D。點(diǎn)睛：分解反應(yīng)是指由一種物質(zhì)生成另外兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)，分解反應(yīng)的特點(diǎn)是反應(yīng)物是一種，生成物是兩種或兩種以上。4、D【解析】元素符號(hào)能表示一種元素，還能表示該元素的一個(gè)原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，當(dāng)元素符號(hào)又是化學(xué)式時(shí)，就同時(shí)具備了上述三層意義。

13、【詳解】A、H屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氫元素，表示一個(gè)氫原子，但不能表示一種物質(zhì)，故A錯(cuò)誤；B、該符號(hào)可表示2個(gè)鐵原子，不是元素符號(hào)，故B錯(cuò)誤；C、該符號(hào)可表示2個(gè)氮分子，不是元素符號(hào)，故C錯(cuò)誤；D、S屬于固態(tài)非金屬元素，可表示硫元素，表示一個(gè)硫原子，還能表示硫這一純凈物，故D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】掌握由原子構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式一股有三層含義（宏觀：表示一種元素、一種單質(zhì)，微觀：表示一個(gè)原子）是正確解答此類題的關(guān)鍵。5、A【解析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成?！驹斀狻緼、蠟燭燃燒能生成二氧化碳和水，屬于化學(xué)變化，符合

14、題意；B、水力發(fā)電的過(guò)程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；C、太陽(yáng)能供熱的過(guò)程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；D、電熱器取暖的過(guò)程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。故選A。6、C【解析】A、圖中該物質(zhì)只含有一種分子，屬于純凈物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、圖中該物質(zhì)只含有一種分子，屬于純凈物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、圖中該物質(zhì)含有兩種分子，屬于混合物；故選項(xiàng)正確。D、圖中該物質(zhì)只含有一種分子，屬于純凈物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。7、B【解析】可燃性氣體與空氣混合后，點(diǎn)燃易發(fā)生爆炸，所以點(diǎn)燃可燃性氣體（如氫氣）前一定驗(yàn)純，故正確；質(zhì)子數(shù)相同的原子一定是同種元素，具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子不一定

15、是同種元素，有些分子和原子的質(zhì)子數(shù)也相同，如H2O和NH3內(nèi)均含有10個(gè)質(zhì)子，它們不是同種元素，故錯(cuò)誤；工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法制取氧氣的過(guò)程中沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，故正確；離子是帶電的粒子，但是帶電的粒子不一定是離子，如質(zhì)子和電子，故錯(cuò)誤；過(guò)氧化氫是由過(guò)氧化氫分子構(gòu)成的，不含氧分子，故錯(cuò)誤。正確的個(gè)數(shù)是2個(gè)。故選B。8、C【解析】A、冷水浸泡屬于物質(zhì)的溶解，故錯(cuò)誤；B、加熱煎制屬于加熱，故錯(cuò)誤；C、箅渣取液將固體和液體分離，屬于 過(guò)濾操作，正確；D、灌裝保存是液體轉(zhuǎn)移，故錯(cuò)誤；故選：C?！军c(diǎn)睛】過(guò)濾用于分離不溶性物質(zhì)和液體的分離。9、C【解析】A、應(yīng)該用燈帽蓋滅，不符合題意；B、管口向

16、上容易腐蝕橡膠頭，不符合題意；C、量筒不能溶解藥品，不能作反應(yīng)容器，不能加熱，正確，符合題意；D、普通藥品要墊紙片，腐蝕性藥品要放在玻璃儀器中稱量，不符合題意。故選C。10、B【解析】A、該微粒中，質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)10，為原子，故A錯(cuò)誤；B、該微粒中，質(zhì)子數(shù)11，核外電子數(shù)10，質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陽(yáng)離子，故B正確；C、該微粒中，質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)16，為原子，故C錯(cuò)誤；D、該微粒中，質(zhì)子數(shù)17，核外電子數(shù)18，質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陰離子，故D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵。11、A【解析】試題分析：B 表示一個(gè)二氧化碳分子中含有兩個(gè)氧原子；C 表示

17、兩個(gè)氫原子；D氧化鈣中鈣元素的的化合價(jià)為+2價(jià)的表示方法為。考點(diǎn)：化學(xué)符號(hào)的意義點(diǎn)評(píng)：此題考察較為直接，較為簡(jiǎn)單，都是基礎(chǔ)知識(shí)，但這類題目卻是歷年中考題的考查重點(diǎn)，應(yīng)引起注意。12、B【解析】A、氧化物是由兩種元素組成的，且其中一種元素是氧元素的化合物，據(jù)此分析；B、相對(duì)分子質(zhì)量等于構(gòu)成該分子的所有原子的質(zhì)量之和，據(jù)此分析；C、化合物中各元素的質(zhì)量比等于分子中各原子的個(gè)數(shù)與對(duì)應(yīng)原子的相對(duì)原子質(zhì)量的乘積之比，據(jù)此分析；D、分子式中元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示每個(gè)該分子中含有此原子的個(gè)數(shù)，據(jù)此分析?！驹斀狻緼、硬脂酸甲酯（C19H38O2）是由三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故該選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B、

18、由硬脂酸甲酯的的分子式可知，一個(gè)該分子由19個(gè)碳原子、38個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成，所以硬脂酸甲酯的相對(duì)分子質(zhì)量為：1219+138+162，故該選項(xiàng)的說(shuō)法正確；C、硬脂酸甲酯中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為(1219):(138):(162)19:38:2,故該選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、該物質(zhì)是由分子構(gòu)成的而不是由原子直接構(gòu)成的，故該選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查氧化物的概念、化學(xué)式的意義以及計(jì)算，明確氧化物中只含有兩種元素是判斷含氧化合物是否為氧化物的關(guān)鍵，這也是該題的易錯(cuò)點(diǎn)。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、a 吸收二氧化硫，防止污染空氣 H2 分解反應(yīng) 【解析】（

19、1）量筒的刻度是從下到上依次增大的，故實(shí)驗(yàn)中用10mL量筒量取6mL蒸餾水，讀數(shù)時(shí)量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與A圖中a處的刻度線保持水平；（2）B實(shí)驗(yàn)是測(cè)定空氣中氧氣含量，因此裝置的氣密性要好；實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾，防止反應(yīng)開始時(shí)瓶?jī)?nèi)氣體膨脹從而從導(dǎo)管中逸出；紅磷要過(guò)量或者足量以保證瓶?jī)?nèi)的氧氣被完全消耗；要冷卻至室溫后再打開止水夾，防止溫度高時(shí)，瓶?jī)?nèi)氣體膨脹，倒吸進(jìn)瓶?jī)?nèi)的水的體積不準(zhǔn)確；教室內(nèi)由于人多，氧氣消耗量大，含量低，不適合用來(lái)測(cè)定氧氣含量；因此選；（3）C實(shí)驗(yàn)中水的作用是吸收硫燃燒時(shí)產(chǎn)生的二氧化硫氣體，防止污染空氣；（4）D實(shí)驗(yàn)中試管1與試管2中產(chǎn)生的氣體體積之比為1:2，而水電解產(chǎn)生的氧

20、氣和氫氣的體積之比為1:2，故試管2中產(chǎn)生的氣體是氫氣，化學(xué)式為H2；水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為；該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于分解反應(yīng)。14、AC KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 收集氧氣過(guò)早或裝置的氣密性不好 H2O2 H2O+O2 BE a 【解析】（1）在試管口加一團(tuán)棉花可制取氧氣，則是用高錳酸鉀制取氧氣，加熱固體制取氣體，選擇發(fā)生裝置A，收集氧氣可用排水法、向上排空氣法，用排水法收集的氧氣較純凈，故選擇裝置AC制取并收集較純凈的氧氣，其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；若用該裝置收集的氧氣也不純，原因可能是收集氧氣過(guò)早或裝置的氣密性不

21、好或集氣瓶?jī)?nèi)沒有裝滿水。（2）用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合也可以制取氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：H2O2 H2O+O2。（3）固液常溫反應(yīng)制取氣體選擇發(fā)生裝置B，硫化氫氣體的密度比空氣大，可用向上排空氣法收集，能溶于水形成氫硫酸，不能用排水法收集，故實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體應(yīng)選用的裝置組合為BE。（4）由于氧氣的密度比水的密度小，氧氣易從b端排出，故水應(yīng)從a端通入。【點(diǎn)睛】根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，根據(jù)氣體的密度及水溶性選擇收集裝置。15、錐形瓶 集氣瓶 BC 在試管口處放置一團(tuán)棉花 防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管 將導(dǎo)管移出水槽 熄滅酒精燈 防止冷水倒吸、炸裂試管 a b 【解析】（1）

22、儀器是錐形瓶；是集氣瓶（2）裝置A適用于固、液常溫下制取氧氣，所用藥品為過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳，過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；裝置B適用于固體加熱制取氧氣，因?yàn)樵嚬芸跊]有棉花團(tuán)，所以是用二氧化錳做催化劑、加熱氯酸鉀制取氧氣，同時(shí)生成氯化鉀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（3）高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，屬于固體加熱型，選擇裝置B來(lái)制??；氧氣不易溶于水，所以可用排水法來(lái)收集較為純凈的氧氣。選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的，則應(yīng)選擇裝置BC；為了防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管，需要在試管口處放置一團(tuán)棉花；若采用排水法收集氣體，則實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先導(dǎo)管

23、從水槽中取出，然后再熄滅酒精燈，以防冷水倒吸、炸裂試管；（4）氧氣的密度比空氣大，用圖F裝置來(lái)收集氧氣，氣體應(yīng)從a(長(zhǎng))管端通入；氧氣的密度比水小，若瓶中裝滿水，則氣體應(yīng)從b(短)管端通入?！军c(diǎn)睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。16、長(zhǎng)頸漏斗 集氣瓶 C 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 把導(dǎo)氣管放入水中，雙手握試管，導(dǎo)氣管口有氣泡冒出，氣密性良好 防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)氣管 防止冷凝水倒流引起試管炸裂 C或E E a 先拿出導(dǎo)氣管，后熄滅酒精燈 防止水倒吸進(jìn)試管引起試管炸裂 A D 【解析】（1）標(biāo)號(hào)儀器1是長(zhǎng)頸漏斗，儀器2是集氣

24、瓶。（2）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集的主要操作步驟：檢查裝置的氣密性、將藥品裝入試管，用帶導(dǎo)管的單孔橡皮塞塞緊試管、將試管固定在鐵架臺(tái)上、點(diǎn)燃酒精燈，先使試管受熱均勻，然后對(duì)準(zhǔn)試管中的藥品部位加熱、用排水法收集氧氣、收集完畢，將導(dǎo)管從水槽中取出、熄滅酒精燈。故選C;加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;檢驗(yàn)A裝置氣密性的操作是將導(dǎo)氣管放入水中，雙手緊握試管外壁，導(dǎo)氣管口有氣泡冒出，則裝置氣密性良好。將藥品裝入試管后，在試管口塞棉花團(tuán)的目的是防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)氣管；A裝置試管口斜朝下是防止冷凝水倒流引起試管炸裂；氧氣不易溶于水，可用排水法收集，氧氣的密度比空氣的密度大，可用向上排空氣法收集，故收集氧氣可以選取的收集裝置是C或E，用向上排空氣法收集的氧氣中會(huì)混有空氣，用排水法收集的氧氣較純凈，如果使用F裝置收集氧氣，瓶中盛滿空氣，由于氧氣的密度比空氣