數(shù)學組工作計劃

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 數(shù)學組工作計劃 數(shù)學組工作計劃 日子宛如白駒過隙，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，此時此刻我們需要開頭做一個計劃。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是我為大家整理的數(shù)學組工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。 一、指導思想 新的一學期里，我們數(shù)學教研組以學?？傮w教學工作為依據(jù)，繼續(xù)專心學習數(shù)學課程標準，進一步確立課程標準的根本理念，以課堂教學與訓練的研究與改革為切入口，以我校“陽光文化為核心，以“讓師生過一種幸福完整的教導生活為核心追求，圍繞“教好每一個學生這一工作主線，把培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐才能作為我們教研重點，積極摸索挖掘教研工作的增

2、長點，全面提高教導教學質(zhì)量。 二、方法措施： （一）扎實推進教學教研常規(guī)工作，加強教研工作的實效性 1、做好常規(guī)教學方面的指導，統(tǒng)一備課要求。 教案的備寫要規(guī)范化，教學內(nèi)容，教學三維目標，知識樹，教學重點、難點，教學方法，教學過程，作業(yè)設計，板書設計，教學反思九大要素要齊全。教案的設計要在集體備課的根基上，結合本班實際和教師個人特點設計切實可行，易教易學的教案。并舉行常規(guī)過程性的檢查，留好記錄，作為學期末考核的依據(jù)。 2、加強集體備課。各年級組堅持每月集體備課。 備教材的同時，備學生，弄清班級學生知識漏洞在哪里，即時彌補，防止知識斷點。要從教學過程的設計中看出教師是如何教的、學生是如何學的、知

3、識是怎樣生成的、根基知識是怎樣訓練的、才能是怎樣培養(yǎng)的、學生的積極性是怎樣調(diào)動的等等。 3、作好課堂教學指導，強化質(zhì)量意識。 課堂教學是落實課改的主渠道，是教學質(zhì)量的重要保證。本學期將嚴把課堂教學質(zhì)量觀，把提高課堂教學質(zhì)量作為我組教師的重點工作。嚴禁教師無準備上課，無教案上課，努力戰(zhàn)勝課堂教學的隨便性。 4、嚴把作業(yè)質(zhì)量關，建立糾錯本，切實減輕學生課業(yè)負擔 對于作業(yè)的設計、布置、批改，力求做到“四精四必，即“精選、精練、精批、精講和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾。建議學生建立糾錯本，對作業(yè)中的錯誤舉行糾錯。嚴格操縱作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學生過重的課業(yè)負擔，調(diào)動學習積極性。 5、做好培

4、優(yōu)補差工作。 對班級學生舉行分層管理分層輔導，使每個學生的每一天都有所進步，潛能生的輔導要常態(tài)化，要求數(shù)學組全體教師從開學初就對本班差生開頭輔導、記錄，堅持不懈，樹立“一個不能丟的教學理念，以全納的理念指導教學，提升教學質(zhì)量。 （二）學、研、培結合，促進教師專業(yè)成長，加強數(shù)學教師隊伍建設。 強化教師的學習意識，促進教師知識即時更新，作好課題的研究工作、教師的培訓工作、教學骨干和學科帶頭人的培養(yǎng)工作。促進數(shù)學教師的專業(yè)成長，推動數(shù)學教師隊伍整體水平的提高。 1、本學期把教師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的重點。 依照給教師的100條建議中的建議，所有數(shù)學教師要通讀小學階段數(shù)學教材，整體把握

5、教學目標，找準知識的生長點，并立足于課堂教學實踐，摸索新課程下的課堂教導教學規(guī)律。在學習、摸索、研究、反思、交流、實踐中，把課程改革的精神扎扎實實地落實到概括的課堂教學中。 2、開展好校本教研活動。 采用理論學習、座談交流、網(wǎng)絡研討、集體備課研討、專題輔導、課題活動、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動，提高數(shù)學教師駕馭課堂教學的才能和科研才能。對教師加入業(yè)務活動時的到會狀況和參與狀況嚴格依照學習考核細則舉行量化考核。 3、做好課題研究工作。 繼續(xù)專心組織落實學校“以新教導為載體，打造陽光神小教導品牌課題，全納教導理念下的小學數(shù)學教學模式和方法研究兩個教研課題，加強學生數(shù)學特色活動，學期內(nèi)舉辦數(shù)學競賽、數(shù)學特色活動等，使其向縱深發(fā)展，發(fā)揮輻射作用。 4、加強對青年教師的培養(yǎng)。 落實“青藍工程培養(yǎng)目標，過“傳、幫、帶的方式，一方面達到教學相長的目的，另一方面使青年教師盡快成長 5、開展聽課、評課的研討活動。 積極營造良好的教研氣氛，教師之間通過相互聽課、評課，取長補短，加強教學研討交流，不斷提高自己的