2020年廈門市中職院校技能大賽“-職業(yè)英語技能”-競賽指南

1、2020 年廈門市中職院校技能大賽“ 職業(yè)英語技能” 競賽指南一、競賽目的新能力、思辨能力的綜合培養(yǎng)；服務于中職英語教學改革的發(fā)展要求。二、競賽內(nèi)容本賽項分為在線測評、情境交流、職場應用、職業(yè)風采四個環(huán)節(jié)。具體比賽內(nèi)容、要求及時限如下:1.在線測評選手上機操作，使用職業(yè)英語能力測試系統(tǒng)，在線測評通用職業(yè)場景下的英語綜合語言應用能力。每支參賽隊2 名選手卷面成績的平均分乘以相應系數(shù)為此環(huán)節(jié)最終成績。本環(huán)節(jié)限時 1 小時。2.情境交流選手以 2 人團隊為單位參加此環(huán)節(jié)競賽。選手從五組圖片中抽取一組，圖片內(nèi)容是與選手生活或?qū)砉ぷ骶o密相關(guān)的場景。經(jīng)過 30 分鐘的準備后，一名選手在 90 秒之內(nèi)用英

2、語對圖片內(nèi)容做出描述并闡釋個人見解，另一名選手與裁判就圖片主題及描述內(nèi)容進行 90 秒的互動問答。整個過程要求使用英語溝通交流。3.職場應用選手以 2 人團隊為單位完成一個通用職業(yè)場景中的工作任務。競賽過程分為兩個階 30 3 2分鐘內(nèi)回答裁判就任務主題及完成情況提出的相關(guān)問題。整個過程要求使用英語溝通交流。4.職業(yè)風采1選手以 2 人團隊為單位表演節(jié)目，形式不限。要求使用英語，表演內(nèi)容與所學專業(yè)或?qū)淼穆殬I(yè)相結(jié)合，能充分體現(xiàn)職業(yè)學校學生的英語風采和青春活力，節(jié)目須有原創(chuàng)性。每隊可以有 1-2 名助演嘉賓，助演嘉賓須為參賽選手同校在籍學生。但裁判只依據(jù)選手的表現(xiàn)打分。本環(huán)節(jié)限時 5 分鐘，不得

3、少于 3 分鐘。三、競賽方式本賽項為團體賽，分服務類專業(yè)組和其他類專業(yè)組兩個組別。原則上各?？蛇x派 2組選手參賽，其中一組選手參加服務類專業(yè)組比賽，另一組選手參加其他類專業(yè)組比賽。參賽隊以學校為單位，不得跨校組隊；一支參賽隊僅可參加一個組別的比賽。每支參賽隊由 2 名選手和 2 名指導教師組成。參賽選手須為 2019 年在籍中職學生。四、競賽流程內(nèi)容競賽預備會及抽簽“在線測評”環(huán)節(jié)比賽10:30-11:50 “情境交流”環(huán)節(jié)比賽13:00-15:00 “職場應用”環(huán)節(jié)比賽15:10-17:00 “職業(yè)風采”環(huán)節(jié)比賽17:00-17:30專家點評五、競賽時間、場地安排地點: 廈門工商旅游學校8:

4、20-8:509:00-10:15所有參賽選手2競賽地點：篤行樓二樓教室備賽地點：篤行樓二樓教室侯賽地點：篤行樓二樓教室競賽地點：篤行樓二樓教室備賽地點：篤行樓二樓教室侯賽地點：篤行樓二樓教室競賽地點：篤行樓二樓教室備賽地點：篤行樓二樓教室侯賽地點：篤行樓二樓教室競賽地點：篤行樓二樓教室備賽地點：篤行樓二樓教室侯賽地點：篤行樓二樓教室10:30-11:5013:00-15:0015:10-17:00服務類其他類所有參賽選手篤行樓 2 樓音樂教室篤行樓 2 樓音樂教室17:00-17:30 成績公示、專家點評六、競賽場次安排“情境交流”項目場次安排表（服務類）計劃備賽時間 計劃考試時間10:30

5、-11:0010:35-11:0510:40-11:10評委討論時間10:55-11:2511:00-11:0511:05-11:1011:10-11:1511:25-11:30第五組第六組第七組11:00-11:3011:05-11:3511:10-11:4011:30-11:3511:35-11:4011:40-11:453第八組11:15-11:4511:45-11:50“情境交流”項目場次安排表（其他類）計劃備賽時間 計劃考試時間10:30-11:0010:35-11:0510:40-11:10評委討論時間10:55-11:2511:00-11:0511:05-11:1011:10-1

6、1:1511:25-11:30第五組第六組11:00-11:3011:05-11:3511:30-11:3511:35-11:40“職場應用”項目場次安排表（服務類）計劃備賽時間 計劃考試時間13:00-13:3013:10-13:4013:20-13:50評委討論時間13:40-14:1013:30-13:4013:40-13:5013:50-14:0014:10-14:20第五組第六組第七組第八組13:50-14:2014:00-14:3014:10-14:4014:20-14:5014:20-14:3014:30-14:4014:40-14:5014:50-15:004“職場應用”項目場

7、次安排表（其他類）計劃備賽時間 計劃考試時間13:00-13:3013:10-13:4013:20-13:50評委討論時間13:40-14:1013:30-13:4013:40-13:5013:50-14:0014:10-14:20第五組第六組13:50-14:2014:00-14:3014:20-14:3014:30-14:40七、成績評定競賽本著公平、公正、公開的原則，考查參賽選手英語綜合語言應用能力及基本職業(yè)能力。（一）評分標準1.在線測評，滿分10 分。根據(jù)標準答案評分，每支參賽隊2 名選手卷面成績的平均分乘以相應系數(shù)為此環(huán)節(jié)最終成績。2.情境交流，滿分 35 分。（1）圖片理解（正確

8、理解圖片內(nèi)容及情節(jié)，明確圖片隱含的職業(yè)意義）11 分。分。（3）回答提問（正確理解裁判提問，回答有理有據(jù)）12 分。3.職場應用，滿分 35 分。分。（2）團隊合作與溝通（溝通到位、分工協(xié)作、有序高效）5 分。（3）任務達成（成功完成任務，綜合表現(xiàn)優(yōu)秀）20 分。54.職業(yè)風采，滿分 20 分。（1）內(nèi)容（內(nèi)容健康向上，有職業(yè)或?qū)I(yè)特色,有原創(chuàng)性，有時代感）10 分。（2）表演（語言流暢，感情得當，配合默契，有較強的表現(xiàn)力）5 分。（3）臺風儀表（形象健康，精神飽滿，著裝得當，舞臺感染力強）5 分。（二）評分方法本賽項四個環(huán)節(jié)總分合計 100 10%、情境交流35%、職場應用 35%、職業(yè)風采

9、20%。四個環(huán)節(jié)得分總和為參賽隊最終得分，按照得分從高到低決定獲獎名次。1.“在線測評”環(huán)節(jié)，在選手提交試卷后由系統(tǒng)給出分數(shù)，并在計算機屏幕上即時顯示，每隊兩名選手成績的平均分乘以 20%為該隊該環(huán)節(jié)最終得分。2. “情境交流”、“職場應用”、“職業(yè)風采”三個環(huán)節(jié)，裁判在每隊選手比賽結(jié)3.成績審核方法：選手成績均由相關(guān)裁判簽字認可，現(xiàn)場工作人員對裁判的成績核對無誤后錄入成績。4.成績公布方法：選手比賽成績經(jīng)過審核無誤后由主持人現(xiàn)場公布。本賽項設團體獎，服務類專業(yè)組與其他類專業(yè)組分組評定。其中一等獎10%，二等獎20%，三等獎30%。八、競賽觀摩1.“在線測評”環(huán)節(jié)，為避免干擾選手進行聽力測試，

10、不對外開放。2. 情境交流和職場應用比賽環(huán)節(jié)，每隊可派一名指導教師到場觀摩。2.“職業(yè)風采”環(huán)節(jié)開放觀摩。在不影響選手比賽的前提下，所有領(lǐng)隊、指導教師、參加完本環(huán)節(jié)比賽的選手、相關(guān)院校學生、教師等可在指定場地觀摩。3.所有觀摩人員須遵守賽場規(guī)定，保持安靜，不得喧嘩，不得用閃光燈，聽從現(xiàn)場工作人員的安排和管理，不得影響競賽的正常進行。6九、競賽須知（一）參賽隊須知參賽隊按照大賽賽程安排，憑賽項組委會頒發(fā)的相關(guān)證件參加競賽及相關(guān)活動。（二）領(lǐng)隊、指導教師須知1.領(lǐng)隊、指導教師須認真閱讀賽項章程，領(lǐng)會相關(guān)文件精神，對選手競賽進行專業(yè)指導和心理疏導。2.領(lǐng)隊、指導教師須嚴格遵守賽場紀律，服從裁判，文明

11、競賽。3.競賽期間各參賽隊不得以任何形式向裁判透露參賽信息及溝通競賽事宜，有關(guān)競賽所有問題須由領(lǐng)隊出面同賽項執(zhí)委會或仲裁組協(xié)商。（三）參賽選手須知1.參賽選手須具有 2019 年中等職業(yè)學校學籍，并需在報到時提供專業(yè)證明。2.參賽選手須準時參加競賽預備會，學習競賽各項規(guī)則和要求。3.參賽選手憑參賽證進入競賽場地，競賽期間應始終佩戴參賽證以備檢查。4.參賽選手不允許攜帶任何紙質(zhì)資料（按規(guī)定允許攜帶的競賽材料除外）、通訊工具和電子設備進入競賽場地。5.參賽選手在候賽室、備賽室和賽場內(nèi)須服從工作人員調(diào)度，遵守賽場紀律，不得擅自離開指定區(qū)域。6.在競賽中如遇非人為因素造成的設備故障，經(jīng)裁判員確認后，可

12、向裁判長申請補足排除故障的時間。7.參賽選手完成在線測評，須經(jīng)裁判確認所有選手的文件已成功上傳，方可集體離開賽場。8.每一項競賽環(huán)節(jié)，未經(jīng)裁判員許可，參賽選手不得中途離場。7草稿紙等。10.參賽選手應尊重裁判，尊重對手，應服從裁判組的評判。對競賽過程或結(jié)果如有異議，應由領(lǐng)隊向賽項仲裁工作組提出。十、競賽規(guī)則1. 職業(yè)風采環(huán)節(jié)所需道具（包括音頻、視頻文件）由選手自行準備，若有需要搬動的道具需提前報知組委會，并按照組委會的規(guī)定提前準備到位。2. 在線測評環(huán)節(jié)，參賽選手需按規(guī)定時間提前進入賽場并調(diào)試設備；情景交流、職場應用兩個競賽環(huán)節(jié)要求學生按照規(guī)定時間全部進入候賽區(qū)，競賽需要全封閉管理，進入候賽區(qū)的學生不得帶手機。3. 職場應用環(huán)節(jié)中，參賽隊需按照競賽要求提交任務解決方案，評委與參賽選手一起簽字確認。4. 競賽期間的每個環(huán)節(jié)，參賽選手須聽從工作人員安排，不得自行離開規(guī)定的場地。5. 參賽選手應嚴格遵守賽場紀律，服從指揮，著裝整潔，儀表端莊，講文明禮貌，講普通話。各參賽隊之間要發(fā)揚競賽精神，團結(jié)、友好、協(xié)作，避免各種矛盾發(fā)生。故障中斷時間由工作人員計時并補給。7、比賽過程中或比賽后發(fā)現(xiàn)問題（包括反映比賽或其他問題）,應由領(lǐng)隊在當天向仲裁委員提出書面陳述。領(lǐng)隊、