江蘇省海安縣白甸鎮(zhèn)初級中學(xué)2022-2023學(xué)年化學(xué)九年級第一學(xué)期期中達標檢測模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1一定條件下,水在密閉容器里的冷卻過程中,溫度和時間的關(guān)系如圖所示。、表示水在不同時刻的存在狀態(tài),下列有關(guān)判斷正確的是()A水分子間的間隔: B水分子的運動速率:C狀態(tài)的水分子靜止不動D的過程中水分子沒有發(fā)生改變2下列實驗操作中

2、（括號內(nèi)為待鑒別物質(zhì)或雜質(zhì)），不能達到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項物質(zhì)目的主要實驗操作AH2O（H2O2）鑒別分別加入少量二氧化錳粉末，觀察現(xiàn)象BN2（O2）除雜通過灼熱的木炭粉CCO（CO2）鑒別分別將氣體通入澄清石灰水，觀察現(xiàn)象DKCl（KClO3）除雜加熱至不再產(chǎn)生氣體AABBCCDD3滴有酚酞溶液的，溶液分別與下列各物質(zhì)恰好完全反應(yīng)后，溶液仍顯紅色的是（ ）A二氧化碳B硫酸溶液C氯化鎂溶液D碳酸鈉溶液4下列實驗操作錯誤的是AA BB CC DD5硒元素是人體必須的微量元素，具有抗癌作用，它的相對原子質(zhì)量為79，其原子的核外電子數(shù)為34，則它的中子數(shù)為( )A34B79C45D1136下列有關(guān)二

3、氧化碳的敘述合理的是A二氧化碳變成“干冰”發(fā)生的變化既有物理變化，又有化學(xué)變化B用澄清石灰水吸收空氣中的二氧化碳，以減輕“溫室效應(yīng)”C大棚中適當增加二氧化碳含量，促進植物光合作用，提高產(chǎn)量D將二氧化碳通入紫色石蕊試液，證明二氧化碳顯酸性7a和b為兩份質(zhì)量、濃度完全相同的過氧化氫溶液，b中混有少量二氧化錳。當分別同時至完全反應(yīng)時，能正確表示生成氧氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時間而變化的圖象是（）ABCD8硅酸鈉(Na2SO3)中硅元素的化合價是A+4B+3C+2D-29根據(jù)物質(zhì)分類知識判斷，屬于氧化物的是（ ）A液態(tài)氧B蒸餾水C天然氣D粗鹽10用圖1所示實驗裝置測定空氣中氧氣含量，圖2是實驗過程中廣口瓶內(nèi)壓強

4、變化曲線。下列說法錯誤的是A圖1中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4P+5O22P2O5B圖2中BC段氣壓變化的原因是燒杯中水進入廣 口瓶C圖2中CD段氣壓變化的原因是溫度降低至室溫、瓶中氧氣被消耗D實驗前廣口瓶內(nèi)空氣體積為V，燒杯中水的體積為V1；實驗后燒杯中剩余水的體積為V2，計算空氣中氧氣體積分數(shù)的表達式為：100%二、填空題（本大題共1小題，共4分）11請從下列物質(zhì)中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)并用序號填空：A 肥皂水 B 氧氣 C 氫氣 （1）被稱為最理想的“綠色能源”是_； （2）用于急救病人的是_；（3）常用于區(qū)分硬水軟水的是_。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12請根據(jù)如圖所示的實驗裝置圖填空。

5、（1）指出圖中標有數(shù)字的儀器的名稱：_（2）當用B裝置制取氧氣時，反應(yīng)的符號表達式為_，其中二氧化錳起_作用。（3）在實驗室制取和收集二氧化碳可選用_和_裝置（選填下圖的字母序號），實驗室制取二氧化碳的符號表達式為_（4）氫氣是相同條件下密度最小的氣體，難溶于水。實驗室中可以用金屬鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，其發(fā)生裝置應(yīng)選用_，收集裝置可選_（選填下圖的字母序號）。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13碳與碳的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及日常生活中有廣泛的用途。（1）圖1是碳原子結(jié)構(gòu)示意圖，碳原子的最外層電子數(shù)為_（2）圖2. 3. 4對應(yīng)三種碳單質(zhì)，圖2單質(zhì)的名稱是_它們的化學(xué)性質(zhì)相似，但物理性質(zhì)相差

6、很大，其原因是_；（3）普通千電池采用石墨作為電極材料，是利用石墨優(yōu)良的_.性;（4）在冰箱、汽車內(nèi)放入活性炭可以除去異味，這是利用活性炭的_性:（5）古代用墨書寫或繪制的字畫能夠保存很長時間而不變色，原因是_（6）如圖5是木炭還原氧化銅的實驗:木炭與氧化銅反應(yīng)現(xiàn)象是_、_。木炭呈塊狀，實驗時要先將木炭研細，再與CuO粉末混合均勻后使用。這樣處理的目的是_酒精燈火焰處加有鐵絲網(wǎng)罩，其作用是_。涉及到的化學(xué)方程式是_、_。14小明同學(xué)去油車水庫進行社會實踐活動，用瓶裝了一些水庫里的水，帶回實驗室，在老師的指導(dǎo)下，按下列流程進行實驗，制取蒸餾水。實驗流程如下：請回答：（1）操作的名稱是_，若經(jīng)過操

7、作后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是_（填寫字母）。a漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣 b漏斗內(nèi)的濾紙有破損 c漏斗尖端未靠在燒杯內(nèi)壁 d用玻璃棒引流（2）利用如圖所示裝置進行操作，除去一些異味和色素，待凈化的水應(yīng)該從_端通入（選填字母“a”或“b”）。（3）在制得蒸餾水前常一般加入消毒劑。常用的消毒劑高鐵酸鈉（Na2FeO4）集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體，目前被廣泛應(yīng)用于自來水凈化。求：高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為_；83g高鐵酸鈉中含鈉元素的質(zhì)量為_g。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15實驗室制取氧氣時，某同學(xué)取質(zhì)量為x的高錳酸鉀加熱，記錄產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量與加熱時間的關(guān)系如圖1所示

8、，請回答下列問題：（1）t0t1和t4t5時段固體質(zhì)量都不變，為什么_？（2）請根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算高錳酸鉀的質(zhì)量x為多少_？（寫出計算過程）（3）請在圖2坐標中，畫出固體中錳元素質(zhì)量在t0t5時段變化示意圖_16科學(xué)家經(jīng)過多年研究證明，有一些同學(xué)愛吃的小包裝零食中，含一定量的有毒、有害、致病的化學(xué)物質(zhì)，如某些油炸食品中含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺（C3H5ON）。請你根據(jù)丙烯酰胺（C3H5ON）的化學(xué)式計算后填寫：（1）丙烯酰胺（C3H5ON）的相對分子質(zhì)量為_；（2）丙烯酰胺分子中C、H、O、N的原子個數(shù)比為_；（3）丙烯酰胺碳元素和氧元素的質(zhì)量比是_（4）要使丙烯酰胺與二氧化碳中含有相同質(zhì)量的碳元素

9、，兩種物質(zhì)質(zhì)量之比為_（5）丙烯酰胺中碳元素質(zhì)量分數(shù)是多少？（要求 寫出具體計算過程）_參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】根據(jù)水分子在不同狀態(tài)時的性質(zhì)以及間隔的知識進行分析解答即可，溫度升高，分子運動速率加快，間隔變大?！驹斀狻緼、是液態(tài)的水，是冰的狀態(tài)，故水分子間的間隔：，錯誤；B、在狀態(tài)時水分子的運動速率大于狀態(tài)，錯誤；C、狀態(tài)的水分子在固定的位置震動，錯誤；D、沒有產(chǎn)生新物質(zhì)，是物理變化，水分子沒有發(fā)生改變，只是分子間的間隔改變，正確；故選：D。2、B【解析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改

10、變。除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。鑒別物質(zhì)時，首先對需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進行對比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當?shù)脑噭?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別?！驹斀狻緼、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，水不能，可以鑒別，不符合題意。B、灼熱的木炭粉與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳氣體，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)二氧化碳氣體，不符合除雜原則，符合題意。C、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，一氧化碳不能，可以鑒別，不符合題意。D、氯酸鉀在加熱條件下生成氯化鉀和氧氣，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，不符合題意。故選：D?！军c睛】

11、本題難度不是很大，化學(xué)實驗方案的設(shè)計是考查學(xué)生能力的主要類型，同時也是實驗教與學(xué)難點，在具體解題時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實驗?zāi)康倪M行分析判斷。3、D【解析】滴有酚酞溶液的氫氧化鈣 ，溶液分別與下列各物質(zhì)恰好完全反應(yīng)后，溶液仍顯紅色，說明反應(yīng)后仍然顯堿性。【詳解】A、二氧化碳和氫氧化鈣溶液恰好完全反應(yīng)生成碳酸鈣和水，顯中性，不符合題意； B、 硫酸溶液和氫氧化鈣恰好完全反應(yīng)生成硫酸鈣和水，顯中性，不符合題意； C、氯化鎂溶液和氫氧化鈣恰好完全反應(yīng)生成氫氧化鎂和氯化鈣，顯中性，不符合題意 D、碳酸鈉溶液和氫氧化鈣溶液恰好完全反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉，顯堿性，符合題意

12、。故選D。4、A【解析】A、熄滅酒精燈應(yīng)該用燈帽蓋滅，不能用嘴吹，故錯誤；B、聞藥品的氣味時不能將鼻子直接湊到瓶口，防止損傷鼻膜，故正確；C、該過濾操作裝置正確；D、傾倒液體時，試劑瓶的標簽要向著手心握，試劑瓶蓋要倒放在桌面上，故正確。故選A。5、C【解析】在原子中，相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)。【詳解】在原子中，相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)，則中子數(shù)為，故選C。6、C【解析】二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水?！驹斀狻緼、二氧化碳變成“干冰”發(fā)生的變化是物理變化，故A不正確；B、用澄清石灰水檢驗二氧化碳，氫氧化鈣在水中的溶

13、解度較小，一般不用氫氧化鈣吸收空氣中的二氧化碳，故B不正確；C、二氧化碳能促進植物的光合作用，提高產(chǎn)量，故C正確；D、二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性能使紫色石蕊變紅色不是二氧化碳，故D不正確。故選C?！军c睛】氫氧化鈣在水中的溶解度較小，一般不用氫氧化鈣吸收空氣中的二氧化碳，二氧化碳能促進植物的光合作用。7、A【解析】在過氧化氫分解生成氧氣的過程中，二氧化錳起催化作用，能加快過氧化氫的分解速率，但不改變生成物的質(zhì)量，所以加催化劑和不加催化劑生成氧氣一樣多，故選A8、A【解析】解：鈉元素顯+1價，氧元素顯-2價，設(shè)硅元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）2+x

14、+（-2）3=0，則x=+4價。故選A。9、B【解析】氧化物是指由兩種元素組成并且一種元素是氧元素的化合物氧化物的特征是由兩種元素組成的化合物，并且一種元素是氧元素.【詳解】A、氧氣是由氧元素組成的單質(zhì)，不是氧化物；B、蒸餾水是由氧元素和氫元素組成的化合物，屬于氧化物；C、天然氣的主要成分是甲烷，屬于混合物，不是氧化物；D、粗鹽中含有氯化鈉和部分雜質(zhì)，屬于混合物，不是氧化物。故選：B。10、B【解析】紅磷在氧氣中點燃生成五氧化二磷。【詳解】A. 圖1中發(fā)生反應(yīng)是紅磷在氧氣中點燃生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4P+5O22P2O5，故A正確；B、圖2中BC段氣壓變化的原因是紅磷燃燒放熱，導(dǎo)

15、致氣體膨脹，氣壓增大，故B不正確；C、圖2中CD段氣壓變化的原因是溫度降低至室溫、瓶中氧氣被消耗，廣口瓶內(nèi)壓強逐漸減小，故C正確；D、實驗前廣口瓶內(nèi)空氣體積為V，燒杯中水的體積為V1；實驗后燒杯中剩余水的體積為V2，則廣口瓶內(nèi)氧氣體積為，氧氣的體積分數(shù)為：100%，故D正確。故選B?！军c睛】紅磷燃燒放熱，導(dǎo)致氣體膨脹，氣壓增大，反應(yīng)完全，溫度降低至室溫、 瓶中氧氣被消耗，氣壓變小。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、C B A 【解析】（1）氫氣燃燒只生成水，不污染空氣，是理想的“綠色能源”，故填：C；（2）氧氣能供給呼吸，能用于急救病人，故填：B；（3）肥皂水能用于區(qū)分硬水和軟水，故填

16、：A.三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、鐵架臺 分液漏斗 水槽 2H2O22H2O+O2 催化 B D CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2 B C或E 【解析】過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，鋅與稀硫酸生成硫酸鋅和氫氣?！驹斀狻浚?）儀器是鐵架臺；儀器是分液漏斗；儀器是水槽。（2）B裝置屬于固液常溫型，采用的是分解過氧化氫溶液的方法，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2其中二氧化錳起催化作用。（3）實驗室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來制取，同時

17、生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2；屬于固液常溫型，所以應(yīng)該選擇B裝置來制取二氧化碳氣體；二氧化碳密度比空氣大，能溶于水，應(yīng)用向上排空氣法收集，所以應(yīng)該選擇D裝置來收集二氧化碳。（4）實驗室中可以用金屬鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，屬于固液常溫型，所以應(yīng)該選擇B裝置來制取；氫氣是相同條件下密度最小的氣體，難溶于水，應(yīng)用向下排空氣法或排水法收集，故收集裝置用C或E。【點睛】二氧化碳密度比空氣大，能溶于水，應(yīng)用向上排空氣法收集，氫氣是相同條件下密度最小的氣體，難溶于水，應(yīng)用向下排空氣法或排水法收集。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、4 金

18、剛石 原子排列方式不同 導(dǎo)電 吸附 碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 黑色粉末變紅 澄清石灰水變渾濁 增大木炭與氧化銅的接觸面積，使反應(yīng)充分 使火焰集中，提高溫度 【解析】（1）圖1是碳原子結(jié)構(gòu)示意圖，碳原子的最外層電子數(shù)為4；（2）圖2. 3. 4對應(yīng)三種碳單質(zhì)，圖2單質(zhì)的名稱是金剛石，它們的化學(xué)性質(zhì)相似，但物理性質(zhì)相差很大，其原因是原子排列方式不同；（3）普通千電池采用石墨作為電極材料，是利用石墨優(yōu)良的導(dǎo)電性；（4）在冰箱、汽車內(nèi)放入活性炭可以除去異味，這是利用活性炭的吸附性；（5）古代用墨書寫或繪制的字畫能夠保存很長時間而不變色，原因是碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；（6）木炭與氧化銅反應(yīng)現(xiàn)象是黑色粉末變紅、澄清石灰

19、水變渾濁；木炭呈塊狀，實驗時要先將木炭研細，再與CuO粉末混合均勻后使用。這樣處理的目的是增大木炭與氧化銅的接觸面積，使反應(yīng)充分；酒精燈火焰處加有鐵絲網(wǎng)罩，其作用是使火焰集中，提高溫度；涉及到的化學(xué)方程式是、 。14、過濾 ab b +6 23 【解析】(1)操作是將固體和液體分離的操作，故填寫：過濾；若經(jīng)過過濾后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是：漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣和漏斗內(nèi)的濾紙有破損，故填寫：ab；(2)除去一些異味和色素，待凈化的水最好從下端進入，這樣凈化的效果會更好，故填寫：b；(3)高鐵酸鈉中鈉的化合價為+1，氧的化合價為-2，根據(jù)化合物中，正負化合價為零的原則，若假設(shè)高鐵酸鈉中鐵的化合價為x，則(-2)4+(+1)2+x=0，x=+6，故填寫：+6；83g高鐵酸鈉中含鈉元素的質(zhì)