小學(xué)寫字樂考手冊1～2年級一年級寫字樂考二年級上冊書法教案肖慶

1、第一課 正確的寫字姿勢教學(xué)要求：1、訓(xùn)練正確的寫字姿勢，培養(yǎng)良好的寫字的習(xí)慣。2、通過反復(fù)訓(xùn)練，使學(xué)生了解寫字時(shí)必須要達(dá)到的基本要求，并能在實(shí)際操作的過程中不僅自己自覺做到，還能督促旁人做到，逐漸形成習(xí)慣。3、使學(xué)生了解養(yǎng)成正確的寫字習(xí)慣，是寫好字的基礎(chǔ)，是學(xué)生終身學(xué)習(xí)的大事，也是學(xué)生今后學(xué)業(yè)取得成功的有力保障。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過程：一、導(dǎo)入。小朋友們，現(xiàn)在你們己經(jīng)開始新的學(xué)期了，在今后的學(xué)習(xí)中我們將學(xué)到許多新的知識(shí)，這些知識(shí)需要通過讀書、寫字來獲得。要想寫好字，首先應(yīng)該坐好，擺好正確的寫字姿勢。因此，從小養(yǎng)成正確的寫字姿勢十分重要。二、明確正確的寫字姿勢的要求教師出示幾幅圖，說說圖上的小

2、朋友在干什么，他們寫字的姿勢是怎樣的。(1)仔細(xì)看圖，討論要點(diǎn)。教師在引導(dǎo)學(xué)生討論的過程中講解要點(diǎn)：寫字時(shí)坐姿要端正，兩臂平放桌上，眼睛與練習(xí)本的距離為3035厘米(大約一尺)。胸部與桌子的距離為68厘米(大約一拳的距離)。寫字時(shí)還要把練習(xí)本放在胸部正前方，左手按在練習(xí)本一側(cè)，右手握筆。握筆時(shí)食指較大拇指稍低(大約一寸左右)。(2)練習(xí)要點(diǎn)(重點(diǎn)練習(xí)第四個(gè)要點(diǎn))。老師按要求在講臺(tái)上做規(guī)范的寫字姿勢，邊做邊講解要點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生理解“握筆點(diǎn)離筆尖34厘米”的實(shí)際概念與操作要求。請一個(gè)小朋友到講臺(tái)前，按要點(diǎn)嘗試著擺好姿勢。引導(dǎo)學(xué)生注意對照要求仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)問題予以糾正。全班同學(xué)學(xué)習(xí)，擺放好正確的寫字姿

3、勢，教師巡查，逐一點(diǎn)撥糾正。（3）鞏固練習(xí)說說寫字資勢的的要點(diǎn)。同座位或小組反復(fù)練習(xí)，互相提示，互相幫助。出示寫字姿勢歌，組織學(xué)生讀讀背背。寫字時(shí)，要做到：右手握筆背挺直，眼離書本約一尺。手離筆端約一寸，胸離桌子約一拳。三個(gè)“一”要做到，字寫工整視力好。三、總結(jié)1、強(qiáng)調(diào)寫字姿勢要點(diǎn)，總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)情況，表揚(yáng)學(xué)得好的同學(xué)。2、強(qiáng)調(diào)不僅在學(xué)校要做到這些，回家后也要做到。3、要求學(xué)生回去后請家長檢查讀寫姿勢，填好檢查表。 豎鉤的書寫 教學(xué)目標(biāo)：1. 在教師的講解引導(dǎo)下，了解掌握鉛筆字的書寫要求。2. 在觀察、比較、臨摹的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)書寫基本筆畫“豎鉤”。3. 培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，逐步提高學(xué)生欣賞美

4、，鑒賞美的能力。4. 進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)： 學(xué)會(huì)書寫基本筆畫“豎鉤、彎鉤”。教學(xué)準(zhǔn)備： 課件。教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)第一課時(shí) 豎鉤的書寫教學(xué)目標(biāo)：1. 在教師的講解引導(dǎo)下，了解掌握鉛筆字的書寫要求。2. 在觀察、比較、臨摹的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)書寫基本筆畫“豎鉤”。3. 培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，逐步提高學(xué)生欣賞美，鑒賞美的能力。4. 進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)： 學(xué)會(huì)書寫基本筆畫“豎鉤”。教學(xué)過程： 課前交流：大家好，今天我很高興認(rèn)識(shí)大家也很愿意和同學(xué)們做朋友，你們愿意嗎？那好，現(xiàn)在老師想問一個(gè)問題，你們喜歡寫字嗎？恩，我也喜歡寫字。今天咱們就來上一節(jié)專門的寫字課，硬筆書法課，你

5、們高興嗎？看你們今天早上這精，神，氣，我想：這肯定是真的了。那么這節(jié)課，老師希望你們能夠認(rèn)真傾聽，細(xì)心觀察，認(rèn)真書寫。做好耳眼手腦的配合。好嗎？好，那我們就開始上課。一、導(dǎo)入：書法是我們民族的藝術(shù)瑰寶，它有著悠久的歷史。我們的祖先在不同的歷史時(shí)期，創(chuàng)造了不同的書寫體，比如人們常說的篆書，隸書，行書草書，楷書等等。（出示課件）那么你們知道我們現(xiàn)在書寫使用的字體是哪一種嗎？（楷書）到今天為止，我們都學(xué)習(xí)了哪些漢字基本筆畫呢？對了，有橫，豎，撇，捺，點(diǎn)。那么，今天我們來學(xué)習(xí)新的筆畫鉤畫。（出示課件）鉤畫包括很多：有豎鉤，彎鉤，橫鉤，臥鉤，斜鉤等等，而豎鉤是鉤畫中最為常見的一種，我們先來研究豎鉤的寫法

6、。 二、講解寫法：1. 同學(xué)們請看這就是豎鉤。書寫的時(shí)候要起筆稍頓；向下行筆，宜直而挺，使豎畫挺拔有力；至末端，左上傾斜再出鉤。2.為了大家書寫方便，老師送給大家一句口訣： “豎鉤要點(diǎn)頭，左斜再出鉤。”說的是起筆稍頓筆，行到收筆處要略向左傾斜后再出鉤。三、示范筆畫：1筆畫要領(lǐng)我們已經(jīng)掌握了，接下來，請同學(xué)們和老師先用粉筆試著寫一寫。起筆稍頓；向下行筆，宜直而挺，使豎畫挺拔有力；至末端，左上傾斜再出鉤。好，我們再來寫一個(gè)。 2. 練寫：接下來，請拿起筆并調(diào)整你的雙姿，和老師一起寫一個(gè)。3. 請同學(xué)們自由練習(xí)。小結(jié)過渡：豎鉤的書寫已經(jīng)沒有問題了，下面我們來看豎鉤在漢字中的運(yùn)用。四、例字書寫指導(dǎo)：（

7、一）（出示“水”字）1. “水”字。什么結(jié)構(gòu)的字？書寫的順序是什么？你認(rèn)為哪一筆比較難寫？哪筆容易寫錯(cuò)或者哪筆是主筆。（學(xué)生觀察字所在田字格中位置并且匯報(bào)觀察收獲。要注意：一是豎鉤壓在豎中線上；二是橫撇要與豎鉤有點(diǎn)空隙。）2.范寫、粉筆，鉛筆。強(qiáng)調(diào)雙姿。3.學(xué)生練習(xí)寫。（音樂起）老師巡視指導(dǎo)（提醒注意雙姿）4. 初評，再練習(xí)，學(xué)生自評，同桌互評。師生評議。對學(xué)生寫得好的字和寫得有進(jìn)步的字要及時(shí)加圈給予肯定，鼓勵(lì)學(xué)生把字越寫越好。（二）（出示“到”字）1第二個(gè)到字：這是一個(gè)左寬右窄的字，注意書寫的時(shí)候，注意提土的寫法。豎要短。2范寫。3.學(xué)生在教材上練習(xí)寫。（音樂起）4.學(xué)生自評，同桌互評，選一生作品到臺(tái)前展示，對學(xué)生寫字作品