磁盤管理及應用

1、理工職業(yè)學院學生實習(訓)手冊磁盤管理及應用實習（訓）名稱系、專業(yè)、年級計算機系、網(wǎng)絡技術、二班 姓名學號20132202101 指導教師 實習 （訓） 日期教務處 制（試用）目錄1.實習（訓）日志2.實習（訓）總結(jié)3.實習（訓）鑒定表4.實習（訓）任務書（指導教師填寫）說明1、本手冊適用于單獨設置的實踐教學環(huán)節(jié)和畢業(yè)實習、實訓。2、根據(jù)理工職業(yè)學院實習（訓）教學暫行管理規(guī)定，凡進入實習（訓）教學階段的學生均按實習（訓）教學大綱和實習（訓）計劃的要求，在實習（訓）過程中認真做好實習（訓）日志，完成實習（訓）（設計）等工作任務。3、認真填寫各項內(nèi)容，若某項內(nèi)容的紙張不夠填寫可另附紙張。實習（訓）

2、結(jié)束后，應將本手冊交指導教師。4、各專業(yè)的實習（訓）要求不盡相同，若手冊中的實習（訓）格式不適用于某專業(yè)實習（訓）（設計）的要求，可另行確定（設計）的格式。5、學生實習（訓）日志、實習（訓）等材料是實習（訓）教學的重要資料，將作為教師指導實習（訓）工作檢查和考核的依據(jù)，請各系（部）注意收集保存。理工職業(yè)學院實習（訓）日志注：時間集中安排的實習（訓），日志每周一次；時間分散安排的實習（訓），不超過 12 學時一次。每一次完以后交指導教師審閱。內(nèi)容包括實習（訓）內(nèi)容、指導教師指導情況、心得體會等。實驗名稱：制作 U 盤系統(tǒng)、U 盤硬盤分區(qū)。實驗目的：掌握 U 盤制作、U 盤分區(qū)實驗步驟：一、 U

3、盤啟動制作1有優(yōu)盤。2、啟動桃優(yōu)盤制作3、桃會自動識別 U 盤，點擊一鍵制作4、制作成功，實驗完畢二、硬盤分區(qū)1、按“Del”，進入 cmos 調(diào)制好 BIOS 啟動順序后保存重啟。2、進入桃啟動界面，進入 8.05 圖形分區(qū)。3、“未分配”，建立新的分區(qū)4、建立主要分區(qū)，大小 30G。5、建立邏輯分區(qū)，大小各 40G。6、設置 C 盤為作用盤。7、格式化各個盤。8、點擊執(zhí)行。9、本次實驗完畢。理工職業(yè)學院實習（訓）日志注：時間集中安排的實習（訓），日志每周一次；時間分散安排的實習（訓），不超過 12 學時一次。每一次完以后交指導教師審閱。內(nèi)容包括實習（訓）內(nèi)容、指導教師指導情況、心得體會等。

4、理工職業(yè)學院實習（訓）日志注：時間集中安排的實習（訓），日志每周一次；時間分散安排的實習（訓），不超過 12 學時一次。每一次完以后交指導教師審閱。內(nèi)容包括實習（訓）內(nèi)容、指導教師指導情況、心得體會等。學校指導教師審閱意見指導教師（簽名）年月日實習指導教師審閱意見指導教師（簽名）年月日理工職業(yè)學院實習（訓）總結(jié)本欄目應包含以下內(nèi)容：實習（訓）目的、任務，實習（訓）過程、收獲及心得體會（不少于 1000 字）。理工職業(yè)學院實習（訓）鑒定表注：每生一表。系 (部)計算機學院實習（訓）名稱磁盤管理及應用班 級網(wǎng)絡技術 2 班姓 名學 號20132202101實習（訓）理工職業(yè)學院實習鑒定意見評定等級（ 優(yōu)良中及格不及格）實習（訓）（公章）：實習指導（簽名）：年月日學院實習（訓）鑒定指導教師評語：評定等級（優(yōu)良中及格不及格）指導教師（簽名）：年月日理工職業(yè)學院實習（訓）任務書（指導教師填寫）實習（訓）名稱： 磁盤管理及應用系（部）：計算機學院專業(yè)： 網(wǎng)絡技術級： 網(wǎng)絡技術2 班班學號： 20132202101：指導教師：學生下發(fā) 年 月 日完成 年 月 日（可粘 帖）實習（訓）任務、目的、主要內(nèi)容一、實訓目的掌握制作 U 盤啟動及系統(tǒng)的設置方法（選用桃），掌握快速分區(qū)及硬盤基本區(qū)相關參數(shù)原理及表達意義（選用桃及魔術分區(qū)）。二、實訓任