【名校專供】《濟南的冬天》作業(yè)

1、濟南的冬天同步測練一、基礎(chǔ)演練1選出加點字注音沒有錯誤的一項（ ）A發(fā)髻(j)肌膚(f)澄清(chng)B倫敦(dn)著落(zh)鑲邊(ximg)C狹窄（zhi）寬敞(chng)貯蓄(ch)D水藻(zo)害羞(xi)濟南(j)2選出沒有錯別字的（ ）A刮風(fēng)依靠慈善垂柳 B曬著綠蘋暖和橫臥C園圈溫晴水紋水墨畫D搖藍斜射稍微煩燥3選出修辭方法與其他不同的一項( )A樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。B一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來把它們喚醒。C它們安靜不動地低聲地說：“你們放心吧，這兒準保暖和?！盌溪流吟著一首小詩。4文學(xué)常識填空。濟南的冬天的作者_，原名_

2、，字_，_人。我國現(xiàn)代著名的_。主要作品有小說_，話劇_等。5聯(lián)系句意說說下列加粗詞的含義。 （1）濟南的冬天是響晴的響晴：（2）一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著。安適：（3）他們也并不著急，因為這樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢！慈善：6下列說法有誤的一項是（ ）A濟南的冬天一文，全文處處突出濟南冬天的特點暖和晴。B濟南的冬天一文，寫北平的多風(fēng)和倫敦的多霧，反襯濟南冬天的無風(fēng)和響晴。C濟南的冬天一文，重點寫了人們的活動。D濟南的冬天一文，重點寫了各種景物陽光、小山、白雪、綠水等。7把下面這段話里的句子重新排列，使之成為一段意思連貫、句序合理的短文：綠是生命的顏色。春雨過后

3、，草尖上、樹梢上冒出了一簇簇嫩綠的葉芽，更會使你覺得新的生命在跳動。你看那春天的原野，綠油油的，生氣勃勃，欣欣向榮，令人感到鼓舞和振奮。道旁的樹木，青翠欲滴；田間的秧苗，郁郁蔥蔥。到了夏天，大地上一片蔥蘢。面對著這充滿蓬勃生機的大地，便會感到自己也增添了青春的活力。正確的語序應(yīng)該是： 。8觀察下圖，請用簡潔的語言表述你所得到的啟示。 二、同步解讀設(shè)若單單只有陽光，那么算不了出奇。請閉上眼睛想：一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來把它們喚醒，這是不是個理想的境界？小山整把濟南圍了個圈兒，只有北邊缺著點口兒。這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟南放在一個小搖籃里，它們

4、安靜不動地低聲說：“你們放心吧，這兒準保暖和?！闭娴?，濟南的人們在冬天是面上含笑的。他們一看那些小山，心中便覺得有了著落，有了依靠。他們由天上看到山上，便不知不覺地想：“明天也許就是春天了吧？這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠起來了吧？”就是這點幻想不能一時實現(xiàn)，他們也并不著急，因為這樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢！9文段第一句是結(jié)構(gòu)上的作用是什么？10文段中加點的兩個“它們”的意思是否一樣，請簡要說明。11指出作者描繪景物的觀察角度。12濟南為什么是個理想的境界？13文中“曬”“睡”“醒”用得很貼切，你是怎樣理解的？14文段中劃橫線的句子說明了濟南的地形特點是什么？三、美文賞析白馬湖之冬夏丐尊

5、在我過去四十余年的生涯中，冬的情味嘗得最深刻的，要算十年前初移居白馬湖的時候了。十年以來，白馬湖已成了一個小村落，當我移居的時候，還是一片荒野。春暉中學(xué)的新建筑巍然矗立于湖的那一面，湖的這一面的山腳下是小小的幾間新平屋，住著我和劉君心兩家。此外兩三里內(nèi)沒有人煙。一家人于陰歷十一月下旬從熱鬧的杭州移居這荒涼的山野，宛如投身于極地中。那里的風(fēng)，差不多日日有的，呼呼作響，好像虎吼。屋宇雖系新建，構(gòu)造卻極粗率，風(fēng)從門窗隙縫中來，分外尖削，把門縫窗隙厚厚地用紙糊了，椽縫中卻仍有透入。風(fēng)刮得厲害的時候，天未夜就把大門關(guān)上，全家吃畢夜飯即睡入被窩里，靜聽寒風(fēng)的怒號，湖水的澎湃?？可降男『筌帲闶俏业臅S，在

6、全屋子中風(fēng)最小的一間，我常把頭上的羅宋帽拉得低低地在洋燈下工作至夜深。松濤如吼，霜月當窗，饑鼠吱吱在屋檐上奔竄。我于這種時候深感到蕭瑟的詩趣，常獨自撥劃著爐灰，不肯就睡，把自己擬諸山水畫中的人物，作種種幽邈的遐想?，F(xiàn)在白馬湖到處都是樹林了，當時尚一株樹木都未種。月亮與太陽都是整個兒的，從上山起直要照到下山為止，太陽好的時候。只要不刮風(fēng)，那真和暖得不像冬天。一家人都坐在庭間曝日，甚至于吃午飯也在屋外，像夏天的晚飯一樣。日光曬到哪里，就把椅凳移到哪里，忽然寒風(fēng)來了，只好逃難似地各自帶了椅凳逃入室中，急急把門關(guān)上。在平常的日子，風(fēng)來大概在下午快要傍晚的時候，半夜即息。至于大風(fēng)寒，那是整日夜狂吼，要二

7、三日才止的。最嚴寒的幾天，泥地看去慘白如水門汀，山色凍得發(fā)紫而黯，湖波泛深藍色。下雪原是我所不憎厭的，下雪的日子，室內(nèi)外分外明亮，晚上差不多不用燃燈，遠山積雪足供半個月的觀看，舉頭即可從窗中望見?？墒蔷烤故悄戏剑慷卵┎贿^一二次。我在那里所日常領(lǐng)略的冬的情味，幾乎都從風(fēng)來。白馬湖之所以多風(fēng)，可以說有著地理上的原因。那里環(huán)湖都是山，而北首卻有一個半里闊的空隙，好似故意張了袋口歡迎風(fēng)來的樣子。白馬湖的山水和普通的風(fēng)景地相差不遠，唯有風(fēng)卻與別的地方不同。風(fēng)的多和大，凡是到過那里的人都知道的。風(fēng)在冬季的感覺中，自古占著重要的因素，而白馬湖的風(fēng)尤其特別?，F(xiàn)在，一家僦居上海多日了，偶然于夜深人靜時聽到風(fēng)

8、聲，大家就要提起白馬湖來，說“白馬湖不知今夜又刮得怎樣厲害哩！”15文章題目為白馬湖之冬，但實際上主要寫的是16作者對“冬的情味嘗得最深刻”是在什么時候？ ；請用一個詞語概括當時白馬湖的景象： 。17從文中第二段中，可以看出白馬湖冬天的風(fēng)有什么特點？哪些詞語可以體現(xiàn)這些特點？18第三段中，作者把筆墨宕開，運用 的手法，突現(xiàn)白馬湖冬天的風(fēng) 的特點。19第四段中哪一句話交代了作者寫白馬湖的冬天不寫其他景致而單寫風(fēng)的原因？20請用不超過10個字的語言概述白馬湖多風(fēng)的地理原因。21全文主要運用 的筆法，勾勒了一幅幅鄉(xiāng)間冬日的寫意畫。22文中結(jié)尾說：“白馬湖的風(fēng)尤其特別?！边@一句表達了作者怎樣的情感？四

9、、創(chuàng)新作文23運用本文學(xué)到的觀察方法，抓住事物的特點，寫一段描寫校園景色的文字。【參考答案】一、基礎(chǔ)演練1D2A3A 4老舍，舒慶春，舍予，北京人，作家（文學(xué)家），四世同堂，駱駝祥子，龍須溝，茶館5（1）天氣晴朗高爽。（2）安靜而舒適。 （3）原來形容人的態(tài)度仁慈謙和，這里指使人感到十分溫馨。6C 78只要扣住隨著人口不斷增加，自然資源逐漸減少二者之間的關(guān)系回答，語言簡潔明了即可。二、同步解讀9承接上文。 10前一個指濟南的山山水水，后一個指這一圈小山。11先俯視，后仰視。12一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來把它們喚醒。13運用擬人的方法，創(chuàng)設(shè)了一個暖和安適的理想境界。 14濟南被一圈小山圍住。 三、美文賞析15白馬湖冬天的風(fēng)。16十年前初移居白馬湖的時候；一片荒野。17風(fēng)多，風(fēng)大；風(fēng)多：那里的風(fēng)，差不多日日有