終學(xué)校工作總結(jié)范文

1、終學(xué)校工作總結(jié)范文一學(xué)期來，我校認真貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，堅持 立德樹人的根本任務(wù)，認真落實疫情防控的各項要求，以爭創(chuàng)文明校園、 安全校園為工作目標，把防溺水安全作為安全工作的重中之重，推進課堂 教學(xué)改革，加強學(xué)校管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)就一學(xué)期來我校的 各項工作匯報如下：一、疫情防控工作疫情防控工作是今年的重要工作，也是常態(tài)化工作，我校高度重視師 生的生命健康，疫情發(fā)生后，第一時間成立一把手負責的學(xué)校防控傳染性 疾病工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負責學(xué)校防控傳染性疾病工作的決策領(lǐng)導(dǎo)工作， 制定工作應(yīng)急預(yù)案。將責任分解到部門，落實到人，檢查督促學(xué)校各部門 落實防控傳染性疾病的各項措施

2、，對師生進行宣傳教育。根據(jù)疫情預(yù)測和 變化情況，不定期召開會議，研究協(xié)調(diào)全校預(yù)防傳染性疾病工作的實施。 疫情發(fā)生時立即報告衛(wèi)生防疫部門和中心校，并及時啟動相應(yīng)應(yīng)急預(yù)案， 落實防控工作措施。二、教學(xué)工作（一）教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。1、首先從常規(guī)教學(xué)抓起。規(guī)范教案，定期抽查，堅持提前一周備課。 一向要求教師對學(xué)生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對不認真負責的 教師在全體教師會上通報批評。每次考試，實行交叉監(jiān)考，嚴肅考風考紀， 促進良好學(xué)風的構(gòu)成。2、教學(xué)為中心、管理是根本。在教學(xué)工作中，實行量化管理，科學(xué) 評價教師的各項工作，從備課、課堂教學(xué)、課間操、中午輔導(dǎo)、作業(yè)

3、（檢 測）的批改、教學(xué)成績、教育效果、課外輔導(dǎo)、發(fā)表論文、后進生轉(zhuǎn)化等方應(yīng)對教師進 行全面考核，作為教師評優(yōu)的依據(jù)。通過考核，激勵先進，鞭策落后，獎 優(yōu)罰劣，大大地提高了教師的工作用心性，為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅 實的基礎(chǔ)。（二）教研教改持續(xù)開展，促進了教學(xué)水平的提升。1、提升教研教改理論修養(yǎng)，拓寬教師教學(xué)視野。繼續(xù)推行走出去， 請進來的方法，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗交流。2、圍繞課堂深化教研，依托教研優(yōu)化課堂。組織教學(xué)能手上觀摩課， 其余教師上公開課。組織進行了語文組、數(shù)學(xué)組的課堂競賽活動。從課堂 教學(xué)實際出發(fā)，找問題、找差距。對于個別教師實行重點聽課解決存在問 題；對于個別班級實行專項整改，徹

4、底解決問題。教師的職責心強了，比 拼精神足了，課堂效果較以前也有了明顯的轉(zhuǎn)變。三、安全工作（一）建立健全安全工作機制成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。健全安全各種制度及防范應(yīng)急預(yù)案，居安 思危，開展防范措施的演練。建立安全監(jiān)控臺帳，對校園內(nèi)外安全狀況做 到心中有數(shù)，對隱患的排查與整改及時到位。（二）明確分工，夯實職責明確安全分工，各負其責，做到管理到位。設(shè)定崗位專人負責，表冊 記錄翔實，檢查到位。簽定安全職責書，發(fā)放告家長書，以此夯實了安全 管理的職責。（三）抓好安全常規(guī)工作1、計劃、安排、制度的落實每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校制定出安全計劃、安全活動周月主題活動安排、 學(xué)校安全培訓(xùn)安排。按計劃有條不紊的開展工作

5、。2、安全課及活動宣傳的開展每學(xué)期召開安全例會，進行安全培訓(xùn)。要求各班上安全課，組織學(xué)生 完成洛陽市安全教育平臺各項作業(yè)，學(xué)校每學(xué)期舉行四次安全演練，這些 既增強了學(xué)生的安全知識，也為我校建立平安校園打下了堅實的基礎(chǔ)。3、抓好安全檢查工作本學(xué)年各班安全排查20次，學(xué)校安全隱患排查每月一次，值周教師 檢查50余次。（四）安全建設(shè)方面1、購買煙霧感應(yīng)報警器7個，分別安裝到寢室、幼兒園教室、會議 室購買高清攝像頭，提高校園監(jiān)控質(zhì)量（五）落實節(jié)假日安全值班制度每逢節(jié)假日都安排教師進行值班，值班間做到了 24小時通信暢通和 檢查記錄清楚詳實。每學(xué)期放假前，學(xué)校都要進行安全大排查，并對學(xué)校 假期值班進行詳

6、細安排。（六）后勤安全工作1、強化管理，夯實職責為了做好安全宣傳工作，向住宿學(xué)生發(fā)放了告家長書，簽訂了安全目 標職責書，組織學(xué)生學(xué)習(xí)了食品衛(wèi)生法、傳染病的防治。開學(xué)初， 學(xué)校和后勤管理人員簽定了嚴格的安全職責書，明確職責夯實職責。建立 了嚴格的交接學(xué)生制度，確保學(xué)生住宿安全。2、加強食堂的管理，確保師生飲食安全和身體健康飲食安全是大事，我們堅持每周食堂消毒三次，衛(wèi)生檢查不少于三次， 主管人員堅持每一天至少檢查一次。對食堂食品的采購，消毒，衛(wèi)生進行 嚴格檢查，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生不達標要責令其認真打掃。建立安全職責追究制，為了保證 學(xué)生飲食安全，后勤堅持嚴格的食品留樣制度并做好嚴格記錄，確保學(xué)生 食品安全，

7、校委會和主管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入灶房，檢查餐具消毒，操作間衛(wèi)生， 采購索證是否規(guī)范，明廚亮灶是否堅持等。四、校建工作春季學(xué)期開學(xué)后，我校展開了一定的的校建工作，具體項目為校園及 校門口花池進行栽樹和綠化。五、資助工作我校共有7個教學(xué)班（附帶1個幼兒園教學(xué)班），共有學(xué)生81人。住校生40人，其中建檔立卡戶學(xué)生占30%以上，共25人，他們的家庭 主要靠傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)或外出打臨時工維持生存，條件差，生活困難。要真正的 撫養(yǎng)一個孩子完整的從小學(xué)讀到中學(xué)畢業(yè)不容易，盡管省吃儉用，努力掙 錢，避免不了上學(xué)的孩子中途輟學(xué)的可能。（一）工作機構(gòu)和制度建設(shè)1、建立健全學(xué)生資助工作管理機構(gòu)，配備人員。我校學(xué)生資助工作是以班級為

8、單位進行。學(xué)校設(shè)立學(xué)生資助機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo) 小組，由學(xué)校校長任組長，副校長任副組長，各班主任任成員，還組成了 專門的評審工作委員會。學(xué)校專門成立學(xué)校資助辦公室，由主管資助副校 長具體執(zhí)行各類資助工作。2、保障必要的工作條件學(xué)校為了更好開展資助工作，專門為校資助工作人員配備了資助專項 使用的辦公電腦、打印機、復(fù)印機、檔案柜，確保了各項資助政策順利實 施。3、建立健全各項制度學(xué)校分別建立了聶屯小學(xué)資助管理工作制度、聶屯小學(xué)資助認 定程序等制度。（二）家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定和管理1、建立了兩級認定組織各班級成立班級評議認定小組，由各班主任負責把關(guān)，做好本班級貧 困學(xué)生的認定上報工作。學(xué)校成立了以校長為組長的評

9、審工作小組。學(xué)校資助領(lǐng)導(dǎo)小組全面領(lǐng) 導(dǎo)本校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的認定工作，由主管資助工作的副校長全面負責 學(xué)校各項資助工作，設(shè)立了資助辦公室，政教處主任協(xié)助具體負責和管理 全校學(xué)生資助的認定發(fā)放工作。2、規(guī)范工作程序每學(xué)期召開班主任工作會議，宣傳新學(xué)期各班家庭經(jīng)濟貧困學(xué)生資助 政策，落實新學(xué)期各班家庭經(jīng)濟貧困學(xué)生的認定工作，及時建立貧困學(xué)生 信息檔案。要求班主任對貧困學(xué)生進行家訪及時了解學(xué)生家庭經(jīng)濟狀況， 根據(jù)核實情況及時做出動態(tài)調(diào)整。學(xué)校資助領(lǐng)導(dǎo)小組認真做好貧困學(xué)生貧 困等級認定和信息上報教體局資助中心，建立貧困學(xué)生檔案，使真正貧困 學(xué)生享受到國家資助，確保貧困學(xué)生安心上學(xué)。（三）評審發(fā)放和管理

10、每項資助項目開展前，學(xué)校都召開班主任會議，學(xué)習(xí)文件精神，班主 任利用班會課在班級宣傳學(xué)習(xí)，利用學(xué)校網(wǎng)站向?qū)W生家長進行宣傳，嚴格 按照上級部門的文件精神和普通中小學(xué)國家資助金管理發(fā)放程序進行評審、 公示和發(fā)放。1、個人申報：堅持公平、公正、公開。對享受政策學(xué)生的條件、對象、標準公開進行資格排查摸底，做到萬 無一失。2、班級評議：嚴格評審程序。先由學(xué)生如實填好“申請表”“建檔立卡貧困家庭排查表”，按照流 程采取自評、互評、老師評、學(xué)校評的方法，由全班同學(xué)根據(jù)申報人的家 庭情況進行評議，擬定學(xué)生必須到所在地的居委會、鄉(xiāng)政府出具家庭貧困 證明。3、班主任審核，資助辦公室復(fù)核，資助領(lǐng)導(dǎo)小組審查。班主任根

11、據(jù)申請理由、申報人日常生活學(xué)習(xí)表現(xiàn)，及家庭基本情況進 行初次審核。班級評好交資助辦公室，經(jīng)學(xué)校資助辦公室復(fù)核后再交學(xué)校 資助領(lǐng)導(dǎo)小組審查。認真核實每一個學(xué)生的上報材料并通過個別詢問學(xué)生、 召開學(xué)生座談會、家訪等方式審核上報學(xué)生的家庭經(jīng)濟狀況，從“實事求 是、客觀務(wù)實、宣傳到位、準備充分、要求嚴格”的工作思路，做到班級 到年級到校級等層層落實，逐個把關(guān)，真正的把家庭經(jīng)濟困難、品學(xué)兼優(yōu) 學(xué)生認定工作落實到位。審核結(jié)果不低于5天的公示。（四）政策宣傳為了讓國家資助政策家喻戶曉，學(xué)校充分利用發(fā)放資助政策告知單、 宣傳欄、和主題班會等形式向廣大學(xué)生宣傳國家資助政策政策，學(xué)校公示 欄公示等形式，做到讓每位

12、學(xué)生都能了解國家的資助政策和措施，切實把 黨和政府對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的關(guān)懷送到學(xué)生手中，讓他們安心完成學(xué)業(yè)。（五）不斷完善貧困生檔案創(chuàng)建，多渠道開展資助工作學(xué)校分類獨立建檔，紙質(zhì)材料分類歸檔，電子材料備份保管，實行動 態(tài)管理，時時跟蹤學(xué)生家庭經(jīng)濟收入變動情況并及時更新檔案信息，堅持 “決不讓一個學(xué)生因貧困而綴學(xué)”的信念，千方百計保證每一個學(xué)生完成 學(xué)業(yè)。六、存在問題1、專業(yè)教師欠缺、教師業(yè)務(wù)還需不斷提高。2、教學(xué)活動開展不夠全面和扎實。3、安全教育活動進行了開展，但是記錄欠缺。七、下學(xué)期打算在下學(xué)期，我校將繼續(xù)嚴格落實疫情防控的各項要求，繼續(xù)堅持習(xí)近 平新時代中國特色社會主義思想，堅持立德樹人的根本任務(wù)，繼續(xù)學(xué)習(xí)領(lǐng) 悟全國、省教育大會精神，培養(yǎng)出優(yōu)秀的新時代好少年。具體為：1、使學(xué)校的管理制度更為成熟，細化管理制度，實現(xiàn)規(guī)范化和人文 化的和諧統(tǒng)一。2、加強教師培訓(xùn)，積極組織教師參與各項教研活動，為教師成長奠 基