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1、第5課時 應(yīng)用廣角第5課時 應(yīng)用廣角學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.使學(xué)生能聯(lián)系實(shí)際發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)內(nèi)容,提出一些數(shù)學(xué)問題,并用數(shù)學(xué)知識和方法解決;能解決一些現(xiàn)實(shí)生活的實(shí)際問題。 2.使學(xué)生在應(yīng)用數(shù)學(xué)知識、方法解決現(xiàn)實(shí)問題的過程中,培養(yǎng)聯(lián)想、觀察和分析、推理等思維能力,發(fā)展空間觀念和數(shù)據(jù)分析觀念,進(jìn)一步提高發(fā) 現(xiàn)和提出問題、分析和解決問題的能力。 3.使學(xué)生增強(qiáng)用數(shù)學(xué)眼光觀察事物的意識,發(fā)展應(yīng)用意識;體會數(shù)學(xué)知識和方法的應(yīng)用價值,樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的目標(biāo)和信心。學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.使學(xué)生能聯(lián)系實(shí)際發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)內(nèi)容,提 系統(tǒng)整理解決問題的策略列表整理?xiàng)l件和問題的策略用多種策略解決問題 系統(tǒng)整理解決問題列表整理?xiàng)l件和問題的策略用多種策略解
2、決問題 整理復(fù)習(xí)列表整理?xiàng)l件和問題的策略 把條件和要求問題填入表格,逐步解決問題。 整理復(fù)習(xí)列表整理?xiàng)l件和問題的策略 把條件和要用多種策略解決問題 解決問題的策略有很多,還有“畫示意圖法”“假設(shè)”法等。用多種策略解決問題 解決問題的策略有很多,還有 復(fù)習(xí)訓(xùn)練 23.一輛汽車每小時行駛60千米,一列特快列車每小時行駛的路程是這兩汽車的2倍,而磁懸浮列車每小時行駛的路程比這列特快列車的3倍還多70千米。磁懸浮列車每小時行駛多少千米? 復(fù)習(xí)訓(xùn)練 23.一輛汽車每小時行駛60千米, 磁懸浮列車的速度為= 6023+70= 430 千米/小時 磁懸浮列車的速度為= 6023+70= 430 24.王大伯
3、第一天收獲30筐土豆,共重750千克,第二天比第一天多收獲10筐。照這樣計(jì)算,第二天收獲多少千克?兩天一共收獲多少千克? 24.王大伯第一天收獲30筐土豆,共重750 75030(30+10)= 2540= 1000(千克)1000+750=1750(千克) 答:第二天收獲了1000千克,兩天一共收獲了1750千克。 75030(30+10) 答:第二天 25.海邊燈塔上的一盞照明燈以固定的規(guī)律發(fā)出亮光。下圖表示前14秒燈光明暗變化的情況,第1、2秒是亮的,第3秒是暗的。 25.海邊燈塔上的一盞照明燈以固定的規(guī)律發(fā)出 (1)第4、5秒照明燈是亮的還是暗的? (2)幾秒后亮燈的情況開始和前面重復(fù)?照明燈發(fā)光的規(guī)律是什么? (3)第39秒、40秒照明燈是亮的還是暗的? (1)第4、5秒照明燈是亮的還是暗的?(1)第4秒是亮的,第5秒是暗的。(2)6秒后。亮、亮、暗、亮、暗、暗(3)396=6(個)3(秒)406=6(個)4(秒)第39秒是暗的,第40秒是亮的。(1)第4秒是亮的,第5秒是暗的。(2)6秒后。亮、亮、暗、 26.調(diào)查你們小組同學(xué)每家的圖書本書,制成統(tǒng)計(jì)表。 26.調(diào)查你們小組同學(xué)每
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