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文檔簡介

1、第 第 頁家長會感悟和心得體會6篇 家長會感悟和心得體會篇1 我感受很深,收獲許多。我擔憂孩子在新的學校是否適應,校長的巴蜀一家親,使我對學校和老師有了更深的認識和理解。 聽鄭委老師的演講認真回味與反思我有以下幾點體會: 一、我們予以孩子的“愛”是否是孩子真正需要的“愛”。 感覺自己要從新梳理對孩子的認知,孩子并沒有我們想象那么小,并不是全部對孩子做的決斷他都喜愛和適合。原來“愛”是需要有聰慧的。 二、關愛孩子,先從關注開始,多支持,多鼓舞,培育孩子的信心。 對于孩子的學習,作為家長有時過度的關注起“分數(shù)”,時常程度上與同事之間的孩子進行對比,評定好與壞,而忘了關注她的學習過程,多鼓舞、多贊揚

2、、實時糾錯,加強他們的自信心,不要把自己孩子別人家的孩子相比,只要孩子與自己比,比自己以前優(yōu)秀,每次進步一點點都值得贊揚。 三、家長自律才能律他。 作為一名好家長,要多做榜樣,在家全部人都在玩手機卻教育孩子不玩電子產(chǎn)品,在孩子的心里是逆反的抵觸心理。陪他們玩耍、看書、學習,多與他溝通,從孩子的角度去考慮,他的性格和習慣是我們家長和老師給描繪與養(yǎng)成的。 四、尊敬他們、理解他們。 通過這次家長會,我深深體會到,在現(xiàn)在的小伙伴,作為家長,對自己的子女要作到嚴而有度,不能將自己的子女管得太多,把全部的都幫他們做完了,他們以需要讀好書成果好!其他什么都不會,這樣培育出來的孩子,在生活和性格方面會有許多的

3、欠缺和問題。也不能放任自流,要給孩子提供制造良好家庭孕育氛圍。 尊敬她們,理解她們,通過此次家長會我深深的體會到作為我們家長要對自己的孩子作到嚴而有度。 在孩子的成長的過程是一個從無知到能知的過程。需要老師全面的輔導,家長耐煩的引導,孩子才會健康健壯的成長,孩子的健康成長離不開學校老師培育教育,作為同學家長多與老師勾通我也肯定盡力協(xié)作學校、老師的工作。實現(xiàn)家校共育的新理念。同時借此機會也特別感謝學校級老師對我們孩子的辛勤付出。提供良好的學習成長環(huán)境!感謝校長團隊!感謝全校老師團隊! 家長會感悟和心得體會篇2 11月20日,學校組織召開了全校家長會,幾乎全部的同學家長都參與了,足以看出同學家長對

4、孩子的關注及對學校的協(xié)作! 孩子的每一點進步,都與老師們的辛勤努力分不開的,沒有老師的嚴格要求,是不會取得好成果的??粗⒆右幻刻斓母淖儯鳛榧议L,我看在眼里,喜在心上。參與了這次的家長會,的確收獲很大,要談體會的話,我覺得最主要有以下幾個方面: 一是對學校教育的信心加大了。家長會一開始,校長的講話就給人以深深地觸動了,良好的學習風氣和優(yōu)秀的師資配備讓我們孩子學習更加優(yōu)越了。孩子在學習和生活上的成長與進步歷歷在目,一切得益于學校嚴謹、和諧的校風和老師仔細、踏實、創(chuàng)新的思想立場。 二是在教育孩子的思想認識上得到了提高。應當說,孩子的成長,每一個階段有每一個階段的特點,對父母來說,孩子的教育是一件

5、特別繁復和長期艱難的工作,對于孩子的日常教育,結(jié)合自身的經(jīng)受和相關的教育理論,我們有意識給孩子制造一個寬松的家庭氛圍,留意正面引導孩子的言行,從小著手培育孩子自強技能以及良好的學習習慣和學習愛好。聽了周老師的要求和朱主任的講解,我覺得在許多方面還需要更加留意:1、要多了解多看時事新聞,通過電視節(jié)目來拓寬視野、增長見識,朱主任介紹了cctv教科視頻與cctv記錄視頻給我們,讓孩子平??梢詫崟r關注時事。2、每天完成作業(yè)、復習完后,要安排1小時的看書時間,這樣會更有效鞏固學習基礎;3、周老師的自身案例分析更讓我獲益非淺,孩子在考試或者測驗都會有這樣的狀況,接到試卷粗略一看試卷,會花費許多時間在難題上

6、,最末基礎得分不高,與同學之間的差距自然就大了。事實上應當仔細審題做題,合理利用時間做好每一道題,用剩余時間再審查,平常心對待。 教育是一個爭論不完的話題,我們相信通過學校與家庭的互動,共同努力,確定能把孩子這棵幼苗培育成一棵參天大樹。 家長會感悟和心得體會篇3 4月30日,幼兒園組織家長去幼兒園開了家長會,通過會議溝通讓家長對幼兒園方和老師的工作更多了一份理解和支持,讓我們感慨良深。 作為家長,我們平常關注的更多的是孩子吃得好不好、睡得夠不夠、生沒生病等生活環(huán)節(jié)問題,其實在育兒方面大有文章可做。聽了老師的講解,我感覺到,孩子的教育是事無巨細,從點滴開始的,小到排隊接水、掛毛巾、跟老師問好,大

7、到學會調(diào)整自己的心情、跟別人溝通,學會傾聽等,都是需要日積月累的去引導和重復示范才會取得成效,并內(nèi)化為孩子們的一種行為習慣。另外,人無完人,任何孩子都會有這樣或那樣不足,但是我們不能因此動輒呵斥,甚至暴跳如雷,究竟他們還是一群是非觀念并不很清晰的孩子,我們需要作的就是耐煩勸告、身體力行、鼓舞仿照、適時夸獎。我們的好孩子是夸出來的,而不是罵出來的。這一點,我是深有體會,我這個當媽媽的,對別的孩子總是耐煩十足,態(tài)度溫和,但是一見到自己的孩子做錯事情,就立即火冒三丈,大聲呵斥,這樣不但起不到任何訂正作用,相反,孩子逆反心理加重,對爸爸媽媽的話至假設罔聞,甚至產(chǎn)生自卑心理。意識到問題對嚴峻,我試著用老

8、師說的鼓舞式教育方法,多去發(fā)覺孩子的亮點,并實時鼓舞和表揚,在給與孩子積極的心理默示的同時,讓他知道了什么是對的,自然也就明確了什么是不對的,結(jié)果孩子不但是非觀念加強了,而且自信心也足了。 老師是幼兒教育的專家,字字珠璣,用生動的例子深入淺出地闡述了幼兒教育的重要之處,使我受益匪淺,學習到要依據(jù)自己孩子的特點因材施教,要培育小孩的自信,要“美化”家長的心情給孩子一個寬松的成長環(huán)境,要做小孩成長的伙伴,做好老師和小孩之間的橋梁,同時加強自身的學習,達到家園共建的目標。參與了這次家長會,本人彌補了日常對幼兒教育的不足,找到了幼兒教育的方法和竅門,加強了教育好孩子的信心,獲益良多 其實,只要孩子真正

9、地愛上幼兒園后,各種令我們頭疼的問題就會迎刃而解,由于有那么多有趣的玩具和小圖書等著他們,還有充斥童趣的“娃娃家”、 “數(shù)學區(qū)”、“互動墻”吸引著孩子們的留意力,他們怎么會不喜愛幼兒園呢?班里的氣氛活躍,看到孩子平常學習的環(huán)境,心里更加愉悅。老師在講臺上細心、具體地總結(jié)了這學期的狀況,指出了孩子在園里存在的問題,聽著老師們高水平的講課,看著設備完善的教室,清潔衛(wèi)生的環(huán)境,家長們心里踏實,面露笑容。 本次家長會使我更深入、全面地了解幼兒園、老師和小孩次家長會,我對小孩在三幼的健康成長是充斥信心! 家長會感悟和心得體會篇4 時間不知不覺地流淌,開家長會時我豁然發(fā)覺,我的孩子要中考了,面對人生中的第

10、一次拼搏。作為人生第一個重大轉(zhuǎn)折點,中考是至關重要的??赡苁俏易陨淼膯栴},一貫沒有關注孩子的學習,對于日常生活也沒有照看的好。過多關注孩子每次的分數(shù),每次看到孩子的分數(shù)時,那個“知心大姐姐”瞬間成為潑婦,腦子只有一個念頭,為什么會這么差,平常確定沒有仔細學習什么的,對孩子各種否定。家長會有個環(huán)節(jié)對我觸動很大,想想我總是把最美的給他人,損害的是最親近的人,每次孩子在我身邊找我搭話時,總是冷漠的說:我現(xiàn)在有點事。對她充斥不耐煩。而且內(nèi)心還有個邪惡的念頭:再過一年她就要住校了,我們就可以做自己的事,時間都屬于自己?,F(xiàn)在回想真是慚愧,我應當要這么想:離中考只有200來天,這是我們一家在一起難得的時間,

11、也是孩子人生最主要的階段,彼此都要珍惜。 一貫以來我都沒有擺正自己的位置,也沒有把自己當媽媽看,對于孩子缺少內(nèi)心的溝通,其實我是可怕失去,總覺得她會離開我,總是怨她的爺爺奶奶和孩子過多的聯(lián)系,雖然嘴上沒有說,可心里一貫繃一根弦。家長沒有上崗培訓也沒有競爭上崗,我是稀里糊涂的過這日子,通過這次家長我深刻地反思,存在特別嚴峻的問題: 第一、沒有正視孩子的付出和努力,看不到他的優(yōu)點; 第二、過度關注分數(shù)沒有了解丟分的緣由, 第三、忽視和孩子日常的溝通,缺少情感鏈接; 第四、沒有照看好日程起居及飲食,基本沒有做早飯。 盼望在將來的206天里,能改正以上缺點,大家相互協(xié)作,攜手走進抱負的學校,余生很長,

12、望我們珍惜這短暫的初三時間。 家長會感悟和心得體會篇5 的感受就是,為人父母肯定要永葆赤子之心??傆X得自己是愛孩子的,結(jié)果經(jīng)常是用錯了方法、愛錯了地方,適得其反。不僅孩子感受不到愛,更甚者,把孩子越推越遠,斷掉了孩子與父母的連接,原本可以優(yōu)秀的孩子卻由于糟糕的家長變得越來越糟糕。許多時候,是孩子在無條件的愛父母,而不是我們自認為的我們愛他們更多。今日的學習給我敲響了警鐘,由于孩子,由于對孩子的愛,父母肯定要先成長起來,育兒先育己,言傳身教。開學在即,小伙伴即將開始人生的新篇章,所以當務之急有以下幾點需要改進: 1、留意家校的全都性,包括學習內(nèi)容、生活習慣、禮儀禮貌等。如,自己事情自己做和小伙伴

13、一起疊衣服,整理自己房間,做力所能及的家務等;給小伙伴營造好的學習氛圍在家不玩手機,多看書、熬煉等。 2、端正心態(tài),沒有的孩子,只有更好的孩子??匆姾⒆拥拿恳淮芜M步,今日比昨天的他有進步就是好的。同時,自己也要仔細工作,做更好的自己,給孩子當榜樣。 3、提高親子互動的質(zhì)量。關注孩子關注的,上心陪伴,而不是流于形式的,只有數(shù)量沒有質(zhì)量。爭取當孩子的好伙伴,成長的好伙伴。最末,真心感恩學校給了我們這樣的一次講座,讓我們有機會重新認識自己的育兒觀;更感恩我們的孩子,由于他們對我們的愛,讓我們更有志氣做更好的自己! 家長會感悟和心得體會篇6 感謝苗苗三班的老師們在9月24號組織了這次家長會。作為插班生

14、家長,第一次參與文苑幼兒園的家長會,感到特別榮幸。通過這次家長會讓我更多地了解孩子在幼兒園的心情、就餐、午睡、游戲、學習和生活自理技能等狀況。老師們通過請孩子們當值日生、當天氣播報員、自主打飯等方式,培育孩子們的生活自理技能和做事積極性,也讓我自己從中得到一點啟示,在家也可以采納類似的方法,讓孩子通過自己能做的事情來得到相應的嘉獎,而不是無條件地接受他的要求。 大班是幼兒園期間最為關鍵的一個時期,它起著一個承上啟下的作用。毛毛作為苗苗三班的插班生,特別榮幸的能遇到熊老師和胡老師這樣負責的老師,讓他能快速融入新的環(huán)境。作為家長,我的心情其實是繁復的。我經(jīng)常在想如何能讓孩子既能在大班渡過他歡樂的童年時間,又能很好的學習、掌控好各種技能。在這次家長會上通過熊老師、胡老師的閱歷介紹和具體講解及家長們分組爭論后共享的種種閱歷和教育理念,讓我學到了不少育兒金點子,也更好援助自己了解了寶寶在幼兒園的大班學習生活狀況,以及家長該如何培育孩子的專注力和學習習慣,從而能夠使孩子更好地從幼兒園順當過渡到學校階段。 孩子進入學校后,他的學習方式、行為規(guī)范等方面都會隨之發(fā)生巨大的改變,不能像幼兒園那樣自由任意,也不能受到像幼兒園老師那么關注,取而代之的是被嚴格要

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