部編版五年級語文上冊第6單元18慈母情深課件

1、慈母情深18初讀感知當(dāng)堂檢測助讀資料慈母情深18初讀感知當(dāng)堂檢測助讀資料游子吟唐 孟郊慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。游子吟同學(xué)們，在這個(gè)世界上，有這樣一個(gè)人，她的愛綿綿如溪，淳淳如水。今天就讓我們走進(jìn)當(dāng)代著名作家梁曉聲歌頌?zāi)赣H的散文慈母情深。同學(xué)們，在這個(gè)世界上，有這樣一個(gè)人，她的愛綿綿如溪，淳淳如水梁曉聲：當(dāng)代作家，山東榮成人。主要作品：短篇小說父親這是一片神奇的土地； 中篇小說今夜有暴風(fēng)雪；長篇小說雪城一個(gè)紅衛(wèi)兵的自白等。走近作者梁曉聲：當(dāng)代作家，山東榮成人。走近作者本文寫的是20世紀(jì)60年代初的事。當(dāng)時(shí)正值國家困難時(shí)期，當(dāng)時(shí)國家資源貧乏，經(jīng)濟(jì)蕭條

2、，普通勞動者辛辛苦苦從早干到晚，一天的工資只有角，角。大多數(shù)老百姓的家境都很困難，一元五角，在當(dāng)時(shí)能買10多斤大米或者5斤最大的帶魚，已經(jīng)夠一個(gè)家庭一個(gè)月的伙食開銷了。一元五角買本書在當(dāng)時(shí)是很不容易的事情。時(shí)代背景本文寫的是20世紀(jì)60年代初的事。當(dāng)時(shí)正值國家困難時(shí)期，當(dāng)時(shí)1.會認(rèn)本課10 個(gè)生字，會寫12 個(gè)生字，認(rèn)識多音字“龜”，理解生字組成的詞語。(重點(diǎn))2.默讀課文，邊讀邊想想課文中的場景，把你感觸最深的地方畫出來，說說哪些地方體現(xiàn)了“慈母情深”。(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會認(rèn)本課10 個(gè)生字，會寫12 個(gè)生字，認(rèn)識多音字“龜”聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。朗讀視頻聽范讀，邊

3、聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。朗讀視頻請同學(xué)們自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。自讀提示請同學(xué)們自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀音 色 疲 誤 失魂落 壓 廢 縫 機(jī)衣 裂 利我會認(rèn)魄p y tu rn 抑褐龜?shù)⒍殿j噪du jn qun權(quán)憊紉zo h bi dn 提示：點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。音 色 疲 誤 失魂落 壓 魂魄魂飛魄散p魄失魂落魄抑制抑揚(yáng)頓挫y抑壓抑魂魄魂飛魄散p魄失魂落魄抑制抑揚(yáng)頓挫y抑壓抑感紉縫紉鳥rn紉縫紉機(jī)頹壞頹廢情緒tu頹頹敗感紉縫紉鳥rn紉縫紉機(jī)頹壞頹廢情緒tu頹頹敗 聒噪名噪一時(shí)zo噪 噪音褐煤短褐不全h褐 褐色 聒噪

4、名噪一時(shí)zo噪 噪音褐煤短褐不全h褐 褐色憊乏疲憊不堪bi憊 疲憊耽擱虎視耽耽dn耽耽誤憊乏疲憊不堪bi憊 疲憊耽擱虎視耽耽dn耽耽誤布兜兜肚連腸 du兜 衣兜龜手龜裂紋jn龜龜裂布兜兜肚連腸 du兜 衣兜龜手龜裂紋jn龜龜裂職權(quán) 選舉權(quán)qun權(quán)權(quán)利職權(quán) 選舉權(quán)qun權(quán)權(quán)利掙zhng (掙扎)zhng (掙脫)讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？ 那是我第一次到母親為我們掙錢的那個(gè)地方。.讀一讀：一只蚊子被粘在了蜘蛛網(wǎng)上，它拼命掙(zhng) 扎著，企圖逃跑飛走。最后終于掙(zhng)脫 了蛛網(wǎng)的束縛，獲得了自由。.多音字注意加點(diǎn)字的讀音！加點(diǎn)的字是多音字！掙zhng (掙扎)讀一讀下面的句子

5、，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？.【慫恿】【辭退】【壓抑】【頹敗】【忙碌】 【角落】忙著做事，不得空閑。指從旁勸說鼓動別人去做(某事)。多用于貶義。頹廢衰敗，破敗。情緒、感情低落、精神壓抑的精神狀態(tài)。兩堵墻或類似墻的東西相接處的凹角；偏僻的地方。理解詞語試著把詞語和意思連起來！是用人單位解雇職工的一種行為，是指用人單位由于某種原因與職工解除勞動關(guān)系的一種強(qiáng)制措施。【慫恿】忙著做事，不得空閑。指從旁勸說鼓動別人去做(某事)?！酒v】【毛票】【數(shù)落】【失魂落魄】【震耳欲聾】 【龜裂】列舉過失加以指責(zé)，泛指責(zé)備，和批評的意思相近。形容聲音很大，耳朵都震得快要聾了。極度疲勞。毛票是人們對面值一元錢以下的紙幣零錢的

6、俗稱。皮膚因寒冷干燥而破裂。形容極度驚慌，行動失常的樣子。理解詞語試著把詞語和意思連起來！【疲憊】列舉過失加以指責(zé)，泛指責(zé)備，和批評的意思相近。形容聲指名讀課文，同學(xué)互評：字音是否正確，句子是否通順。 檢查自讀情況指名讀課文，同學(xué)互評：字音是否正確，句子是否通順。 檢查自再讀課文，想一想課文寫了什么？ 這篇課文講述的是貧窮辛勞的母親不顧同事的勸阻，毫不猶豫地給錢讓“我”買青年近衛(wèi)軍的事。再讀課文，想一想課文寫了什么？ 這篇課文講述的是貧窮辛我會寫辭抑碌吊噪脊龜哇酸權(quán)竟忍提示：點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。我會寫辭抑碌吊噪脊龜哇酸權(quán)竟忍提示：點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。辭退書寫指導(dǎo)：“舌”窄小，首撇短、橫稍長

7、向上拉，“辛”細(xì)高、“立”下橫最長，“十”橫靠上。辭 c結(jié)構(gòu)：左右組詞：辭掉 不告而辭造句：因?yàn)樯眢w不好，媽媽被工廠辭退了。 音序：C 部首：舌我會寫辭退書寫指導(dǎo)：“舌”窄小，首撇短、橫稍長向上拉，“辛”細(xì)高、壓抑書寫指導(dǎo)：“扌”要窄長，中間短撇和豎提是兩筆、要小，右邊是單耳、大小與左邊相當(dāng)。抑 y結(jié)構(gòu)：左右組詞：抑制 抑揚(yáng)頓挫造句：我感到我們班的學(xué)習(xí)環(huán)境太壓抑。 音序：Y 部首：扌我會寫壓抑書寫指導(dǎo)：“扌”要窄長，中間短撇和豎提是兩筆、要小，右邊忙碌書寫指導(dǎo)：“石”窄小，上邊“山”口朝左、下橫要長，豎鉤左邊是點(diǎn)和提、與“水”不同。碌 l結(jié)構(gòu)：左右組詞：勞碌 碌碌無為造句：爸爸每天都是那么忙碌

8、。 音序：L 部首：石我會寫忙碌書寫指導(dǎo)：“石”窄小，上邊“山”口朝左、下橫要長，豎鉤左 吊著書寫指導(dǎo)：“口”要扁小，下框要寬大，橫折鉤起筆要輕、折鉤要重，中豎為懸針豎。吊 dio結(jié)構(gòu)：上下組詞：吊燈 吊兒郎當(dāng)造句：房檐下吊著五盞大紅燈籠。 音序：D 部首：口我會寫 吊著書寫指導(dǎo)：“口”要扁小，下框要寬大，橫折鉤起筆要輕、折 噪聲書寫指導(dǎo)：四個(gè)“口”都要小，左邊的“口”要單獨(dú)在一邊，“ 木” 要扁寬。噪 zo結(jié)構(gòu)：左右組詞：聒噪 名噪一時(shí)造句：大街上的噪聲讓我無法學(xué)習(xí)。 音序：Z 部首：口我會寫 噪聲書寫指導(dǎo)：四個(gè)“口”都要小，左邊的“口”要單獨(dú)在噪 脊背脊 j結(jié)構(gòu)：上下組詞：屋脊 豎起脊梁造

9、句：天太熱了，爺爺脊背上的衣服已經(jīng)濕透了。 音序：J 部首：月我會寫書寫指導(dǎo)：上邊先寫左右四筆、要小、要寫緊湊，“人”撇和捺要舒展，“ ”稍窄一些。脊背脊 j結(jié)構(gòu)：上下組詞：屋脊 豎起脊梁造句：天竟然書寫指導(dǎo)：整體偏窄，“立” 要扁寬，下橫要長，“日”要扁窄，“兒”要寬展。竟jng結(jié)構(gòu)：上下組詞：畢竟 有志竟成造句：這么簡單的數(shù)學(xué)題我竟然做錯(cuò)了。 音序：J 部首：立我會寫竟然書寫指導(dǎo)：整體偏窄，“立” 要扁寬，下橫要長，“日”要扁龜裂書寫指導(dǎo)：上邊稍小，“曰” 要扁寬，豎彎鉤從“曰”上橫處起筆、上邊不出頭、彎要大。龜jn結(jié)構(gòu)：上下組詞：龜手 龜裂紋造句：因長年勞累，奶奶的手龜 裂了。 音序：J

10、 部首：我會寫龜裂書寫指導(dǎo)：上邊稍小，“曰” 要扁寬，豎彎鉤從“曰”上橫處買書哇書寫指導(dǎo)：右邊兩個(gè)“土”是上下位置、都是下橫長，中間的豎是兩筆、上邊豎稍長。哇 w結(jié)構(gòu)：左右組詞：快走哇 別哭哇造句：我正準(zhǔn)備到書店去買書哇！音序：W 部首：口我會寫買書哇書寫指導(dǎo)：右邊兩個(gè)“土”是上下位置、都是下橫長，中間的忍心書寫指導(dǎo)：“刀”稍窄、左邊有一點(diǎn)右邊沒有，“心”要扁寬。忍 rn結(jié)構(gòu)：上下組詞：忍受 忍俊不禁造句：這只小狗太可憐了，媽媽不忍心把它拋棄。音序：R 部首：心我會寫忍心書寫指導(dǎo)：“刀”稍窄、左邊有一點(diǎn)右邊沒有，“心”要扁寬。心酸書寫指導(dǎo)：左右都要窄，“酉”里邊有一橫，右上邊撇折上有一點(diǎn)。酸

11、sun結(jié)構(gòu)：左右組詞：酸楚 酸甜苦辣造句：看到山區(qū)孩子貧困的生活，我心酸地掉下了眼淚。 音序：S 部首：酉我會寫心酸書寫指導(dǎo)：左右都要窄，“酉”里邊有一橫，右上邊撇折上有一 權(quán)利書寫指導(dǎo)：“木”要窄、橫短豎要長，“又”的橫撇和捺要舒展。權(quán) qun結(jié)構(gòu)：左右組詞：職權(quán) 選舉權(quán)造句：公民有受教育的權(quán)利。音序：Q 部首：木我會寫 權(quán)利書寫指導(dǎo)：“木”要窄、橫短豎要長，“又”的橫撇和捺要舒初讀課文后，你感受到了什么？讀完這篇課文，讓我們真切地感受到平凡母親的偉大，偉大的母愛。課堂小結(jié)初讀課文后，你感受到了什么？讀完這篇課文，讓我們真切地感受到一、一錘定音。(在帶點(diǎn)字的正確讀音下畫“”)龜(u jn)裂

12、脊(j j)背抑(y yn)揚(yáng)頓挫酸(sun sn)棗頹(t tu)敗忙碌(l l)慫(sn cn)恿噪(zo zho)音一、一錘定音。(在帶點(diǎn)字的正確讀音下畫“”)二、在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。( )的眼神( )的毛票( )的母親( )的手指( )的脊背( )的聲音震耳欲聾疲憊皺皺瘦小龜裂彎曲二、在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。震耳欲聾疲憊皺皺瘦小龜裂彎曲學(xué)習(xí)目標(biāo)1.注意文中反復(fù)出現(xiàn)的地方體會句子中包含的作者的情感，想想它們的表達(dá)效果。2.通過對母親外貌、動作、語言等重點(diǎn)句、段的描寫，體會母親的慈祥與善良和我對母親的感激、熱愛與崇敬之情。(重點(diǎn))3.深入體會母親生活的辛苦，從而進(jìn)一步理解母愛的無私崇高

13、。體會平凡母親的偉大，感受偉大的母愛，激發(fā)感激熱愛母親的思想感情。4.仿照課文寫一寫自己有過的“鼻子一酸”的生活經(jīng)歷。(難點(diǎn)) 學(xué)習(xí)目標(biāo)1.注意文中反復(fù)出現(xiàn)的地方體會句子中包含的作者的情感用上這幾個(gè)詞語來說說課文的主要講了一件什么事？失魂落魄 震耳欲聾 龜裂 忙碌 攥用上這幾個(gè)詞語來說說課文的主要講了一件什么事？失魂落魄 我一直想買一本青年近衛(wèi)軍，想得整天(失魂落魄)。于是，我來到母親工作的地方，那里噪聲(震耳欲聾)。我發(fā)現(xiàn)母親極其瘦弱，當(dāng)知道我想要買書時(shí)，母親用(龜裂)的手將錢塞給了我，又陷入了(忙碌)，我的鼻子一酸，(攥)著錢跑了出去。我一直想買一本青年近衛(wèi)軍，想得整天(失魂落魄)。于是，

14、我龜裂龜攥攥 “鼻子一酸”是一種什么感覺？你有過向父母要錢鼻子一酸的感覺嗎？我的鼻子一酸，攥著錢跑了出去。 “鼻子一酸”是一種什么感覺？你有過向父母要錢鼻子一酸的說說那些地方體現(xiàn)了“慈母情深”。討論交流：說說那些地方體現(xiàn)了“慈母情深”。討論交流： 從哪些語句可看出買這么一本書不是件容易的事？ 從哪些語句可看出買這么一本書不是件容易的事？ 我一直想買一本長篇小說青年近衛(wèi)軍。書價(jià)一元多錢。“一直”說明“我”的這個(gè)想法由來已久，為下文“我”向母親要錢買書作鋪墊。 我一直想買一本長篇小說青年近衛(wèi)軍。書價(jià)一元多 母親還從來沒有一次給過我這么多錢。我也從來沒有向母親一次要過這么多錢?！皬膩頉]有也從來沒有”

15、從不同角度寫出了這一元多錢不論對“我”還是對“我”家來說，都絕對不是個(gè)小數(shù)目，可見“我”家很貧窮。 母親還從來沒有一次給過我這么多錢。我也從來沒有向母親 但我想有一本青年近衛(wèi)軍，想得整天失魂落魄。“失魂落魄”把“我”對這本書的渴望程度淋漓盡致地表現(xiàn)了出來，讓讀者看到了一個(gè)酷愛讀書的孩子形象。 但我想有一本青年近衛(wèi)軍，想得整天失魂落魄。“失魂 我從同學(xué)家的收音機(jī)里聽到過幾次青年近衛(wèi)軍的連續(xù)廣播。那時(shí)我家的破收音機(jī)已經(jīng)賣了，被我和弟弟妹妹們吃進(jìn)了肚子里。連“破收音機(jī)”都“已經(jīng)賣了，被我和弟弟妹妹們吃進(jìn)了肚子里?！笨梢娂彝ド罾щy到了極點(diǎn)。 我從同學(xué)家的收音機(jī)里聽到過幾次青年近衛(wèi)軍的連續(xù)廣 課文中哪

16、些語句描寫了母親的工作環(huán)境？ 課文中哪些語句描寫了母親的工作環(huán)境？ 空間非常低矮，低矮得使人感到壓抑。不足二百平米的廠房，四壁潮濕頹敗。七八十臺破縫紉機(jī)一行行排列著，七八十個(gè)都不算年輕的女人忙碌在自己的縫紉機(jī)旁。因?yàn)楣饩€陰暗，每個(gè)女人的頭上方都吊著一只燈泡。正是酷暑炎夏，窗不能開，七八十個(gè)女人的身體和七八十只燈泡所散發(fā)的熱量，使我感到猶如身在蒸籠。 七八十臺破縫紉機(jī)發(fā)出的噪聲震耳欲聾。極其惡劣母親的工作環(huán)境有什么特點(diǎn)？描寫母親的工作環(huán)境有什么作用？空間低矮、四壁潮濕、光線陰暗、酷熱難耐、空氣污濁、噪音震耳。母親的工作環(huán)境非常惡劣、工作條件極差、勞動高度緊張，說明母親掙錢十分不容易。在這種情況下

17、給錢買書，更表現(xiàn)了母親對“我”的愛是無條件的。 空間非常低矮，低矮得使人感到壓抑。不足二百平米的廠極概念：環(huán)境描寫指對自然環(huán)境和社會環(huán)境的描寫。自然環(huán)境描寫包括對人物活動的地點(diǎn)、季節(jié)、氣候、時(shí)間以及景物等的描寫。社會環(huán)境描寫主要是交代社會背景、時(shí)代習(xí)俗和人與人之間的關(guān)系等。作用：1. 渲染氣氛，襯托人物心情。2. 反映人物性格或品質(zhì)，突出主題。3. 推動故事情節(jié)發(fā)展。環(huán)境描寫的作用概念：環(huán)境描寫指對自然環(huán)境和社會環(huán)境的描寫。自然環(huán)境描寫包括 課文中哪些語句描寫了母親的瘦弱、疲憊？ 課文中哪些語句描寫了母親的瘦弱、疲憊？我穿過一排排縫紉機(jī)，走到那個(gè)角落，看見一個(gè)極其瘦弱的脊背彎曲著，頭湊到縫紉機(jī)

18、板上。周圍幾只燈泡烤著我的臉。這是一位瘦弱的母親。作者在什么地方，看到了怎樣的母親？我穿過一排排縫紉機(jī)，走到那個(gè)角落，看見一個(gè)極其瘦弱的脊背彎曲背直起來了，我的母親。轉(zhuǎn)過身來了，我的母親。褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛這是課后第2題哦！這句話很特別，特別在哪里？ 出現(xiàn)了三次“我的母親”，分別放在句子后面。重復(fù)三次，像是在一聲聲呼喚母親；放在后面，又在句子中間加了逗號，我們在讀的時(shí)候就必須要停頓，讀的慢了，仿佛母親的動作也變慢了，就像電影里的慢鏡頭，母親的形象就變得更清晰起來。背直起來了，我的母親。轉(zhuǎn)過身來了，我的母親。褐色的口罩上方，你從對母親的外貌描寫中體會到

19、了什么？對母親的外貌描寫刻畫了其身體瘦弱的形象?！皹O其瘦弱”說明長期的貧困生活使母親的身體瘦弱不堪，“脊背彎曲”寫出了母親工作的艱辛。母親用瘦弱的身軀承擔(dān)著家庭的重?fù)?dān)，也為“我”很難張口要錢作鋪墊。你從對母親的外貌描寫中體會到了什么？對母親的外貌描寫刻畫了其課文中哪些語句描寫了母親的忙碌？課文中哪些語句描寫了母親的忙碌？母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)這是課后第2題哦！這個(gè)句子的特別之處在于哪？為什么要用四個(gè)“立刻”？這里四個(gè)“立刻”連用，寫出快節(jié)奏的工作，這是疊加，是快速、加倍的工作，為了兒女的生活、讀書，不伸懶腰，不喘氣

20、，不休息，拼著老命工作。母親塞給我的是錢，更是濃濃的希望和濃濃的情。 你能讀出忙碌的感覺嗎？這是一位辛勞的母親母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉 母親是一個(gè)臨時(shí)工，父親去遙遠(yuǎn)的大西北工作，我們5個(gè)孩子，全憑母親帶養(yǎng)。母親在一個(gè)街道小廠上班，每月工資27元，她每天不吃早飯，帶上半盒高粱米或大餅子，悄無聲息地離開家，每天回家總在七點(diǎn)半左右。吃過晚飯，往往九點(diǎn)來鐘了。我們上床睡，母親則在床角湊著昏暗的燈光為我們縫補(bǔ)衣褲。有時(shí)我醒夜，仍見燈光亮著，仍見母親一針一針、一線一線地縫補(bǔ)。母親加班，我們就一連幾天，甚至十天半月見不著母親的面孔，就為了那每月27元的工資。小資料： 母親

21、是一個(gè)臨時(shí)工，父親去遙遠(yuǎn)的大西北工作，我們5個(gè)孩子， 母親就這樣工作，如此賺錢，可當(dāng)兒子向她要錢，說要買一本書時(shí)，母親是怎么說的？又是怎么做的？ 母親就這樣工作，如此賺錢，可當(dāng)兒子向她要錢，說要買一 母親掏衣兜。掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。從“皺皺的毛票”“龜裂” 體會到了家境的貧窮，母親的辛勞。從母親的動作描寫中你體會到什么？“掏”“數(shù)”兩個(gè)動詞寫出了母親對這不多的錢的珍惜。母親給“我”的不僅僅是錢，更多的是對“我”讀書的支持和濃濃的愛。 母親掏衣兜。掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。從“ 母親卻已將錢塞在我手心里了，大聲回答那個(gè)女人：“誰叫我們是當(dāng)媽的呀！我挺高興他愛

22、看書的！”慈母情深從母親的話中可以看出母親十分支持“我”買書、看書。為了滿足“我”的愿望，母親不顧別人的勸阻毅然將錢塞給了“我”。這句話中哪個(gè)字給你的感觸最深?這個(gè)“塞”是用力的、果斷的、堅(jiān)定的、充滿期待的、緊緊的、慈愛的、慷慨的、毫不猶豫的 母親卻已將錢塞在我手心里了，大聲回答那個(gè)女人：“誰叫我們是 當(dāng)我第一次親眼目睹了瘦弱的母親、貧苦的母親、辛勞的母親、通情達(dá)理的母親后，我才明白了這一元多錢不是普通的錢，它是母親的血汗錢。此時(shí)作者是怎么做的？接下來又發(fā)生了什么？ 當(dāng)我第一次親眼目睹了瘦弱的母親、貧苦的母親、辛勞的母 我鼻子一酸，攥著錢跑了出去 那天，我用那一元五角錢給母親買了一聽水果罐頭。

23、 “你這孩子，誰叫你給我買水果罐頭的！不是你說買書，媽才舍不得給你這么多錢呢！” 那一天母親數(shù)落了我一頓。數(shù)落完，又給我湊足了買青年近衛(wèi)軍的錢。一個(gè)“湊”字說明買一本書的錢對于母親來說的確是難以承擔(dān)的，但是為了滿足“我”買書的愿望，母親還是幫“我”“湊”夠了錢，母親的寬容，母愛的偉大，怎不令人感動呢？ 我鼻子一酸，攥著錢跑了出去一個(gè)“湊”字說明買一本你有過“鼻子一酸”這樣的經(jīng)歷嗎？說給大家聽聽。東門車站“慈善一日捐”活動現(xiàn)場，大紅色的募捐箱格外醒目，募捐的人卻寥寥無幾。10 點(diǎn)鐘左右出現(xiàn)了感人的一幕：一個(gè)乞丐拄著木拐杖，緩慢地走到募捐箱前，將碗里乞討來的錢都倒進(jìn)了募捐箱中，然后緩緩地走了?？吹?/p>

24、這一幕，我的鼻子一酸，快步走到募捐箱前，從口袋里掏出媽媽給我買書的一百元毫不猶豫地投了進(jìn)去，我想媽媽是不會批評我的。這是課后小練筆哦！小練筆你有過“鼻子一酸”這樣的經(jīng)歷嗎？說給大家聽聽。東門車站“慈善 我想我沒有權(quán)利用那錢再買任何別的東西，無論為我自己還是為母親。如何理解這句話？ 母親掙錢那么不易，家境那么困難，但她毫不猶豫地給錢讓“我”買書使“我”滿足了讀書的強(qiáng)烈愿望?！拔摇比绾文苡媚清X再買別的東西，實(shí)在對不起母親，對不起母親濃濃的愛子真情。 我想我沒有權(quán)利用那錢再買任何別的東西，無論為我自己還就這樣，我有了第一本長篇小說 如愿以償。寫我如愿買上了青年近衛(wèi)軍這本書。就這樣，我有了第一本長篇小

25、說 如愿以償。寫我如愿買課文結(jié)構(gòu)慈母情深對母親深深的敬意 與無比的熱愛家境貧寒工作環(huán)境的惡劣瘦弱、疲憊忙碌 通情達(dá)理 課文結(jié)構(gòu)慈母情深對母親深深的敬意家境貧寒本文記敘了母親在極其艱苦的生活條件下 支持和鼓勵“ 我” 買書的往事。表現(xiàn)了慈母對孩子的深情，以及孩子對母親的敬愛之情。課文主旨本文記敘了母親在極其艱苦的生活條件下 支持和鼓勵“ 我” 買運(yùn)用好動作描寫本文中多處運(yùn)用了動作描寫來體現(xiàn)母親的辛勞。 如“ 母親說完， 立刻又坐了下去， 立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài) ”，一連串的動作描寫突出說明了母親為了一家人的生活拼命掙錢，珍惜一點(diǎn)一滴的勞動時(shí)間

26、。寫好人物的動作要注意：1. 寫好人物的連續(xù)動作。2. 寫好動作的細(xì)節(jié)。 3. 精選動詞，把動詞用準(zhǔn)確。運(yùn)用好動作描寫本文中多處運(yùn)用了動作描寫來體現(xiàn)母親的辛勞。 如舉一例： 母親掏衣兜。掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。這里抓住母親的動作“掏”“數(shù)”寫出了母親對錢的珍惜。這與母親慷慨湊錢讓“我”買書形成強(qiáng)烈的對比，濃濃的母愛躍然紙上。舉一例： 母親掏衣兜。掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)練一練：請選擇身邊熟悉的一個(gè)活動場面，抓住人物的動作把活動寫具體。練一練：請選擇身邊熟悉的一個(gè)活動場面，抓住人物的動作把活動寫 這就是一個(gè)慈母偉大的情懷！這無私而偉大的愛匯成四個(gè)字，那就是慈母情深

27、。這慈母情深就在這“震耳欲聾的噪聲”里，這慈母情深就在這“疲憊不堪的身體”里，這慈母情深就在這“爭分奪秒的忙碌”中，這慈母情深就在這“毫不猶豫的一塞”里。課堂小結(jié) 這就是一個(gè)慈母偉大的情懷！這無私而偉大的愛匯成四個(gè)字搜集頌揚(yáng)母愛的名句或詩歌。主題延伸誰言寸草心，報(bào)得三春暉。唐孟郊游子吟昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼。 三字經(jīng)母愛是世界最偉大的力量。米爾搜集頌揚(yáng)母愛的名句或詩歌。主題延伸誰言寸草心，報(bào)得三春暉。兒子3個(gè)多月的時(shí)候突然開始腹瀉，伴著低燒，丈夫、婆婆還有不知所措的我?guī)еト嗣襻t(yī)院就診。醫(yī)生的診斷結(jié)論是腸炎合并上呼吸道感染，由于病情比較嚴(yán)重，診治辦法是打點(diǎn)滴?？粗恢腊l(fā)生什么事情的

28、兒子來到陌生的環(huán)境，充滿好奇地左顧右看，我的鼻子酸了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。打針的地方，小孩子在父母的懷中掙扎，滿臉淚痕，大聲哭泣，頭卻被死死地按住，而護(hù)士的針頭遲遲不能落下，看到這一幕我的承受能力到達(dá)了極限。丈夫理解我，讓我去病房找空床，把我支開了，留下自己和婆婆帶著兒子排隊(duì)取藥、扎針。推薦閱讀那一刻，我理解了母愛兒子3個(gè)多月的時(shí)候突然開始腹瀉，伴著低燒，丈夫、婆婆還有不知我在病房中焦急地等待著，心中的懊惱與悔恨之情難以言表。心亂如麻的我這時(shí)候突然想起了我的母親。母親曾經(jīng)對我說，我小時(shí)候身體很弱，經(jīng)常生病，看病扎針都是父親或是爺爺帶我去醫(yī)院。母親也想去，可是一看到醫(yī)生給我扎針，我還沒哭，她就先哭

29、了。以前聽母親說這些，我會暗自取笑母親，認(rèn)為她太軟弱了?？墒乾F(xiàn)在，我理解了母親。當(dāng)孩子生病的時(shí)候，最心痛的就是母親，那種痛不是每個(gè)母親都能承受的。為了分散注意力，我觀察起這間病房?？醋o(hù)孩子的都是母親，孩子或是躺在母親懷中熟睡，或是安靜地聽母親講故事，小一些的孩子都在吃奶。我看到了對床坐著一位年輕母親，她也是獨(dú)自一人，相信她的狀況與我相同。我們相視而笑，雖然我們并不相識，可同樣的心情讓我們彼此理解。我在病房中焦急地等待著，心中的懊惱與悔恨之情難以言表。心亂如突然，一聲尖利的哭聲傳來。雖然病房里、走廊上有十幾個(gè)小孩在哭，可我還是立刻從眾多的哭聲中分辨出那是我孩子的哭聲！那一刻，我的眼淚再也止不住了

30、，刷刷地流下來，我甚至差點(diǎn)哭出聲來。那一刻，我是多么希望那一針是扎在自己的身上，我寧愿自己挨再多的針也不希望有一針落在孩子身上，病房里的母親們只是默默地望著我，目光里沒有一絲嘲笑，因?yàn)樗齻兒臀乙粯佣际悄赣H。從刮掉頭發(fā)到扎頭皮針只有短短的五六分鐘，可對我而言卻像一個(gè)世紀(jì)那么長。兒子的哭聲由遠(yuǎn)至近，看著婆婆抱著兒子、丈夫高舉著吊瓶向我走來，我真想沖過去緊緊抱住兒子，拔掉他頭上那可恨的針頭。可是我不能，我只能輕輕地接過兒子，用乳汁安慰他。漸漸地，兒子在我懷中睡著了，一只小手緊緊抓著我的衣襟，臉上還掛著淚珠。突然，一聲尖利的哭聲傳來。雖然病房里、走廊上有十幾個(gè)小孩在哭兒子，我的兒子，好好睡吧。母親許諾

31、，以后再也不會讓你生病了。雖然明知這是不可能的，可我還是禁不住這樣想。相信，這是全天下所有母親心目中一個(gè)最美好的愿望吧！思考：“我在病房中焦急地等待著，心中的懊惱與悔恨之情難以言表?！薄拔摇卑脨琅c悔恨什么？從中你體會到了什么？兒子，我的兒子，好好睡吧。母親許諾，以后再也不會讓你生病了。一平日里，這些年輕的母親們，也許柔弱，也許嬌媚，也許還比較任性。但是在巨大的災(zāi)難來臨之際，在幼小的生命亟待保護(hù)的時(shí)刻，她們毫不猶豫地挺身而出，在一瞬間就成為頂天立地的英雄。我感念震災(zāi)中的母親！二當(dāng)救護(hù)人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)以這樣的姿勢定格了：雙膝跪地，雙手堅(jiān)定地?fù)沃Ｋ纳仙硐蚯百橘胫?，模樣就像行跪拜禮，她的身體被壓得變形了，讓人不忍卒睹。但是在廢墟中，拱起了一座母愛的橋。地震中的母親(節(jié)選)一地震中的母親(節(jié)選)我不知道她從哪里得到的力量，在大廈即將傾倒的瞬間，在水泥板和磚塊狂暴地砸向她的那一時(shí)刻，她沒有趴下，而是用這種獨(dú)特的態(tài)勢支撐著，直到永恒。她背負(fù)著的是千萬斤的廢墟啊，她還是沒有倒下。因?yàn)橛幸环N愛的力量在