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1、6.運動的小車 教科版四上運動和力單元16.運動的小車 教科版四上運動和力單元1一、聚焦：2一、聚焦：2一、聚焦：3一、聚焦：3一、聚焦：它們是靠什么“工作”或運動的？ 像這樣能使物體“工作”或運動的本領叫能量。4一、聚焦：它們是靠什么“工作”或運動的？ 像這一、聚焦：在什么情況下具有能量呢？我們怎么知道呢？5一、聚焦：在什么情況下具有能量呢？我們怎么知道呢？5二、探索1. 敲擊實驗實驗時要輕聲。實驗完成，上交橡皮槌。6二、探索1. 敲擊實驗實驗時要輕聲。6二、探索2. 撞擊實驗7二、探索2. 撞擊實驗7二、探索溫馨提示（一）：8二、探索溫馨提示（一）：8二、探索溫馨提示（二）：1.實驗時要分
2、工合作、遇到無效數(shù)據(jù)時要重做。2.實驗完成，還回實驗材料。3.在匯總表上用磁貼標出木塊滑行的距離 ，展出實驗記錄單。9二、探索溫馨提示（二）：9三、研討： 1.橡皮槌和小車在什么情況下具有能量？我們是怎么知道的？10三、研討： 1.橡皮槌和小車在什么情況下具有能量？三、研討： 2.運動著的物體具有的能量和運動速度的大小有什么關系？11三、研討： 2.運動著的物體具有的能量和運動速度的四、拓展 任何物體工作都需要能量，如果沒有能量，自然界就不會有運動和變化，也不會有生命了。我們?nèi)粘Ｉ钪写嬖谥鞣N形式的能量。12四、拓展 任何物體工作都需要能量，如果沒有四、拓展13四、拓展13四、拓展 運動小車具有的能量大小，與小車質(zhì)
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