浙教版科學(xué)-九年級(jí)下冊(cè)第二章第2節(jié)-種群(共19張)課件

1、竹節(jié)蟲葉鑲嵌改變自己，影響世界， 這就是生命的意義！竹節(jié)蟲葉鑲嵌改變自己，影響世界，浙教版科學(xué)-九年級(jí)下冊(cè)第二章第2節(jié)-種群(共19張PPT)浙教版科學(xué)-九年級(jí)下冊(cè)第二章第2節(jié)-種群(共19張PPT)活動(dòng)一：數(shù)一數(shù)桌上有幾種植物？活動(dòng)二：數(shù)一數(shù)魚缸內(nèi)有幾種動(dòng)物？活動(dòng)一：數(shù)一數(shù)桌上有幾種植物？活動(dòng)二：數(shù)一數(shù)魚缸內(nèi)有幾種動(dòng)物 是由一群形態(tài)、結(jié)構(gòu)相似，并能相互交配而生育子孫后代的個(gè)體組成的。物種: 是由一群形態(tài)、結(jié)構(gòu)相似，并能相互交配而生育子孫后代我家地里的玉米鄰居家田里的玉米陜西國(guó)家玉米基地我家地里的玉米鄰居家田里的玉米陜西國(guó)家玉米基地我家地里的玉米我家地里的玉米種群: 生活在一定區(qū)域內(nèi)的同種生物

2、個(gè)體的總和。以下屬于種群的是 ，不是的請(qǐng)說說為什么？ 思考與討論：4. 生活在一個(gè)湖泊中的所有魚2. 種在這塊地最邊上的那棵向日葵6. 石璜鎮(zhèn)的所有居民5.大寶家水稻田里的所有青蛙及其蝌蚪1. 鯉魚3. 小寶家池塘里的鯉魚3、5、6種群: 生活在一定區(qū)域內(nèi)的同種生物個(gè)體的總和。以下屬于種群的算一算：1.經(jīng)驗(yàn)告訴我們，魚缸中每立方米一般只能養(yǎng)50到60條魚，在這只裝0.01米3水的玻璃缸里養(yǎng)了 5條小扁魚，你覺得可以嗎？500條/米35條0.01米3=算一算：1.經(jīng)驗(yàn)告訴我們，魚缸中每立方米一般只能養(yǎng)50到60單位面積（單位體積）內(nèi)同種生物個(gè)體的數(shù)量。種群密度：種群密度= 個(gè)體數(shù)量單位面積（體積

3、）單位面積（單位體積）內(nèi)同種生物個(gè)體的數(shù)量。種群密度：種群密度想一想： 影響它的種群密度的因素有哪些？想一想：年齡組成指人口的年齡結(jié)構(gòu)，常用“人口金字塔”。思考完成活動(dòng)單上的問題。2010年中國(guó)人口金字塔年齡組成指人口的年齡結(jié)構(gòu)，常用“人口金字塔”。思考完成活動(dòng)以下是常見三種人口金字塔圖形，分別屬于穩(wěn)定型、衰退型和增長(zhǎng)型中的哪種？閱讀2010年中國(guó)人口金字塔，屬于何種類型？全面 放開二胎政策。增長(zhǎng)型衰退型穩(wěn)定型所以我國(guó)已經(jīng)在2015年實(shí)行了什么政策？以下是常見三種人口金字塔圖形，分別屬于穩(wěn)定型、衰退型和增長(zhǎng)型快速算一算本班同學(xué)的性別比！討論： 把握和控制種群的性別比，有什么現(xiàn)實(shí)意義?。梢砸孕?/p>

4、牧養(yǎng)殖為例）性別比例女性人數(shù)男性人數(shù)100%快速算一算本班同學(xué)的性別比！討論： 把握和控出生率和死亡率出生率=種群個(gè)體總數(shù)新個(gè)體數(shù)1000死亡率=種群個(gè)體總數(shù)死亡個(gè)體數(shù)1000討論： 若不考慮其他因素（遷入、遷出），通過比較出生率和死亡率，種群的數(shù)量會(huì)如何變化呢？出生率和死亡率出生率=種群個(gè)體總數(shù)新個(gè)體數(shù)1000死亡率我國(guó)各省區(qū)人口密度分布圖：我國(guó)各省區(qū)人口密度分布圖：石璜鎮(zhèn)中 學(xué) 湯煒國(guó)尋找朋友，強(qiáng)壯自己，相信種群的力量，世界會(huì)因生命而綻放！石璜鎮(zhèn)中 學(xué) 湯煒國(guó)尋找朋友，強(qiáng)壯自己，相信種群作業(yè)布置：調(diào)查本村近五年的人口變化情況，并繪制成曲線圖。作業(yè)布置：調(diào)查本村近五年的人口變化情況，并繪制成曲線圖。種群的特征及關(guān)系種群密度年齡組成性別比例預(yù)測(cè)