山東省濰坊市峽山經(jīng)濟開發(fā)區(qū)2022-2023學(xué)年九年級化學(xué)第一學(xué)期期中考試試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項1考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、單選題（本大題共15小題，共30分）1下列五種物質(zhì)中均含有氮元素，它們是按氮元素的

2、化合價由低到高的順序排列的：NH3 N2 NO X N2O5，根據(jù)規(guī)律，X不可能是ANO2BNaNO2CN2O3DN2O2邏輯推理是學(xué)好化學(xué)的重要思維方法,下面是從小明同學(xué)學(xué)習(xí)筆記中摘錄出來的一些推理,你認為正確的一句是（）A氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的物質(zhì)就是氧化物B由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物,所以純凈物一定由同種分子構(gòu)成C同種元素的原子具有相同的質(zhì)子數(shù),所以具有相同質(zhì)子數(shù)的兩種離子一定是同種元素D當(dāng)元素原子的最外層電子數(shù)達到8個時,元素原子的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定,氖元素原子最外層電子數(shù)為8,所以氖原子的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定3水是生命的源泉，是人類最寶貴的資源關(guān)于水的天然循環(huán)的說法正確的是

3、（）水在天然循環(huán)過程中實現(xiàn)了水的自身凈化水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實現(xiàn)的水的天然循環(huán)為地球上的生物補充淡水資源水的天然循環(huán)是自然界中水分子運動的結(jié)果ABCD4城市的生活用水是經(jīng)自來水廠凈化處理的，下面操作不屬于這一過程的是（）A加入絮凝劑后在反應(yīng)沉淀池自然沉淀B通過過濾池沙層進行過濾C通過吸附池用活性炭進行吸附D經(jīng)過蒸餾裝置進行蒸餾5下列反應(yīng)現(xiàn)象描述正確的是A氯化氫氣體和氨氣混合后有大量白煙B鐵在空氣中燃燒火星四射，產(chǎn)生黑色固體C碳在空氣中燃燒發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體D硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰，生成無色無味氣體6成語、俗語、古詩詞是古人留給我們的寶貴精神財富,下列詞句中

4、蘊含化學(xué)變化的是A木已成舟B只要功夫深,鐵杵磨成針C百煉成鋼D忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開7分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列分析推理說法正確的是（ ）A分子可以構(gòu)成物質(zhì)，但物質(zhì)不一定都是分子構(gòu)成B離子是帶電的粒子，所以帶電的粒子一定是離子C水和過氧化氫的組成元素相同，則兩者的化學(xué)性質(zhì)相同D水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣，所以水是由氫氣和氧氣組成的8下列化學(xué)用語表達正確的是（ ）A兩個氫分子：2HB三個氧原子：3OC一個鋅離子：Zn+2D兩個硝酸根離子：2NO39下列所示實驗操作正確的是（）ABCD10為下列單一操作中，凈化自然界的水程度最高的是A過濾B蒸餾C吸附D靜置沉淀11下列操作或措施符合

5、實驗安全規(guī)范的是A將帶火星的火柴梗扔進塑料垃圾桶內(nèi)B酒精灑在桌上燃燒時，立即用濕抹布撲蓋C為節(jié)省時間直接用手拿塊狀固體藥品D加熱高錳酸鉀后的試管立即用冷水沖洗12建立宏觀與微觀之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式，下列說法錯誤的是（）A干冰和二氧化碳都能使滴有紫色石蕊試液的水變紅色，主要是因為分子構(gòu)成相同B把少量干冰放入氣球后，扎緊口部，觀察到氣球慢慢脹大，主要是因為分子體積變大C10mL水和10mL水混合后體積等于20mL是因為同種分子之間的空隙大小相等D救援犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)因地震埋藏于地下的生命跡象，主要是因為分子在不停的運動13氧化鈣和碳酸鈣的固體混合物共120克，將其高溫煅燒（碳酸鈣高溫

6、煅燒后生成氧化鈣和二氧化碳）至質(zhì)量不再改變?yōu)橹?，稱得固體質(zhì)量為84克。則原固體混合物中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為（ ）A70%B50%C40%D20%14在一定條件下，下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化能一步實現(xiàn)的是（ ）ASSO3BH2OCO2CH2O2H2DCH4C15如圖是水分子在一定條件下分解的示意圖，從中獲得的信息不正確的是（）A一個水分子由二個氫原子和一個氧原子構(gòu)成B水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)比為2：1C水分解過程中，分子的種類不變D水分解過程中，原子的數(shù)目不變二、填空題（本大題共1小題，共6分）16如圖所示的是初中化學(xué)中的一個重要實驗請回答下列問題：（1）紅磷燃燒，產(chǎn)生的主要現(xiàn)象是_；燃燒的文字表達式

7、是_。 （2）冷卻后，松開彈簧夾，看到燒杯中的水倒流至集氣瓶中的_ 處（填數(shù)字）剩余的氣體的性質(zhì)是_、_ （3）實驗得出的結(jié)果小于理論值，其原因可能是_ （4）有電熱棒點燃紅磷比用酒精燈點燃紅磷的方案更好，推測主要原因是_三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）小明對廢棄的易拉罐很有興趣，他剪取W克鎂鋁合金的易拉罐，先用過量稀硫酸溶解，然后再向溶液中滴加一定量的NaOH溶液已知：Al（OH）3+NaOH=NaAlO2+2H2O，Mg（OH）2不溶于NaOH溶液，假定易拉罐只由鎂和鋁組成，沉淀質(zhì)量與滴加NaOH溶液質(zhì)量關(guān)系如圖所示。（1）在N點時，溶液中的溶質(zhì)為_（填化學(xué)式）；（2）W

8、克易拉罐中鋁元素的質(zhì)量？（寫出計算過程）18（8分）某硫酸銨(化學(xué)式為(NH4)2SO4)化肥中含氮20%，該肥料中所含硫酸銨的質(zhì)量分數(shù)為多少？四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）燃燒是人類最早有意識利用的化學(xué)反應(yīng)，火的使用標(biāo)志著人類文明的偉大進步。（1）天然氣的主要成分燃燒的微觀示意圖如圖所示：下列說法正確的有_。A參加反應(yīng)的CH4和O2的質(zhì)量比為1:2B反應(yīng)前后各元素的化合價都不變C該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)上述四種物質(zhì)中屬于化合物的是_（填化學(xué)式）。（2）實驗室中常用燃燒的方法測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。已知：在空氣中，當(dāng)溫度超過40，白磷會燃燒，溫度超過240時，紅磷才會燃燒，它

9、們均和氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷。按圖1所示裝置進行實驗，蒸餾水的作用是_（寫一種即可）；用高能激光筆照射燃燒匙中紅磷，引燃紅磷。紅磷燃燒的實驗現(xiàn)象為_。待紅磷燃燒結(jié)束后，將裝有白磷的燃燒匙提出水面，用高能激光筆照射燃燒匙中白磷，白磷又被點燃。實驗中氧氣含量傳感器測得的相關(guān)數(shù)據(jù)如圖2所示。圖2中_點時（填A(yù)、B、C、D、E）紅磷開始燃燒；AB段氧氣濃度變化的主要原因是_。用紅磷燃燒的方法不能準確測定空氣中氧氣含量的原因是_。查閱資料可知，驗證空氣中氧氣體積分數(shù)較好的藥品是鐵絲絨，利用鐵與氧氣、水等的緩慢氧化，生成紅棕色的鐵銹，可將空氣中氧氣濃度消耗至0.2%。將足量細鐵絲絨置于試管底部，并倒扣在裝

10、有水的燒杯中（如圖），一段時間后你將看到的現(xiàn)象是_。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】試題分析：根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：NH3 中氮元素的化合價為：a+（+1）30，則a3；單質(zhì)中元素的化合價為0，因此N2 中氮元素的化合價為0；NO中氮元素的化合價：b+（2）0，則b2；N2O5 中氮元素的化合價為：2c+（2）50，則 c5；因此判斷選項中N元素的化合價在2與5 之間；A、NO2中元素的化合價為：d+（2）20，則d4，故A不符合題意；B、NaNO2中元素的化合價為：（+1）+e+（2）20，e3，故B不符合題意；C、N2O3中元素的化合價為：

11、2f+（2）30，則f3，故C不符合題意；D、N2O中元素的化合價為：2g+（2）0，g1，故D符合題意，因此答案選D?？键c：考查元素化合價的計算2、D【解析】A、由氧化物的定義可知，氧化物中含有氧元素，含有氧元素的物質(zhì)不一定就是氧化物，例如，氯酸鉀中雖含有氧元素，不屬于氧化物，故選項錯誤；B、由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物，純凈物不一定由同種分子構(gòu)成，例如，鐵是由同種原子構(gòu)成的純凈物，故選項錯誤；C、具有相同質(zhì)子數(shù)的兩種離子，不一定是同種元素，例如氫氧根離子和氟離子，質(zhì)子數(shù)相同，故選項錯誤；D、當(dāng)元素原子的最外層電子數(shù)達到8個電子時，元素的性質(zhì)比較穩(wěn)定，氖原子核外最層電子數(shù)為8，所以氖氣的化學(xué)

12、性質(zhì)比較穩(wěn)定，故選項正確。故選D。3、D【解析】水在天然循環(huán)過程中實現(xiàn)了水的自身凈化，正確；水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實現(xiàn)的，正確；水的天然循環(huán)完成了水資源的重新分配，為地球上的生物補充淡水資源，正確；水的天然循環(huán)是自然界中水分子運動的結(jié)果，正確。故選D。4、D【解析】自來水廠凈水方法有沉淀、過濾、消毒，而沒有蒸餾【詳解】A、加入絮凝劑可以吸附懸浮物，在反應(yīng)沉淀池自然沉淀，屬于自來水廠凈化處理過程；B、通過過濾池沙層進行過濾，可除去水中殘余的懸浮物，屬于自來水廠凈化處理過程；C、通過吸附池用活性炭進行吸附，可除去臭味等，屬于自來水廠凈化處理過程；D、蒸餾可以得到純凈的水，自來水廠凈水過程不

13、包括蒸餾；故選：D。5、A【解析】A、氯化氫氣體與氨氣混合生成白色的氯化銨固體，會看到出現(xiàn)大量的白煙，故選項說法正確。B、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會產(chǎn)生火星，故選項說法錯誤。C、碳在空氣中燃燒，紅熱，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，不發(fā)出白光，故選項說法錯誤。D、硫在空氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項說法錯誤。故選：A。6、C【解析】A、木已成舟的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯誤；B、鐵杵磨成針的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯誤；C、百煉成鋼的過程有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故正確；D、忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬

14、于物理變化，故錯誤。故選C。點睛：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷。7、A【解析】A、分子可以構(gòu)成物質(zhì)，但物質(zhì)不一定都是分子構(gòu)成，還有原子、離子，故A正確；B、離子是帶電的粒子，但是帶電的粒子不一定是離子，例如電子也帶電，故B錯誤；C、水是由水分子構(gòu)成，而過氧化氫是由過氧化氫分子構(gòu)成，所以兩者的化學(xué)性質(zhì)不相同，故C錯誤；D、水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣，所以水是由氫元素和氧元素組成，故D錯誤。故選A。8、B【解析】A、兩個氫分子為2H2，故A不正確； B、三個氧原子為3O，故B正確；C、一個鋅離子為Zn2+，故

15、C不正確； D、兩個硝酸根離子為2NO3-，故D不正確。故選B。9、C【解析】A、聞氣體的氣味時，應(yīng)用手在瓶口輕輕地扇動，使極少量的氣體飄進鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，圖中所示操作錯誤；B、正在加熱的蒸發(fā)皿溫度較高，為防止?fàn)C傷手，不能用手直接拿熱的蒸發(fā)皿，應(yīng)用坩堝鉗夾取，圖中所示操作錯誤；C、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，可用火柴點燃酒精燈，圖中所示操作正確；D、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準手心，瓶口緊挨；圖中瓶塞沒有倒放，所示操作錯誤。故選C。10、B【解析】凈化水的步驟：沉淀、過濾、吸附、蒸餾，單一操作中，凈化程度最高的是蒸餾，因為得到的是純

16、凈物，故選B。11、B【解析】A、將帶火星的火柴梗扔進塑料垃圾桶內(nèi)，遇到可燃物可能導(dǎo)致火災(zāi)，選項錯誤。B、酒精與水任意比互溶，因此灑在桌上燃燒時，不可用水澆滅，應(yīng)立即用濕抹布撲蓋，選項正確。C、實驗室禁止直接用手接觸藥品，選項錯誤。D、加熱后的試管溫度較高，需待冷卻后再用水沖洗，否則會導(dǎo)致試管炸裂，選項錯誤。故答案選B。12、B【解析】A、干冰和二氧化碳都能使滴有紫色石蕊試液的水變紅色，主要是因為分子構(gòu)成相同，A選項說法正確，不符合題意；B、把少量干冰放入氣球后，扎緊口部，觀察到氣球慢慢脹大，主要是因為分子之間的間隔變大，B選項說法錯誤，符合題意；C、10mL水和10mL水混合后體積等于20m

17、L是因為同種分子之間的空隙大小相等，C選項說法正確，不符合題意；D、救援犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)因地震埋藏于地下的生命跡象，主要是因為分子在不停的運動，D選項說法正確，不符合題意。故選B。13、B【解析】氧化鈣和碳酸鈣的固體混合物高溫煅燒至質(zhì)量不再改變?yōu)橹?，則所剩余的固體全部為氧化鈣。在84g氧化鈣中，鈣元素的質(zhì)量=。在反應(yīng)過程中，鈣元素的質(zhì)量未發(fā)生改變，故原固體混合物中鈣元素的質(zhì)量為60g，則其質(zhì)量分數(shù)=，故選B。14、D【解析】A、硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫而不是三氧化硫，不能一步實現(xiàn)；B、水和碳高溫下反應(yīng)生成的是一氧化碳，不能一步生成二氧化碳，不能一步實現(xiàn)；C、過氧化氫分解生成水和氧氣，不能一步

18、實現(xiàn)；D、甲烷在隔絕空氣加強熱時能生成炭黑，能一步實現(xiàn)；故選：D。15、C【解析】A、由圖中可以看出一個水分子由二個氫原子和一個氧原子構(gòu)成，正確；B、由圖中可以看出水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)比為2：1，正確；C、由圖中可以看出反應(yīng)前只有水分子，反應(yīng)后有氧分子和氫分子，故水分解過程中，分子的種類改變，錯誤；D、由圖中可以看出反應(yīng)前有6個原子，反應(yīng)后也有6個原子，故水分解過程中，原子的數(shù)目不變，正確。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、產(chǎn)生大量白煙 1 難溶于水 不能燃燒，也不支持燃燒 紅磷不足（或裝置漏氣、未恢復(fù)到室溫就打開彈簧夾等） 誤差小，無污染（合理即可） 【解析】根據(jù)常

19、規(guī)性的實驗現(xiàn)象的描述和化學(xué)方程式的書寫以及實驗誤差進行分析，并在此基礎(chǔ)上加大了深度，分析改進后裝置的特點及優(yōu)點。【詳解】（1）紅磷燃燒，產(chǎn)生的主要現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙；燃燒的文字表達式是。（2）磷燃燒消耗氧氣使瓶內(nèi)壓強減小，在外界大氣壓的作用下水沿著導(dǎo)管被壓入集氣瓶內(nèi)，并進入集氣瓶容積的五分之一，冷卻后，松開彈簧夾，看到燒杯中的水倒流至集氣瓶中的1處，剩余氣體的性質(zhì)是：難溶于水，不能燃燒，也不支持燃燒；（3）該實驗中紅磷需要稍過量，目的是將氧氣耗盡；若紅磷不足（裝置漏氣、未恢復(fù)到室溫就打開彈簧夾等）都會使測定結(jié)果偏小；（4）通電的方法引燃紅磷，不需要打開瓶塞，空氣出不來也進不去，測量比較準確，誤

20、差小，無污染?！军c睛】空氣是人類寶貴的自然資源，在中考中占有重要的地位，特別是空氣中氧氣含量的測定，要注意測定原理、實驗關(guān)鍵、現(xiàn)象和結(jié)論等內(nèi)容的考查。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、（1）Na2SO4、NaAlO2；（2）W-m2【解析】鎂、鋁與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂、硫酸鋁，合金全部溶解，向所得溶液中滴加 NaOH溶液，與過量的硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉，此時溶液為硫酸鎂、硫酸鈉、硫酸鋁的混合物，繼續(xù)加入氫氧化鈉到增大沉淀量，金屬鎂離子鋁離子沉淀完全，再繼續(xù)加入氫氧化鈉至氫氧化鋁全部溶解，再加入氫氧化鈉沉淀量不變，最終的質(zhì)量是氫氧化鎂的質(zhì)量。【詳解】（1）由圖象可知，N點是完全反應(yīng)，在N點時，溶液中的溶質(zhì)為偏硫酸鋁和硫酸鈉；（3）有圖象可知生成氫氧化鎂的質(zhì)量為m2，鎂元素的質(zhì)量：m2=m2故W克易拉罐中鋁元素的質(zhì)量為：W-m2。18、純硫酸銨中氮元素的質(zhì)