2022-2023學(xué)年福建省福州市鼓樓區(qū)屏東中學(xué)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中綜合測(cè)試試題含解析_第1頁(yè)
2022-2023學(xué)年福建省福州市鼓樓區(qū)屏東中學(xué)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中綜合測(cè)試試題含解析_第2頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng):1答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無(wú)效。3考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1對(duì)于H2O和H2O2兩種物質(zhì),下列敘述不正確的是A所含元素種類相同B式量不同C都含有兩個(gè)氫原子D分子結(jié)構(gòu)不同2下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是()AA BB CC DD3一些不法商販向面粉中添加含有鉻酸鉛

2、(化學(xué)式為)的工業(yè)色素制作染色饅頭,鉻酸鉛中含有重金屬對(duì)人體健康有害。已知鉻酸鉛中顯+2價(jià),則鉻元素()的化合價(jià)是( )A-2B+2C+4D+64推理是一種重要的化學(xué)思維方法。以下推理合理的是( )A離子都是帶電的粒子,所以帶電的粒子一定是離子B氧化物中一定含氧元素,所以含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物C分子由原子構(gòu)成,所以分子比原子質(zhì)量大D高錳酸鉀受熱分解產(chǎn)生氧氣,所以能分解產(chǎn)生氧氣的物質(zhì)一定含有氧元素5下列元素中,因攝入量不足而容易導(dǎo)致齲齒的是()A碘B氟C鋅D銅6下列有關(guān)的說法正確的是()A臭氧層空洞和酸雨的形成都與空氣污染有關(guān)B空氣是一種寶貴的資源,其中含量最多的是氧氣C氮?dú)夂拖∮袣怏w都能

3、用于填充燈泡,制成霓虹燈D燃放煙花爆竹只會(huì)產(chǎn)生二氧化硫等有害氣體,不會(huì)產(chǎn)生PM2.57用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,實(shí)驗(yàn)過程中,下列做法會(huì)使實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生明顯誤差的是( )A使用過量的紅磷B把紅磷改為蠟燭C恢復(fù)到實(shí)驗(yàn)開始前的溫度才進(jìn)行測(cè)量D不打開橡膠塞,用放大鏡聚焦太陽(yáng)光點(diǎn)燃紅磷8環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中 PM2.5是指大氣中直徑小于或等于 2.5 微米的顆物也稱為可入肺顆粒物,是形成灰霾天氣的最大元兇。下列做法不合理的是( )A每天給城市道路灑水,以減少汽車行駛中粉塵的飛揚(yáng)B灰霾天出門戴 N95 專業(yè)口罩(過濾孔徑在 0.1 微米左右)C為了減小 PM2.5對(duì)環(huán)境的影響,禁止家庭使

4、用私家車D香煙煙霧顆粒的直徑大多在 0.1 至 1.0 微米,提倡不吸或少吸煙9實(shí)驗(yàn)室制取氣體選擇收集方法時(shí),在下列性質(zhì)中,必須考慮的是( )。顏色;密度;溶解性;可燃性;能否與水反應(yīng)。ABCD10下列關(guān)于不同物質(zhì)比較的歸納,你認(rèn)為不合理的是()A冰和干冰:組成元素不同,狀態(tài)相同,物質(zhì)分類相同B五氧化二磷和氯化鈉:組成元素不同,顏色相同,物質(zhì)構(gòu)成粒子相同C金剛石和石墨:組成元素相同,原子排列不同,物理性質(zhì)不同D一氧化碳和二氧化碳:組成元素相同,分子結(jié)構(gòu)不同,化學(xué)性質(zhì)不同11物質(zhì)的性質(zhì)與用途不相符合的是()A氦氣的性質(zhì)穩(wěn)定作霓虹燈B水有良好的分散性用作溶劑C氧化鈣與水反應(yīng)干燥劑D一氧化碳有還原性

5、冶煉金屬12拉瓦錫曾做過著名的“20天實(shí)驗(yàn)”-利用汞與氧氣的反應(yīng)研究空氣的成分。他使用如圖所示裝置,將汞放在密閉容器里連續(xù)加熱12天,最終觀察到容器內(nèi)氣體體積減少了約1/5;再升高溫度持續(xù)加熱了8天,直到汞槽內(nèi)液面不再變化為止,觀察到曲頸甑內(nèi)物質(zhì)顏色與汞槽內(nèi)的液面都恢復(fù)到實(shí)驗(yàn)前的樣子。下列分析不合理的是A實(shí)驗(yàn)過程中,汞槽內(nèi)的汞會(huì)倒吸入曲頸甑中B實(shí)驗(yàn)過程中,裝置內(nèi)至少發(fā)生兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)C實(shí)驗(yàn)過程中汞的用量可能會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果D需待裝置冷卻至室溫才能測(cè)量容器中氣體的體積變化量二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13同學(xué)們通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。(1)上述實(shí)驗(yàn)方案中,合理的是_(填“實(shí)

6、驗(yàn)1”或“實(shí)驗(yàn)2”)。(2)實(shí)驗(yàn)2中,天平的指針_(填字母序號(hào)),并請(qǐng)解釋原因_。A向左偏轉(zhuǎn) B不偏轉(zhuǎn) C向右偏轉(zhuǎn) (3)實(shí)驗(yàn)3中,點(diǎn)燃蠟燭后,電子秤示數(shù)逐漸減小。蠟燭減小的質(zhì)量_(填“大于”、“等于”或“小于”)燃燒后生成物的總質(zhì)量。14已知碳酸亞鐵在隔絕空氣的條件下,受熱易分解生成氧化亞鐵和二氧化碳:在空氣中加熱,則生成氧化鐵和二氧化碳某化學(xué)興趣小組用如圖所示的裝置模擬煉鐵過程,并測(cè)定某樣品中碳酸亞鐵的含量(該裝置氣密性良好,B中氫氧化鈉溶液足量)實(shí)驗(yàn)過程中,先打開K通入一氧化碳再加熱;裝置A中固體質(zhì)量不再減少后,停止加熱,待裝置A冷卻到室溫后關(guān)閉K,實(shí)驗(yàn)測(cè)得裝置A中固體質(zhì)量減少了ag,裝

7、置B中液體質(zhì)量增加了bg回答下列問題:(1)儀器的名稱是_;(2)寫出裝置A中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式_;(3)實(shí)驗(yàn)前先通CO后加熱的原因是_;實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)待裝置冷卻后再關(guān)閉K的原因是_(4)能判斷生成的二氧化碳全部被裝置B吸收的依據(jù)是:裝置B的質(zhì)量增加且_;(5)若生成的二氧化碳全部被裝置B吸收,不考慮水的蒸發(fā)且該樣品中所含雜質(zhì)不參加反應(yīng),則a_b(填“”“=”或“”);(6)D處為收集尾氣的裝置,應(yīng)選擇_裝置(填“甲”“乙”或“丙”)15請(qǐng)結(jié)合下圖中所示的實(shí)驗(yàn),回答下列問題:(1)實(shí)驗(yàn)A中,水作_(選填“反應(yīng)物”或“生成物”);(2)B實(shí)驗(yàn)若所用紅磷量不足,進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)的水的量會(huì)偏_;(3)C

8、實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證_;(4)D實(shí)驗(yàn)中水的作用是_。16根據(jù)下圖回答問題。(1)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是_,圖F實(shí)驗(yàn)的目的是 _ 。(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)的表達(dá)式為(用化學(xué)式表示)_,預(yù)制取較干燥的氧氣,所選用的制取裝置是_(填字母序號(hào),下同)(3)用如圖所示裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從 _(填“a”或“b”)端導(dǎo)入。(4)潛艇在水下作業(yè)需要的氧氣可通過化學(xué)反應(yīng)“2Na2O2+2CO22Na2CO3+O2”來(lái)獲得,試說出此反應(yīng)制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)。(說出一點(diǎn)即可)_(5)天然氣、沼氣的主要成分是甲烷(CH4),它是無(wú)色無(wú)味的氣體,密度比空氣小,極難溶于水,能燃燒。實(shí)驗(yàn)室用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰固體混合物

9、加熱制取甲烷氣體。甲烷的物理性質(zhì)是_。若要制取和收集甲烷, 應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是_(填裝置編號(hào))。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17鈣是人體必須的常量元素,每日必須攝入足夠量的鈣目前市場(chǎng)上的補(bǔ)鈣藥劑很多,如圖是某種品牌的補(bǔ)鈣藥品的部分說明書請(qǐng)回答下列問題:(1)CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(2)若每片鈣片的質(zhì)量為1g,則鈣片中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?_18某同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己家菜園中的蔬菜生長(zhǎng)遲緩,便施用了一種氮肥,下圖是氮肥包裝標(biāo)簽的部分文字,請(qǐng)回答下列問題。xx牌化肥主要點(diǎn)分:硝酸銨(NH4NO3)凈重:50kg/袋含氮量:34.3%(1)硝酸銨的相對(duì)分子質(zhì)量為

10、_。(2)一袋化肥中氮元素的質(zhì)量為_千克?(3)求一袋化肥中硝酸銨的質(zhì)量_。(寫出第(2)、(3)題的計(jì)算過程)四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19(6分)在做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底部要放一些水;在做硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)集氣瓶底部也要放一些水;那么在這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中水的作用是否相同_? 如果不同,請(qǐng)分別寫出在兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中水的作用是什么?_參考答案一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、C【解析】A、水和過氧化氫都含有氫元素和氧元素,所含元素種類相同,故A正確;B、雙氧水的化學(xué)式H2O2,其式量=12+162=34,水的化學(xué)式H2O,其式

11、量=12+16=18,故B正確;C、水和過氧化氫的一個(gè)分子中都含有兩個(gè)氫原子,故C錯(cuò)誤;D、一個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的,一個(gè)過氧化氫分子是由兩個(gè)氫原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成的所以兩者分子結(jié)構(gòu)不同,故D正確;故選C。2、C【解析】A、滴加液體時(shí),滴管應(yīng)垂直懸空于容器口的正上方進(jìn)行滴加,否則會(huì)污染滴管,故圖示操作錯(cuò)誤;B、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”,禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈,圖中所示操作錯(cuò)誤。C、讀取液體的體積時(shí),視線要與凹液面最低處保持水平,故圖示操作正確;D、取用藥品時(shí),瓶塞應(yīng)倒放在桌面上,故錯(cuò)誤。故選C。點(diǎn)睛:熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基

12、本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵。3、D【解析】根據(jù)化合物中各元素化合價(jià)為零的原則,設(shè)中Cr的化合價(jià)為x,則(+2)+x+(-2) 4=0,x=+6,故選D。4、D【解析】A、 離子都是帶電的粒子,但帶電的粒子不一定是離子,如質(zhì)子帶正電,電子帶負(fù)電,故錯(cuò)誤;B、氧化物中一定含氧元素,但含有氧元素的物質(zhì)不一定是氧化物,如氯酸鉀含氧元素,但它是鹽,故錯(cuò)誤;C、分子由原子構(gòu)成,但分子不一定比原子質(zhì)量大,分子只能是一定比構(gòu)成它的原子大,故錯(cuò)誤;D、 高錳酸鉀受熱分解產(chǎn)生氧氣,所以能分解產(chǎn)生氧氣的物質(zhì)一定含有氧元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素種類不變,所以說法正確。故選D。5、B【解析】A、碘是

13、合成甲狀腺激素的主要元素,缺乏會(huì)患甲狀腺腫大和呆小癥,選項(xiàng)A不正確;B、氟能防治齲齒,缺乏易患齲齒,選項(xiàng)B正確;C、鋅影響人體發(fā)育,缺鋅會(huì)引起食欲不振,生長(zhǎng)遲緩,發(fā)育不良,選項(xiàng)C不正確;D、銅是體內(nèi)必需的微量元素,銅對(duì)維持人體正常造血功能、促進(jìn)結(jié)締組織生成及維持中樞神經(jīng)系統(tǒng)健康等有重要作用,銅缺乏會(huì)導(dǎo)致心血管和中樞神經(jīng)受損,選項(xiàng)D不正確。故選B。6、A【解析】A、人為的向空氣中排放氟里昂會(huì)造成臭氧層空洞,空氣中含有較多的二氧化硫、二氧化氮等氣體會(huì)造成酸雨,符合題意;B、空氣是一種寶貴的資源,其中含量最多的是氮?dú)?,其次是氧氣,不符合題意;C、氮?dú)夂拖∮袣怏w都能用于填充燈泡,但氮?dú)獠荒苡糜谥瞥赡藓?/p>

14、燈,因?yàn)榈獨(dú)馔姾蟛粫?huì)發(fā)出不同顏色的光,不符合題意;D、燃放煙花爆竹會(huì)產(chǎn)生二氧化硫等有害氣體,還會(huì)產(chǎn)生PM2.5,不符合題意。故選A。7、B【解析】測(cè)定空氣中氧氣的含量,我們常用燃燒紅磷或白磷的方法,因?yàn)榱兹紵砂咨腆w五氧化二磷,幾乎不占空間,使得內(nèi)外產(chǎn)生氣壓差,從而得到正確的結(jié)論。因此在選擇可燃物時(shí),必須考慮到:燃燒的條件;生成物的狀態(tài);不與空氣中其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)?!驹斀狻緼、使用紅磷的量必須足量,才能將密封空氣中的氧氣全部消耗掉,故選項(xiàng)正確;B、蠟燭與氧氣反應(yīng)生成的是氣體,不可以代替紅磷,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、實(shí)驗(yàn)沒有等到裝置冷卻至室溫就打開止水夾,由于瓶?jī)?nèi)氣體溫度偏高,氣壓偏大,會(huì)導(dǎo)致測(cè)量

15、結(jié)果小應(yīng)恢復(fù)到實(shí)驗(yàn)開始前的溫度才進(jìn)行測(cè)量,故選項(xiàng)正確;D、用放大鏡聚焦太陽(yáng)光可以達(dá)到紅磷的著火點(diǎn),所以不用打開橡膠塞,用放大鏡聚焦太陽(yáng)光點(diǎn)燃紅磷,故選項(xiàng)正確故選B。8、C【解析】A、 每天給城市道路灑水,以減少汽車行駛中粉塵的飛揚(yáng),選項(xiàng)正確;B、PM2.5是指大氣中直徑小于或等于 2.5 微米的顆物也稱為可入肺顆粒物,N95 專業(yè)口罩的過濾孔徑在 0.1 微米左右,可以防止PM2.5進(jìn)入體內(nèi),選項(xiàng)正確;C、為了減小PM2.5對(duì)環(huán)境的影響,禁止家庭使用私家車不符合實(shí)際,選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、提倡不吸或少吸煙可以減少空氣中可吸收顆粒物的排放,減少PM2.5 對(duì)環(huán)境的影響,選項(xiàng)正確,故選C。9、D【解析】實(shí)

16、驗(yàn)室根據(jù)氣體的密度、溶解性、能否與水反應(yīng)選擇氣體收集方法,密度比空氣大用向上排空氣法,密度比空氣小用向下排空氣法,不溶于水,不和水反應(yīng)可用排水法收集,故選:D。10、B【解析】A、冰、干冰分別是固態(tài)的水、二氧化碳,組成元素不同,但狀態(tài)相同,都屬于氧化物,故選項(xiàng)說法正確;B、五氧化二磷和氯化鈉,組成元素不同,顏色相同,物質(zhì)構(gòu)成粒子不相同,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;C、金剛石和石墨,組成元素相同,原子排列不同,物理性質(zhì)不同,故選項(xiàng)說法正確;D、一氧化碳和二氧化碳,組成元素相同,分子結(jié)構(gòu)不同,它們的化學(xué)性質(zhì)不同,故選項(xiàng)說法正確。故選B。11、A【解析】A、氦氣作霓虹燈,是利用了通電時(shí)它們會(huì)發(fā)出不同顏色的有色光

17、,這是利用氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì);而性質(zhì)穩(wěn)定描述的是氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)。故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、水有良好的分散性,可用作溶劑,故選項(xiàng)說法正確。 C、氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,可用作干燥劑,故選項(xiàng)說法正確。 D、一氧化碳具有還原性,可用于冶煉金屬,能將金屬?gòu)慕饘傺趸镏羞€原出來(lái),故選項(xiàng)說法正確。 故選:A。12、A【解析】A、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,溫度冷卻至室溫,鐘罩內(nèi)氣壓降低,液面會(huì)上升,但是汞不會(huì)倒吸入曲頸能中,故A錯(cuò)誤;B、實(shí)驗(yàn)過程中,裝置內(nèi)至少發(fā)生兩個(gè)化學(xué)反應(yīng),汞與氧氣在加熱條件下生成氧化汞,氧化汞加熱分解生成氧氣和汞,故B正確;C、測(cè)定空氣中氧氣的含量所需的汞必須足量,否則會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏小,故C正確;D、

18、反應(yīng)結(jié)束后,需關(guān)閉火爐冷卻至室溫,才能測(cè)量容器中氣體的減少量,否則會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏小,故D正確。故選A。二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、實(shí)驗(yàn)1 C 裝置未密閉,生成的氣體逸出 小于 【解析】(1)通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí),如果實(shí)驗(yàn)中有氣體參加或生成,實(shí)驗(yàn)應(yīng)該在密閉容器中進(jìn)行,實(shí)驗(yàn)1是在密閉容器中進(jìn)行的,實(shí)驗(yàn)2、3均在開放容器中進(jìn)行,所以合理的是實(shí)驗(yàn)1,故填實(shí)驗(yàn)1。(2)隨反應(yīng)進(jìn)行,實(shí)驗(yàn)2中天平的指針向右偏轉(zhuǎn),故選C;生成的氣體從開放容器中揮發(fā)到空氣中,使左盤中物質(zhì)的質(zhì)量減小,指針向右偏轉(zhuǎn),故填裝置未密閉,生成的氣體逸出。(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知燃燒后生成物的總質(zhì)量

19、等于蠟燭減少的質(zhì)量與參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量之和,所以蠟燭減少的質(zhì)量小于燃燒后生成物的總質(zhì)量,故填小于。14、酒精燈 FeCO3FeO+CO2,F(xiàn)eO+COFe+CO2 將裝置內(nèi)的空氣排凈,以防加熱時(shí)爆炸 以防空氣進(jìn)入,在高溫下將生成的鐵氧化 C中澄清的石灰水不變渾濁 乙 【解析】(1)儀器的名稱是酒精燈;(2)裝置A中發(fā)生的反應(yīng)有:碳酸亞鐵受熱分解生成氧化亞鐵和二氧化碳,一氧化碳和氧化亞鐵在高溫的條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,化學(xué)方程式為:FeCO3FeO+CO2,F(xiàn)eO+COFe+CO2;(3)實(shí)驗(yàn)前先通CO后加熱的原因是將裝置內(nèi)的空氣排凈,以防加熱時(shí)爆炸;實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)待裝置冷卻后再關(guān)閉K的原因是

20、以防空氣進(jìn)入,在高溫下將生成的鐵氧化(4)判斷生成的二氧化碳全部被裝置B吸收的依據(jù)是:裝置B的質(zhì)量增加并且C中澄清的石灰水不變渾濁;(5)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,A中的質(zhì)量減少是碳酸亞鐵反應(yīng),最后變成鐵,所以減少的質(zhì)量是碳酸亞鐵中的碳元素和氧元素的質(zhì)量和,而裝置B中增加的質(zhì)量是二氧化碳的質(zhì)量,二氧化碳中碳元素和氧元素,不但有碳酸亞鐵中的,也有一氧化碳中的,所以裝置B中增加的質(zhì)量大于A中減少的質(zhì)量;(6)一氧化碳有毒,排放到空氣中會(huì)污染大氣,所以要進(jìn)行尾氣處理,能收集尾氣的裝置是乙;15、反應(yīng)物 小 分子在不斷運(yùn)動(dòng) 防止集氣瓶底炸裂 【解析】(1)電解水時(shí),水是反應(yīng)物;(2)測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),

21、消耗多少體積的氧氣,反應(yīng)結(jié)束后進(jìn)入多少體積的水,B實(shí)驗(yàn)若所用紅磷量不足,消耗的氧氣偏少,故進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)的水的量會(huì)偏??;(3)C實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證分子在不斷運(yùn)動(dòng);(4)鐵絲燃燒放出大量的熱,會(huì)使固體熔化為液體濺落到集氣瓶底部而炸裂瓶底,故D實(shí)驗(yàn)中水的作用是防止集氣瓶底炸裂。16、集氣瓶 檢查裝置的氣密性 H2O2H2O+O2 AD a 不需加熱、人體呼出的二氧化碳可以用作原料、環(huán)保、操作簡(jiǎn)單方便、安全等。 無(wú)色無(wú)味的氣體,密度比空氣小,極難溶于水 B和C或C和E 【解析】(1)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是集氣瓶,圖F實(shí)驗(yàn)的目的是檢查裝置的氣密性;(2)過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣,反應(yīng)的表達(dá)式為:H2O2H2O+O2;該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體與液體,不需加熱,氧氣的密度大于空氣,不易溶于水,可用向上排空氣法或排水法收集,向上排空氣法收集到的氧氣較干燥。制取較干燥的氧氣,所選用的制取裝置是AD;(3)氧氣的密度小于水,用如圖所示裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從a端導(dǎo)入;(4)根據(jù)化學(xué)表達(dá)式可知,此反應(yīng)制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)是:不需加熱、人體呼出的二氧化碳可

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