2022年廣東省廣州市越秀區(qū)知用中學化學九年級第一學期期中統(tǒng)考模擬試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1下列變化屬于化學變化的是（）A積沙成塔B蠟炬成灰C風云變幻D滴水成冰2甲醛（CH2O）是室內污染的主要成分之一，它來源于室內裝修所用的油漆、膠合板等材料。下列關于甲醛的說法正確的是A甲醛中氫元素的

2、質量分數最大B甲醛是由碳原子、氫原子和氧原子構成的C甲醛中碳、氫、氧元素質量比為1:2:1D等質量的甲醛和二氧化碳，甲醛中碳元素質量大3下列各組物質中，前者為純凈物、后者為混合物的是A液氧 澄清石灰水B稀鹽酸 過氧化氫溶液C潔凈的空氣 冰水共存物D礦泉水 醫(yī)用消精4下列反應中，屬于化合反應的是A3Fe + 2O2 Fe3O4B2HgO 2Hg +O2CC + 2CuO 2Cu + CO2D2HCl +CuO=CuCl2 +H2O5下列各圖所示裝置的氣密性檢查中，裝置一定漏氣的是ABCD6下列物質的化學式中,書寫不正確的是A氧化鎂 MgO B氫氧化銅 Cu(OH)2C碳酸鈉 NaCO3 D硫酸鎂

3、 MgSO47鈧（Kc）是一種“工業(yè)的維生素”。下圖為鈧在元素周期表中的相關信息及其原子的結構示意圖。下列說法正確的是（）A鈧屬于非金屬元素B鈧的相對原子質量是 21C原子結構示意圖中 X = 10D鈧原子核外有四個電子層8一定條件下，某反應前后各物質的質量如下表所示。下列判斷不正確的是（ ）物質的構成微粒M反應前的質量/g683201t時刻的質量/g8x反應后的質量/g00y37Ax=0.75yB物質M中一定不含氧元素C反應物的化學計量數之比為2:3D反應前后硫元素化合價發(fā)生改變9下列凈化水的過程中，說法不正確的是（）A活性炭可吸附水中的色素和有異味的物質B自來水廠凈化水的方法主要有沉淀、過

4、濾、吸附C明礬可以使硬水轉化為軟水D凈水方法中，凈化程度最高的是蒸餾10下列有關物質性質的描述中，屬于物理性質的是（）A二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁B鎂條可以在空氣中燃燒C鐵在潮濕的空氣中易生銹D酒精易揮發(fā)11化學藥品的存放錯誤的是（）A大理石B食鹽C鹽酸D氧氣12關于分子、原子說法正確的是（）A分子大，原子小B物質都是由分子構成的C原子不能保持物質的化學性質D化學變化中，原子不可分二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13根據下列實驗室中常用的制取或收集氣體的裝置圖，回答問題。（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生裝置選擇C，應做怎樣的改進：_；該反應用化學式可表示為_，該反應

5、的基本反應類型是_。（2）計算中氯元素的化合價：_。利用雙氧水和二氧化錳的混合物制氧氣比加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制氧氣更好，請寫出前者的優(yōu)點：_（填一條）。（3）用F裝置收集的氧氣不純的原因是_（填一條）。若用下圖裝置收集氧氣，請你將虛線框內的導管補充完整_。（4）制取氧氣后做氧氣性質實驗時，同學們發(fā)現硫在氧氣中燃燒比在空氣里燃燒要劇烈，說明影響硫燃燒劇烈程度的因素是_。（5）小美同學在選用B裝置探究“二氧化錳能加快過氧化氫分解制氧氣”的實驗時，老師要求她補充“在盛有少量二氧化錳的試管中加入適量水，并把帶火星的木條伸入試管，觀察現象”的實驗，增補該對照實驗的目的是_。（6）實驗室用稀硫酸與鋅

6、常溫下制取氫氣，則實驗室制取氫氣應選用的發(fā)生裝置為_（填字母）。14下面是測量空氣中氧氣體積含量的兩個實驗：（實驗1）：在集氣瓶內事先裝少量水，余下的容積分成五等份，做好標記（如圖1）。在帶橡膠塞和導管的燃燒匙內裝入足量的紅磷，用彈簧夾夾緊膠皮管，點燃燃燒匙內的紅磷，立即伸入集氣瓶內，塞緊橡膠塞。待紅磷熄滅并冷卻到室溫后，打開彈簧夾。（實驗2）：將試管的容積分成五等份，做好標記（如圖2）。在試管中加入一小塊（足量）白磷，用橡膠塞塞緊試管口，將試管放入熱水中，使白磷燃燒。待白磷熄滅并冷卻到室溫后，將試管倒立于盛有室溫下水的水槽中，并在水中將橡膠塞取下。（1）在（實驗1）中，紅磷燃燒的化學方程式是

7、_；冷卻后，打開彈簧夾，水流入瓶中，約占裝置內空氣總體積的_； （2）如果紅磷不足量，可能會導致（填序號，以下同）_，如果裝置漏氣，可能會導致_。 多吸水 少吸水 不吸水（3）（實驗2）中，在水中而不是空氣中取下橡膠塞的最主要原因是 _（填序號）a.在水中白煙不會擴散出來，避免污染空氣 b.在水中能降低溫度，實驗能快速成功c.在水中吸入的是水，現象明顯；在空氣中會吸入空氣，達不到實驗目的d.在水中或空氣中取下橡膠塞，實驗都能成功（4）從測定結果分析，兩個實驗中測定數值比較精確的是_15在實驗室里，可以利用如圖裝置制得鐵。請據圖示回答以下問題：（1）寫出有標號儀器的名稱：a_。（2）實驗中看到的

8、實驗現象為：A處玻璃管中的粉末_；B處試管里的澄清石灰水_。（3）點燃尾氣的化學方程式：_。16英國科學家法拉第在蠟燭的故事系列講座中，對蠟燭燃燒所涉及的知識進行了全面介紹。生產蠟燭的主要原料是石蠟和少量的硬脂酸添加劑等有機物，現在讓我們一起對蠟燭原料的組成元素進行探究。（提出問題）生產蠟燭的原料中主要有哪些元素？（假設與猜想）主要原料為有機物，猜想：一定有 元素；可能還有氫元素和氧元素。（實驗設計）根據上述三種元素的猜想制訂實驗方案。（1）如圖1所示，在蠟燭火焰上方放置一塊潔凈、干燥的玻璃片，一會兒觀察到玻璃片上生成一些細小的水珠。（2）如圖2所示，在蠟燭火焰上方罩一個內壁附著有 的燒杯，觀

9、察現象。（證據與結論）實驗（1），觀察到玻璃片上有細小水珠時，說明原料中一定存在（填元素符號） 。實驗（2），觀察到燒杯內壁附著的 ，則猜想成立。（分析與交流）實驗（1）和實驗（2）獲得的證據均不能證明原料中一定存在 元素，因為 。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17如圖是一袋化肥的說明，請計算一袋化肥中：（1）主要成分硝酸銨（NH4NO3）中氮元素的化合價分別是_、_；（2）含氮元素的質量是多少_？（3）主要成分中氮元素的質量分數是多少_？氮肥中主要成分硝酸銨（NH4NO3）的質量有多少_（保留4個有效數字）？18某化學興趣小組同學對含有Na2SO4雜質的Na2CO3固體

10、樣品進行了以下實驗探究。請根據下圖所示的實驗過程和提供的數據，回答以下問題。（1）過程中產生氣體的原因是_。（2）計算溶液A的質量（寫出計算過程，結果保留一位小數）。_四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）水是生命之源。請回答下列對水進行研究的有關問題。(1)保持水的化學性質的最小粒子是_；如圖1模型中能代表水分子的是_。(2)水是一種常用的溶劑，你熟悉的物質中_、_都可溶于水。(3)通直流電可以使水分解，正極和負極上產生的氣體體積比是_，該反應的文字表達式為_。這一事實說明了水是由_和_組成，也說明了化學反應前后_不變。(4)地球上可供人類使用的淡水總量占總水量不到1%，因此我

11、們必須愛護水資源。愛護水資源可以從自己身邊點滴做起，請你列舉一種生活中具體的節(jié)水措施_。(5)如圖2：在靜置的冷水中，品紅慢慢地擴散，這些說明了_(用分子性質解釋)如果換成熱水，品紅擴散的速率會加快，說明分子運動的速率與_有關。參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】A、積沙成塔沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤；B、蠟炬成灰是蠟燭燃燒后的現象，有二氧化碳、水等物質生成，屬于化學變化，故選項正確；C、風云變幻沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤；D、滴水成冰沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤；故選：B。【點睛】有新物

12、質生成的變化叫化學變化，沒有新物質生成的變化叫物理變化；化學變化的特征是：有新物質生成；判斷物理變化和化學變化的依據是：是否有新物質生成。2、D【解析】甲醛的化學式為CH2O，則有：A、甲醛中碳元素、氫元素和氧元素的質量比為，氧元素的質量分數最大，A選項不正確，不符合題意；B、甲醛分子是由碳原子、氫原子和氧原子構成的，甲醛是由碳元素、氫元素和氧元素組成的，B選項不正確，不符合題意；C、甲醛中碳、氫、氧元素質量比為，C選項不正確，不符合題意；D、甲醛的分子式為CH2O，二氧化碳的分子式為，每個甲醛分子和二氧化碳分子中都只含有1個碳原子，二氧化碳的相對分子質量比甲醛的相對分子質量大，甲醛中碳元素的

13、質量分數比二氧化碳中的大，因此等質量的甲醛和二氧化碳，甲醛中碳元素質量大，D選項正確，符合題意。故選D。3、A【解析】A、液氧是純凈物，澄清石灰水是混合物，A選項正確，符合題意；B、鹽酸是混合物，過氧化氫溶液是混合物，B選項不正確，不符合題意；C、潔凈的空氣是混合物，冰水共存物是純凈物，C選項不正確，不符合題意；D、礦泉水是混合物，醫(yī)用酒精是混合物，D選項不正確，不符合題意。故選A。【點睛】本題考查純凈物與混合物的區(qū)分，由一種物質組成的物質屬于純凈物，由兩種或兩種以上物質組成的物質屬于混合物。4、A【解析】A、3Fe+2O2 Fe3O4，該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應，故選項正確；B

14、、2HgO 2Hg+O2，反應符合“一變多”的特征，屬于分解反應，故選項錯誤；C、C+2CuO2Cu+CO2，該反應是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應，屬于置換反應，故選項錯誤；D、2HCl+CuOCuCl2+H2O，該反應是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應，屬于復分解反應，故選項錯誤。故選A?！军c睛】掌握化合反應的特征（“多變一”）是正確解答本題的關鍵。5、C【解析】裝置氣密性檢驗有多種方法，原理都是根據裝置內外的壓強差形成水柱或氣泡，據此分析各種檢查方法?！驹斀狻緼、利用注射器可以檢查裝置A的氣密性，將活塞緩慢往里推，管內形成一段水柱，說明裝置不漏氣

15、；B、用彈簧夾夾住右邊導管，向長頸漏斗中倒水，液面高度不變，說明裝置氣密性良好，故不漏氣；C、用彈簧夾夾住右邊導管，上下移動，若裝置不漏氣，兩邊液面應形成一定的高度差，而圖示兩端液面相平，說明裝置漏氣；D、利用注射器可以檢查裝置D的氣密性，在錐形瓶內裝適量的水，使長頸漏斗末端浸沒在液面以下，將活塞緩慢往外拉，若觀察到長頸漏斗末端有氣泡冒出，則裝置不漏氣；答案：C?！军c睛】本題考查裝置氣密性的檢查，雖然實驗裝置不同，但原理都是依據密閉裝置中存在壓強差，從而出現不同的現象，判斷裝置是否漏氣，有些裝置比較復雜或者學生平時比較少見，造成不會分析而出錯。6、C【解析】A、氧化鎂中，鎂元素顯+2價，氧元素

16、顯2價，根據化合物中各元素的化合價的代數和為零，其化學式為MgO，故A正確；B、氫氧化銅中，銅元素顯+2價，氫氧根顯1價，根據化合物中各元素的化合價的代數和為零，其化學式為Cu（OH）2，故B正確；C、碳酸鈉中，鈉元素顯+1價，碳酸根顯2價，根據化合物中各元素的化合價的代數和為零，其化學式為Na2CO3，故C錯誤；D、硫酸鎂中，鎂元素顯+2價，硫酸根顯2價，根據化合物中各元素的化合價的代數和為零，其化學式為MgSO4，故D正確。故選C?！军c睛】掌握化合物化學式的書寫一般規(guī)律（金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數不能漏，正負化合價代數和為零）是正確解答此類題的關鍵。7、D【解析】A、根

17、據鈧在元素周期表中的相關信息，鈧屬于金屬元素，故錯誤；B、根據鈧在元素周期表中的相關信息，鈧的相對原子質量是44.96，故錯誤；C、根據原子的結構示意圖，X = 8，故錯誤；D、根據原子的結構示意圖，鈧原子核外有四個電子層，故正確。故選D8、C【解析】由表可得，反應前H2S的質量為68g，反應后質量為0g，質量減少68g，為反應物，反應前O2的質量為32g，反應后質量為0g，質量減少32g，為反應物，反應前H2O的質量為1g，反應后的質量為37g，質量增多36g，為生成物，M反應前為0g，反應后為68g+32g+1g-37g=64g，為生成物；假設H2S前的化學計量系數為m，O2前的化學計量系

18、數為n，則反應物的化學計量數之比為：，；根據質量守恒定律的微觀實質：化學反應前后，原子個數和種類不變可知，反應前有：4H，反應后，因M中一定含有硫元素，所以，不能含有氫元素，因此，H2O前的化學計量系數為2，才能符合反應前后都4H，反應前后2O、2S，反應后：2H2O中有4H、2O，剩余的2S，屬于另一生成物，故M前的化學計量系數為2，M的化學式為：S，最終得出該反應的化學方程式為：2H2S+O22S+2H2O，據此思路進行解析?！驹斀狻緼、由化學方程式：2H2S+O22S+2H2O的意義可得，當消耗32g氧氣時，生成64g硫，即y=64g，由表可知，t時刻，剩余氧氣質量為8g，即參加反應的氧

19、氣質量為32g-8g=24g，當參加反應的氧氣質量為24g時，假設生成硫的質量為x，根據各物質實際質量比=各物質相對分子質量總量比可得，則x=48g，因此，x=0.75y，選項說法正確，故不符合題意；B、由化學方程式可知，物質M中一定不含氧元素，選項說法正確，故不符合題意；C、由分析可知，反應物的化學計量數之比為1:2，選項說法錯誤，故不符合題意；D、由化學方程式可知，反應前H2S中硫元素的化合價為：-2，反應后S的化合價為：0，反應前后硫元素化合價發(fā)生改變，選項說法正確，故不符合題意?！军c睛】該題為難題，解題關鍵是：從表格中找到硫化氫完全消耗時的質量，氧氣完全消耗時的質量，作為突破口，計算出

20、兩者化學式前的化學計量系數，再根據質量守恒定律的微觀實質，推測出M的化學式，從而正確寫出該反應的化學方程式，最終，化學方程式作為解題依據。9、C【解析】A、活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和有異味的物質，故正確；B、自來水廠凈化水的方法有：沉淀、過濾、吸附、消毒殺菌，故正確；C、明礬溶于水呈膠狀物，能吸附懸浮雜質而沉降，不能除去水中的鈣鎂離子，不能將硬水轉化為軟水，故錯誤；D、凈化水的方法中，蒸餾能除去水中所有雜質，凈化程度最高，故正確。故選C。10、D【解析】需要通過化學變化表現出來的性質，屬于物質的化學性質，不需要通過化學變化表現出來的性質，屬于物質的物理性質?！驹斀狻緼、二氧化碳能和

21、氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水。二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，需要通過化學變化表現出來，屬于化學性質；B、鎂與氧氣反應生成氧化鎂。鎂條可以在空氣中燃燒，需要通過化學變化表現出來，屬于化學性質；C、鐵在潮濕的空氣中生成新的物質生銹，鐵在潮濕的空氣中易生銹，需要通過化學變化表現出來，屬于化學性質；D、酒精揮發(fā)中只是酒精的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成。酒精易揮發(fā)，不需要通過化學變化表現出來，屬于物理性質。故選D?！军c睛】解答本題要分析物質的性質是否需要通過化學變化表現出來，如果需要通過化學變化表現出來就屬于物質的化學性質如果不需要通過化學變化表現出來就屬于物質的物理性質。11、B【解析】A、固體藥品

22、存放在廣口瓶中，大理石是固體顆粒，便于取用，故A正確；B、食鹽是固體顆粒，固體藥品應存放在廣口瓶中，故B不正確；C、鹽酸是液體，稀鹽酸可以存放在滴瓶中，故C正確；D、氧氣應存放在集氣瓶中，故D正確。故選B。12、D【解析】A、分子和原子的質量和體積都很小，說法錯誤；故不符合題意；B、構成物質的微粒有分子、原子和離子，說法錯誤；故不符合題意；C、由原子構成的物質化學性質由原子保持，說法錯誤；故不符合題意；D、在化學變化中分子可以再分，原子不可再分，說法正確；故符合題意；故選D二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、試管口要放一團棉花 分解反應 +5 節(jié)能、安全、環(huán)保等（任寫一條

23、即可） 集氣瓶內沒有裝滿水或沒等到氣泡連續(xù)均勻冒出時收集而混有空氣 氧氣的含量 排除干擾，證明水中加入二氧化錳不會產生氧氣 A或B 【解析】（1）加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置C，試管口要放一團棉花，防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管，反應方程式為：，該反應符合“一變多”的特征，屬于分解反應；（2）在氯酸鉀中鉀元素的化合價為+1價。氧元素的化合價為-2價，設KClO3中氯元素的化合價是x，根據在化合物中正負化合價代數和為零可得：（+1）+x+（-2）3=0，則x=+5價。雙氧水和二氧化錳混合制氧氣不需加熱，可以節(jié)能，同時更安全；副產物是水無污染，更環(huán)保；價格低

24、廉，操作簡便等；（3）用排水法收集的氧氣不純的可能的原因是：集氣瓶內沒有裝滿水或沒等到氣泡連續(xù)均勻冒出時收集而混有空氣；氧氣密度比空氣大，所以應該從長管進短管出，該裝置導管情況如下圖所示：（4）將硫在空氣和氧氣中燃燒，發(fā)現硫在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒更劇烈，由于氧氣的含量不同，硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈，實驗的現象不同，說明了影響硫燃燒劇烈程度的因素是氧氣的含量。（5）增補該對照實驗的目的是：排除干擾，證明水中加入二氧化錳不會產生氧氣；（6）實驗室用稀硫酸溶液和固體鋅制取氫氣時不需要加熱，應該用A或B裝置作為發(fā)生裝置。14、 c 實驗2 【解析】（1）紅磷和氧氣在點燃的條件下生成五氧化二

25、磷：；氧氣體積約占空氣總體積的五分之一，所以冷卻后，打開彈簧夾，水流入瓶中，約占裝置內空氣總體積的五分之一；（2）如果紅磷不足量，裝置中氧氣不能完全被消耗，那么進入裝置的水的量就會減少；如果裝置漏氣，大氣中的空氣進入裝置中導致水不能進入裝置，實驗失??；（3）如果在空氣取下橡膠塞那么大氣中的空氣進入試管中，再把試管倒立于盛有室溫下水的水槽中，就不會觀察到水進入試管，實驗失??；（4）實驗1中紅磷在外面點燃再放入集氣瓶中，會導致誤差；并且連接儀器的導管也會導致誤差；實驗2在整個燃燒過程中都是密閉體系，誤差較小；所以實驗2比較精確。15、鐵架臺 紅棕色粉末逐漸變黑 變渾濁 2CO+O2點燃2CO2 【

26、解析】（1）由圖可知，儀器a的名稱是鐵架臺，故填鐵架臺。（2）一氧化碳具有還原性，能與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳，實驗進行一段時間后，玻璃管A中出現的現象是紅棕色粉末逐漸變黑，故填紅棕色粉末逐漸變黑；反應生成的二氧化碳與除去石灰水中的氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，觀察到B處試管里的澄清石灰水變渾濁，故填變渾濁。（3）一氧化碳與氬在點燃的條件下反應生成二氧化碳，故反應的化學方程式寫為2CO+O2點燃2CO2。16、【假設與猜想】碳【實驗設計】（2）澄清石灰水 【證據與結論】（1）H （2）澄清石灰水變渾濁 【分析與交流】O 蠟燭燃燒時與空氣中氧氣反應，反應物提供了氧元素【解析】假設與猜想：因為

27、只有含有碳元素的化合物才是有機物，故填：碳實驗設計：（2）由題意知，驗證有機物中含有碳元素，可以驗證燃燒后的產物中有二氧化碳，即用澄清的石灰水，故填：澄清的石灰水；證據與結論：實驗（1），由質量守恒定律知，產物中有水生成，說明原料中一定含有氫元素，故填：H；實驗（2），如有碳元素，則二氧化碳生成，燒杯內壁附著的澄清的石灰水就會變渾濁，故填：澄清石灰水變渾濁；分析與交流：實驗（1）和實驗（2）獲得的證據均不能證明原料中一定存在氧元素，因為燃燒需要氧氣，故填：氧元素有可能來自空氣中的氧氣。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、-3 +5 15kg 35% 42.86kg 【解析】解：（1）硝酸銨（NH4NO3）中銨根顯+1價，氫元素顯+1價，設銨根中氮元素的化合價是x，由原子團中元素的化合價代數和等于原子團的化合價，可得：x+（+1）4=+1，則x=-3價；硝酸根顯-1價，氧元素顯-2價，