文言文比較閱讀(同名56)課件

1、專(zhuān)題復(fù)習(xí)：文言文比較閱讀歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、老師蒞臨指導(dǎo)！專(zhuān)題復(fù)習(xí)：文言文比較閱讀歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、老師蒞臨指導(dǎo)！ 例證性試題 （樣卷） 第一部分 ：語(yǔ) 文 積 累 1、默寫(xiě)古詩(shī)文中的名句名篇。 2、小語(yǔ)段閱讀 3、名著閱讀 4、綜合性學(xué)習(xí) 第二部分：閱 讀 （一）現(xiàn)代文 （二）現(xiàn)代文 （三）文言文 第三部分：寫(xiě) 作 例證性試題 （樣卷） 第一部分 ：語(yǔ) 例證性試題 （樣卷） 第一部分 ：語(yǔ) 文 積 累 1、默寫(xiě)古詩(shī)文中的名句名篇。（10分） 2、小語(yǔ)段閱讀 3、名著閱讀（5分） 第二部分：閱 讀 （一）現(xiàn)代文 （二）現(xiàn)代文 （三）文言文（15分） 第三部分：寫(xiě) 作 例證性試題 （樣卷） 第一部分 20

2、16年安徽中考2016年安徽中考2017年安徽中考2017年安徽中考2018年安徽中考【三】 （15 分） 【甲】十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?jiàn)。問(wèn)：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專(zhuān)也，必以分人。”對(duì)曰：“小惠未徧，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信。”對(duì)曰：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂?duì)曰：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從。” （節(jié)選自左傳）【乙】長(zhǎng)勺之役,曹劌問(wèn)所以戰(zhàn)于莊公。公曰：“余聽(tīng)獄雖不能察,必以情斷之?！睂?duì)曰：“是則可矣。知夫茍中心圖民，智雖弗及，必將至焉。

3、”（節(jié)選自國(guó)語(yǔ)）【注】中心圖民:內(nèi)心為百姓考慮。2018年安徽中考【三】 （15 分）專(zhuān)題復(fù)習(xí)：文言文比較閱讀梅城中學(xué)：何云萍專(zhuān)題復(fù)習(xí)：文言文比較閱讀梅城中學(xué)：何云萍 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、了解文言文比較閱讀的特點(diǎn)和考點(diǎn)； 2、掌握文言文比較閱讀答題的策略。 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 什么是文言文比較閱讀 什么是文言文比較閱讀文言文比較閱讀 是把兩則或兩則以上有某種聯(lián)系的文言語(yǔ)段作為閱讀材料,要求讀者在文章內(nèi)容、主題思想、人物形象、寫(xiě)作技巧、語(yǔ)言特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)形式等方面進(jìn)行比較的閱讀形式。文言文比較閱讀了解特點(diǎn)把握關(guān)鍵了解特點(diǎn)把握關(guān)鍵甲：若夫霪雨霏霏，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫

4、摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿(mǎn)目蕭然，感極而悲者矣。乙：若夫日出而林霏開(kāi)，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往暮而歸四時(shí)之景不同而樂(lè)亦無(wú)窮也。江西省南昌市甲：若夫霪雨霏霏，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱耀 看材料的由兩個(gè)選段構(gòu)成，一篇節(jié)選自岳陽(yáng)樓記，一篇節(jié)選自醉翁亭記，都出自課內(nèi)。再者，這兩個(gè)選段為什么可以放在一起比較？（寫(xiě)景的），這是從題材看，有“聯(lián)系點(diǎn)”。另外，放在一起的目的，是為了比較異同，在比較中鑒別。因此又會(huì)有“對(duì)比點(diǎn)”。 看材料的由兩個(gè)選段構(gòu)成，一篇節(jié)選自岳陽(yáng)樓10用“給

5、乙段中畫(huà)線句斷句。(2分)朝而往暮而歸四時(shí)之景不同而樂(lè)亦無(wú)窮也。11解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)。(2分)(1)讒：( ) (2)發(fā)：( )12甲、乙兩段文字的景物描寫(xiě)各突出了什么特點(diǎn)？(2分)13具體分析甲段文字對(duì)闡明全文主旨所起的作用。(2分)14從乙段文字中可以看出作者怎樣的人生態(tài)度？(2分)10用“給乙段中畫(huà)線句斷句。(2分)12甲、乙兩段文字的景物描寫(xiě)各突出了什么特點(diǎn)？(2分)聯(lián)系點(diǎn)：寫(xiě)景對(duì)比點(diǎn):寫(xiě)景特點(diǎn)不同;寫(xiě)景的作用各有側(cè)重。13具體分析甲段文字對(duì)闡明全文主旨所起的作用。(2分)14從乙段文字中可以看出作者怎樣的人生態(tài)度？(2分)（13，14）題.聯(lián)系點(diǎn)是基礎(chǔ),在此基礎(chǔ)上區(qū)別不同點(diǎn)。文言文比

6、較閱讀(同名56)練習(xí)：說(shuō)一說(shuō)2016至2018安徽中考這三年比較閱讀聯(lián)系點(diǎn)各是什么?2016：2017：2018：兩文都寫(xiě)到了人們安居樂(lè)業(yè)，幸福的生活主題相同，兩文表述的都是寫(xiě)作者潔身自好、不慕名利的生活態(tài)度。立意相同，都以襯托手法托物言志。兩文都是戰(zhàn)爭(zhēng)題材，表現(xiàn)治國(guó)之道練習(xí)：說(shuō)一說(shuō)2016至2018安徽中考這三年比較閱讀聯(lián)系點(diǎn)各審視試題梳理考點(diǎn)審視試題梳理考點(diǎn)請(qǐng)學(xué)生以命題人的角度來(lái)仔細(xì)觀察 同學(xué)們根據(jù)近幾年安徽中考試題，大家先仔細(xì)觀察、明確文言文比較閱讀可以考哪些知識(shí)？ （ 同桌之間交流一下）請(qǐng)學(xué)生以命題人的角度來(lái)仔細(xì)觀察文言文比較閱讀的考題有哪些？（考什么）1 常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中含義的理

7、解。2 常見(jiàn)文言虛詞在文中用法的理解。3 文中句子的理解和翻譯。4 比較閱讀材料，異中求同，同中求異。文言文比較閱讀的考題有哪些？（考什么）1 常見(jiàn)文言實(shí)詞在文閱讀材料的比較角度閱讀材料的比較角度1、 【甲】記承天寺夜游【乙】西湖游記晚游六橋待月記 【甲】【乙】?jī)晌钠┑淖h論分別表露了作者怎樣的人生態(tài)度或感情？常見(jiàn)題型1比較主旨情感異同常見(jiàn)題型1、 【甲】記承天寺夜游【乙】西湖游記晚游六橋待月記常見(jiàn)題型2比較人物形象異同【甲】陳涉世家【乙】信陵君竊符救趙甲文的吳廣與乙文的朱亥在性格上有什么共同點(diǎn)。 常見(jiàn)題型常見(jiàn)題型2比較人物形象異同【甲】陳涉世家【乙】信陵1、 【甲】蘇軾記承天寺夜游【乙】張岱

8、湖心亭看雪 根據(jù)甲乙兩文內(nèi)容，完成下表。選 文時(shí)間景情甲文月景閑情乙文更定癡情常見(jiàn)題型3比較內(nèi)容異同常見(jiàn)題型1、 【甲】蘇軾記承天寺夜游【乙】張岱湖心亭看雪 根 【甲】愛(ài)蓮說(shuō) 【乙】寒松賦 簡(jiǎn)要分析兩文在寫(xiě)作手法上的相同之處及其作用。常見(jiàn)題型4比較寫(xiě)作手法異同常見(jiàn)題型 【甲】愛(ài)蓮說(shuō) 【乙】寒松賦 常見(jiàn)題型4比較寫(xiě)作閱讀材料的比較角度常見(jiàn)題型1比較主旨情感異同。常見(jiàn)題型2比較人物形象異同。常見(jiàn)題型3比較內(nèi)容結(jié)構(gòu)異同。常見(jiàn)題型4比較寫(xiě)作手法異同。閱讀材料的比較角度常見(jiàn)題型1比較主旨情感異同。解題策略解題策略一：詞語(yǔ).歸納：詞語(yǔ)實(shí)詞，重點(diǎn)字詞，特殊用法。 二：句子：以直譯為主，意譯為輔；遵循原則，兼顧方法。 三：比較理解分析1、先認(rèn)真閱讀文言語(yǔ)段，整體把握文言語(yǔ)段的主要內(nèi)容。2、反復(fù)閱讀，逐項(xiàng)進(jìn)行“異中求同”，或“同中求異”。3、用準(zhǔn)確的語(yǔ)言答題。答題時(shí)盡量用上原文原句。一：詞語(yǔ).比較主旨情感異同 ：議論抒情是重點(diǎn)，須看文章首尾，聯(lián)系人生經(jīng)歷，參考寫(xiě)作背景解題策略評(píng)價(jià)人物性格異同：概括主要事件，分析對(duì)人物的描寫(xiě)。比較內(nèi)容異同：概括事件，理清前因后果，明確思路，篩選關(guān)鍵詞語(yǔ)。比較寫(xiě)作手法的異同：熟記常用寫(xiě)法記。常用寫(xiě)作手法有：