《警惕網(wǎng)絡(luò)陷阱》教案

1、 警惕網(wǎng)絡(luò)陷阱教案 活動(dòng)目標(biāo) 1引導(dǎo)學(xué)生熟悉到網(wǎng)絡(luò)帶給青少年的危害，提高學(xué)生鑒別力量，以適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)的進(jìn)展并獵取樂(lè)觀的信息。2.遵守網(wǎng)絡(luò)道德標(biāo)準(zhǔn)，努力增加各種信息的區(qū)分力量?；顒?dòng)重難點(diǎn)提高學(xué)生鑒別力量，以適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)的進(jìn)展并獵取樂(lè)觀的信息?；顒?dòng)預(yù)備學(xué)生預(yù)備：搜集網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的危害的有關(guān)事例活動(dòng)過(guò)程一：創(chuàng)設(shè)情境，激情導(dǎo)課現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)風(fēng)行全球，帶來(lái)便利快捷的同時(shí)，也給青少年帶來(lái)一些危害。如上網(wǎng)玩嬉戲成癮，網(wǎng)上掃瞄不安康文字圖片，從事網(wǎng)上占卜活動(dòng)等等。不安康的網(wǎng)上行為對(duì)青少年的身心安康造成了極大的危害。同學(xué)們，有關(guān)網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年危害的案例，我們來(lái)溝通一下。二：教師引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自己實(shí)際進(jìn)展反思：你喜愛(ài)電腦嬉戲嗎？你

2、常常玩的電腦嬉戲是什么？它有哪些地方吸引你？假如玩的話，玩嬉戲占用了你多少時(shí)間？學(xué)生溝通、評(píng)價(jià)自己的上網(wǎng)行為。三、行動(dòng)在線：活動(dòng)一：網(wǎng)絡(luò)陷阱有哪些主要表現(xiàn)形式？（1）信用卡陷阱（2）股票陷阱（3）交友陷阱（4）求職陷阱（5）餅干陷阱（6）老鼠會(huì)陷阱（7）二手交易陷阱（8）網(wǎng)上競(jìng)拍陷阱（9）幸運(yùn)郵件陷阱（10）電腦銷售陷阱（11）手機(jī)報(bào)復(fù)陷阱活動(dòng)二：我們?cè)撊绾晤A(yù)防網(wǎng)絡(luò)陷阱而免受其害呢？1）、準(zhǔn)時(shí)備份重要數(shù)據(jù)，選擇和加載愛(ài)護(hù)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的網(wǎng)絡(luò)殺毒軟件并定期升級(jí)設(shè)置相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)口令，定期轉(zhuǎn)變口令。2）、不要輕易運(yùn)行來(lái)歷不明和網(wǎng)上下載的軟件3）、對(duì)數(shù)據(jù)共享的網(wǎng)絡(luò)效勞器應(yīng)掌握讀寫(xiě)權(quán)限，不在效勞器中運(yùn)行不

3、知情的可疑軟件4）、選擇使用正版軟件產(chǎn)品，準(zhǔn)時(shí)更新漏洞或補(bǔ)丁少用超級(jí)用戶登錄5）、承受遠(yuǎn)程文件輸入時(shí)，先殺毒再寫(xiě)入6）、選用必要的加密和信息保密設(shè)備活動(dòng)三：制定網(wǎng)絡(luò)公約1、教師引導(dǎo)：為什么我國(guó)有關(guān)部門(mén)要規(guī)定“國(guó)內(nèi)嬉戲廳制止中小學(xué)生進(jìn)入？” 為了堅(jiān)決執(zhí)行這一規(guī)定，應(yīng)當(dāng)實(shí)行一些什么樣的措施？請(qǐng)你獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。2、順口溜上網(wǎng)新守則上網(wǎng)之前經(jīng)允許，上網(wǎng)時(shí)間安排好。姓名地址別公開(kāi)，ID密碼保存好。不作弊也別哄騙，污辱他人很?chē)?yán)峻。文明上網(wǎng)好居民，自己歡樂(lè)別人好。假如違反新守則，告知區(qū)長(zhǎng)治理員。固然也可以發(fā)帖，公開(kāi)報(bào)告暴暴光。違法守則有懲處，封號(hào)減分關(guān)黑屋。安康上網(wǎng)新守則，文明禮貌好幫手。3全班爭(zhēng)論，制定網(wǎng)絡(luò)文明公約。小結(jié)：網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，要看我們頭腦是否糊涂。含苞欲放的我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，辨別真?zhèn)紊茞?，分清是非曲直。同時(shí)努力培育自己廣泛的興趣和愛(ài)好，讓網(wǎng)絡(luò)