大班語言小樹葉給大樹媽媽的一封信教案反思

1、大班語言小樹葉給大樹媽媽的一封信教案反思這是大班語言小樹葉給大樹媽媽的一封信教案反思，是優(yōu)秀的大班語言教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)?；顒?dòng)目標(biāo)：1、初步理解散文內(nèi)容，感受散文的美麗意境。2、激勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想法和感受，進(jìn)展幼兒的口語表達(dá)力量和思維力量。3、體驗(yàn)小樹葉和大樹媽媽相互關(guān)愛的情感，激發(fā)幼兒對(duì)媽媽的熱愛之情。4、幼兒活動(dòng)時(shí)遵守秩序的觀念。5、通過視聽講結(jié)合的互動(dòng)方式，進(jìn)展連貫表述的力量?；顒?dòng)重難點(diǎn)：1、活動(dòng)重點(diǎn)：理解散文內(nèi)容，感受散文詩的美麗意境。2、活動(dòng)難點(diǎn)：能大膽地表達(dá)自己的想法和感受?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、活動(dòng)前帶孩子戶外在觀看秋天的景象。2、多媒體課件?；顒?dòng)過程：一、以歌曲小樹葉

2、導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)幼兒的愛好。師：小樹葉真懂事，雖然離開了大樹媽媽，可它們心里還記著媽媽呢！你們看，它們還給大樹媽媽寫了一封信呢。信里會(huì)寫些什么呢？我們來聽一聽就明白了。二、賞識(shí)散文，初步理解散文內(nèi)容，感受散文的美麗意境。（一）完好賞識(shí)配樂散文小樹葉給大樹媽媽的一封信，提問：你聽到小樹葉給大樹媽媽的信里都說了什么？（二）結(jié)合多媒體課件分段賞識(shí)，進(jìn)一步幫忙幼兒理解散文內(nèi)容。1、賞識(shí)第一段散文，然后提問：秋天，大樹媽媽給小樹葉換上了什么顏色的衣服？小樹葉挽著大樹媽媽在秋風(fēng)中干什么？2、賞識(shí)第二段散文，然后提問：小樹葉離開了大樹媽媽，心里感覺怎么樣？小樹葉跟著秋風(fēng)阿姨都看到了什么？3、賞識(shí)第三段散文，然

3、后提問：小樹葉生病了，媽媽是怎么做的？小樹葉是怎么長大的？每當(dāng)大風(fēng)大雨來臨時(shí)，大樹媽媽又是怎么做的？怎么做的？小樹葉送給大樹媽媽的禮品是什么？（三）完好誦讀，并進(jìn)行簡潔表演。三、激勵(lì)幼兒大膽講解并描述自己喜愛的語句。四、拓展提問，體驗(yàn)小樹葉和大樹媽媽相互關(guān)愛的情感。你喜愛小樹葉嗎？為什么？假如你是大樹媽媽，你會(huì)怎樣關(guān)懷小樹葉？假如你是小樹葉，你會(huì)怎樣關(guān)懷大樹媽媽？五、老師小結(jié)，聽歌曲世上只有媽媽好結(jié)束活動(dòng)。師：外面還有很多的大樹媽媽在思念自己的孩子呢！我們一起到外面把小樹葉給大樹媽媽的信送給她們吧。附散文賞識(shí)-小樹葉給大樹媽媽的一封信友愛的大樹媽媽：您好！我是您的孩子小樹葉，接到我的信您肯定很

4、快樂吧！秋天，您給我們換上了紅色和黃色的衣服，我們攙著您在秋風(fēng)中翩翩起舞。一天，一陣秋風(fēng)吹來，我們離開了您，心里感到非常難受。我們跟著秋風(fēng)阿姨飄過城市和農(nóng)村，一路上的風(fēng)景真是太美了！那高高的樓房、寬寬的公路、金黃的稻田和豐收的果園，把我們的祖國媽媽裝扮的非常漂亮。媽媽，要是您也來看看，那該多好??！我們永遠(yuǎn)也不會(huì)遺忘：有一次，我們生病了，是您請(qǐng)來了啄木鳥醫(yī)生為我們治病，始終等我們病好了，您才露出笑容。每天您舍命從土壤里吸取養(yǎng)料把我們養(yǎng)大，從不說一聲辛苦。每當(dāng)大風(fēng)大雨來臨的時(shí)分，您把我們緊緊的抱在懷里說：孩子，英勇點(diǎn)，別害怕，有媽媽在。我們從心里說一聲：謝謝您，友愛的大樹媽媽，祝您永遠(yuǎn)年輕、健康，等到明年春天來臨的時(shí)分，我們會(huì)帶一件最好的禮品給您！啊，秋風(fēng)阿姨又在催我們動(dòng)身了，過幾天我們還會(huì)給您寫信的，等著吧，媽媽！-您的孩子：小樹葉教學(xué)反思：根本完成了本節(jié)課預(yù)設(shè)的教育教學(xué)