中學(xué)實(shí)習(xí)心得體會7篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 中學(xué)實(shí)習(xí)心得體會7篇 心得體會就是將學(xué)習(xí)或者生活中獲得的啟發(fā)用文字記錄下來的重要文體，心得體會中假如沒有將自己的觀點(diǎn)做好深刻的表達(dá)，就無法給人留下深刻的印象，以下是我精心為您推薦的中學(xué)實(shí)習(xí)心得體會7篇，供大家參考。 中學(xué)實(shí)習(xí)心得體會篇1 “十年樹木，百年樹人。三年來，我以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀師范大學(xué)生為目標(biāo)，全面嚴(yán)格要求自己，不斷追求進(jìn)步，不斷完善自己，不斷超越自己。 三個月的實(shí)習(xí)，使我真正體會到做一位老師的樂趣，同時，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)。三個月的實(shí)習(xí)，現(xiàn)在回想起來，短短的實(shí)習(xí)生活，感覺可以說不錯，真的很不錯。當(dāng)我

2、散步在實(shí)習(xí)的校園里，那出自學(xué)生的一聲聲“老師好。“老師好的感覺真好，我有時覺得自己真的被叫上癮了。 三個月的實(shí)習(xí)，令我感慨頗多。我實(shí)習(xí)的班級是四年級，一大群十來歲的小孩子，又可愛，又活潑，又好動，又淘氣。記得我剛到教室的第一天，下午就有的同學(xué)送了自己畫的畫給我，我十分感動。 聽了一周的課后，我終究走上講臺，開始了自己的第一篇“處女作。當(dāng)然，剛開始時心情特別緊張，由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力欠缺，課堂上出現(xiàn)了“講課重點(diǎn)不突出，順序不清，師生協(xié)同不夠默契等問題。針對出現(xiàn)的問題，指導(dǎo)老師要求我多聽課，多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)、請教，并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點(diǎn)。幫助修改教案，他們沒有絲毫的

3、架子，有的只是更多的朋友般的親切交談與關(guān)心。為了彌補(bǔ)自己的不足，我嚴(yán)格依照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求，時常鉆研教材，認(rèn)真細(xì)心地備課，寫好教案，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，多多向人請教，把握好每次上課的機(jī)遇，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。 在上課的過程中，我遇到了大量困難：譬如學(xué)生的不協(xié)同就往往令我痛心疾首。當(dāng)時有人建議我使用強(qiáng)制的方法。如罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以勉強(qiáng)維持課堂秩序。卻也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔膜，甚至使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系，而且教師要把自己當(dāng)成活動中的一員，是學(xué)生們的良師更是益友。我取得的教學(xué)效果還不錯

4、，有幾個很淘氣的學(xué)生在上我的課時認(rèn)真多了，還積極舉手回復(fù)問題。十來歲的小孩子很好動，而且注意力十分簡單分散，這樣很簡單開小差，影響教學(xué)效果。為了改善這種狀況，我給每個小組在黑板上加小紅花，哪個小組認(rèn)真聽課，就給哪個小組加小紅花，這種方法取得的效果果真好。以前往往由于學(xué)生在下面開小差，我喊破嗓子都沒方法操縱，現(xiàn)在卻可以很好地操縱課堂秩序，直接向課堂要效益了。 俗話說：“知之者不如好之者好之者不如樂之者。興趣對于一個小學(xué)生來說是至關(guān)重要的。我的體會是必需把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來，使他們在開心中主動學(xué)習(xí)，漸漸愛上學(xué)習(xí)。無論是上語文還是數(shù)學(xué)，我都采取以“學(xué)生為主，老師為輔的教學(xué)方式，課堂只要是以學(xué)生的

5、朗讀和提問為主，然后讓學(xué)生充當(dāng)小老師的角色講評，我再加以補(bǔ)充、改正。由于課堂都是以學(xué)生講為主，充分調(diào)動了他們學(xué)習(xí)的主動性和積極性，由“要我學(xué)轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)的教學(xué)方式，激發(fā)了學(xué)生濃重的學(xué)習(xí)興趣。 中學(xué)實(shí)習(xí)心得體會篇2 剛開始聽到要去實(shí)習(xí)的時候，其實(shí)我的內(nèi)心是有一些抗拒的，由于我本身不是很自信，也感覺自己不是很有能力。面對著一次歷練，我是有一些畏懼的。但是回想過來，假如我永遠(yuǎn)不去嘗試，那我又怎么變成那個敢于嘗試的自己。所以我就鼓起勇氣，也整理好了自己，就這樣出發(fā)了。 這次實(shí)習(xí)是在一個縣城中學(xué)，我們縣城是一個貧困縣，但是物價(jià)很高，人也特別的多。一個班的孩子也差不多四五十個的樣子。這對于第一次進(jìn)入實(shí)習(xí)

6、的我，無疑是一次挑戰(zhàn)，但是我也只能面對了，往最壞的方向計(jì)劃的話，只有先經(jīng)歷了失敗，才會迎來成功，而網(wǎng)好方向想的話，或許我不會失敗，反而成長更多。抱著這樣的心態(tài)，我還是十分堅(jiān)強(qiáng)的走向了這個崗位，我也已經(jīng)下定了決心，只要不是出現(xiàn)太大的錯誤，我一定會堅(jiān)守在這個崗位上，直到自己成長起來。 第一次上講臺，是真的對比緊張，雖然平日在學(xué)校里在家里演練過數(shù)屢屢，但是我發(fā)現(xiàn)真剛要付出實(shí)踐的時候，真的很難去調(diào)理好自己的心態(tài)。但是我很明白自己本身的問題，對比膽小，對比拘束，所以這一次我便只能硬著頭皮，大膽一點(diǎn)，把最好的一面呈現(xiàn)在大家、孩子們的面前了。雖然有一些緊張，但是我還是做了充實(shí)的準(zhǔn)備的，課后孩子們也十分確定了

7、我，帶我的老師也對我進(jìn)行了表揚(yáng)，說我沒有自己想象中那么不好，只要再自信一點(diǎn)，就可以更好了。聽到這樣的話，我真的十分的開心，原本以為自己能力不行，但是能夠獲得這樣的確定，是對我的一種激勵和鼓舞。每個人都不要看輕自己，由于我們內(nèi)心藏著巨大的能量，可能有時候只是被自己一些表面現(xiàn)象蒙蔽了，所以只有當(dāng)我們真的去做了這樣一件事情，我們才有可能變得更加優(yōu)秀，也才有可能成為一個更值得依靠的人。 我作為學(xué)生們的引導(dǎo)人，我自然知道自己身上背負(fù)的是什么，正是由于這一份信任和責(zé)任，我才想在這份事業(yè)上去堅(jiān)守和擔(dān)當(dāng)。我自己經(jīng)歷了這樣的教育，我也有弟弟妹妹，從小處看，是為了這個年紀(jì)的孩子們的成長，而往大了看，是為了整個社會

8、的發(fā)展，是為了推動祖國的進(jìn)步。我很榮幸，也很感恩，我能夠在這份事業(yè)上占據(jù)一個位置，我樂意拿出自己百分之兩百的熱心和激情，奉獻(xiàn)于這份事業(yè)中，逐步實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。 中學(xué)實(shí)習(xí)心得體會篇3 轉(zhuǎn)瞬間已經(jīng)到xx四中快一個月了，那天我們實(shí)習(xí)生發(fā)了工資，當(dāng)時感覺特別愉快，雖然錢不多，可是那也是自己通過自己的勞動所得的，第一次拿到工資的喜悅感還是挺好的，感覺自己的付出在物質(zhì)上面得到了回報(bào)，還是挺滿足的?，F(xiàn)在上已經(jīng)沒有了一開始的那么緊張，可是每次上之前是真的明白必需必需得好好準(zhǔn)備，哪個時間說哪句話，提問哪個問題，都得想到了，只有這樣你上臺講才不會那么的無助，面對學(xué)生那求知的眼神，就不會感到畏懼和緊張，這是最近最大的

9、感想?，F(xiàn)在和學(xué)生們已經(jīng)沒有了那種陌生感，但是隨之而的是學(xué)生不再畏懼我了，反而會有時候開玩笑和老師，但是可能是性格的原因，我有點(diǎn)感覺不習(xí)慣，下了辦公室別的老師都會有學(xué)生找他們嘮嗑，我這就特別冷清，有時候我看著他們，我就在想我是不是和他們太疏遠(yuǎn)了，我這樣是不是不好，為什么沒有學(xué)生找我，困惑了很長時間，但是現(xiàn)在想通了，每個人的性格不一樣，那些老師都對比開朗和開放，我就思想對比保守，覺的自己既然站到了這個位置上，就得有個樣子，或許我不應(yīng)當(dāng)懷疑自己的方式，每個老師都有自己的教法，適合自己的才是最好的。 下周四就該我講公開了，竟然不是那么緊張，或許是由于我們上時經(jīng)常有老師進(jìn)教室去聽，經(jīng)常突擊，已經(jīng)習(xí)慣了那

10、種感覺，對我們說未嘗不是好事，以后自己工作了，這種比賽，評比的事情確定特別多，緊張確定會影響成績，所以現(xiàn)在鍛煉是為了以后更好的進(jìn)步。加油。 中學(xué)實(shí)習(xí)心得體會篇4 隨著時間的推移，我來到了這個學(xué)校已經(jīng)一月有余?？粗⒆觽円稽c(diǎn)點(diǎn)的提高，我的心里也異常興奮。今天，我就給大家談?wù)劷虒W(xué)中的愛。 一千個人的心里有一千個哈姆雷特。對于我來說，更是如此。隨著一股寒流的到來，班里的大量同學(xué)都患上病痛，看著班里些許的空位，我的心里頗不是滋味兒。這天，班里一名成績對比好的同學(xué)來找我，告訴我她也感冒了。由于她班主任老師沒有在學(xué)校，所以通過電話和她的班主任聯(lián)系后，我急忙帶著孩子來到學(xué)校門口的診所看病。 到達(dá)診所門口的一

11、剎那，我竟發(fā)現(xiàn)這個小小的診所竟有十余名學(xué)生在此看病。然而，其他學(xué)生都是老師直接開假條后，單獨(dú)一人出來看病，只有我自己由于不放心自己的學(xué)生單獨(dú)出來看病，所以才會陪著學(xué)生一同來看病?？粗⒆友壑心欠莞兄x之情，我心里特別的愉快，由于我自己的學(xué)生懂得感恩之心，這說明我這個月對他們的教育他們完全接受了。 接下來就是醫(yī)生幫我的學(xué)生診斷的過程了?？粗⒆涌次业难凵?，我知道孩子帶的錢不夠買藥了，于是自己趕快拿出錢包，抽出一張百元大鈔給了孩子。這時候，孩子的眼里面充滿了感謝之情。我覺得作為一名老師，幫學(xué)生是應(yīng)當(dāng)?shù)?，可是卻沒有想到孩子心里竟然充滿了感謝之情。 昨天開學(xué)的晚自習(xí)還沒上課，孩子就來到辦公室給我錢了。我

12、并沒有把這件事放在心上，可是這個孩子卻牢牢的記著她曾經(jīng)借過老師的錢。她依舊記得應(yīng)當(dāng)感謝老師。這種感謝，讓我心里分外溫和。 實(shí)習(xí)是一件很辛苦的事情，事實(shí)上也的確如此。我咬著牙，堅(jiān)持到了現(xiàn)在。通過實(shí)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)自己學(xué)會了好多自己以前沒有學(xué)會的東西。譬如說，為人處世等好多方面都有了一定的提高。我知道，自己目前的成長是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要想成為一名真正的人才，成為一名優(yōu)秀的教師，我還有很長的路要走。我相信，只要努力，只要自己有付出，就一定會看到相應(yīng)的回報(bào)的。可能，自己的一些方法是不正確的，但是只要自己能夠及時改正，及時處理好自己以前沒有處理好的事情，我想信，自己可以有新的收獲，我也相信自己可以變得更好。同時

13、，在最終，我也向和我一起實(shí)習(xí)的小伙伴們說一聲感謝，是你們的提醒，你們的堅(jiān)持讓我有了很大的改變，衷心的表示強(qiáng)烈誠摯的謝意，同時也希望我們所有人在實(shí)習(xí)中能夠獲得更多的東西。 中學(xué)實(shí)習(xí)心得體會篇5 昨天晚上吳主任和申局長來到xx看望我們，和我們親切的交談，了解我們的學(xué)習(xí)和生活狀況。得知申局長是一位英語特級教師，我十分榮幸能夠像局長請教英語教學(xué)方面的問題。與局長交流之后，真的覺得受益匪淺。局長也是在農(nóng)村高中任教，并且取得了118。6的高平均分，甚至超過了同年一中的成績，讓我們十分欽佩。 我們都知道農(nóng)村高中的學(xué)生英語基礎(chǔ)其實(shí)很差，所以向局長請教怎樣在農(nóng)村高中教英語。局長問我，你平日怎么上課。我說我們會把

14、單元重點(diǎn)短語及用法寫在學(xué)案上，上課就可以按著學(xué)案講，然后再串課文，抽象出語法點(diǎn)重點(diǎn)說。局長說，你說學(xué)生基礎(chǔ)差，你有沒有想過畢竟為什么差，差在哪里。我想應(yīng)當(dāng)主要是單詞不過關(guān)。局長說，你知道學(xué)生單詞差，那你有沒有在你的教學(xué)中實(shí)施什么來就解決這個問題，有沒有想過方法幫助學(xué)生提高單詞量。現(xiàn)在好多老師英語課上都是教反了，教語法教用法，卻忽略了學(xué)生其實(shí)連單詞都不認(rèn)識，語法講的再多學(xué)生都理解不了，久而久之自然就失去興趣了。局長向我介紹了他的經(jīng)驗(yàn)，一定要教學(xué)生背單詞。首先要教音標(biāo)，讓學(xué)生能夠拼讀單詞。然后要在課本單詞的基礎(chǔ)進(jìn)行擴(kuò)展，把相關(guān)的單詞全部教給學(xué)生，讓學(xué)生形成體系，我想這應(yīng)當(dāng)就是word family

15、 和lexical 都要同時進(jìn)行。我說我剛剛講到了succeed 這個詞，擴(kuò)展了success、 successful、 successfully。其實(shí)這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，學(xué)生知道“成功怎么說，卻不知道“失敗怎么說，還得繼續(xù)擴(kuò)展。這對老師的詞匯量也是一個考驗(yàn)。局長提到直到現(xiàn)在，他任然堅(jiān)持每天背單詞，這讓我十分慚愧。 通過和局長的交流，我準(zhǔn)備向?qū)W生們簡單的介紹音標(biāo)，希望通過音標(biāo)的學(xué)習(xí)調(diào)動學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)興趣。我會選擇了一些地道的原版錄音、錄像作為語音練習(xí)材料，做到聽說視三位一體，始終讓學(xué)生處于較輕松的環(huán)境下學(xué)習(xí)英語音標(biāo)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)語言的興趣。 總之，在中學(xué)階段進(jìn)行音標(biāo)教學(xué)，教師應(yīng)盡量避免講解過多的原

16、則和理論，而是應(yīng)把這些抽象單調(diào)的知識轉(zhuǎn)化為形象具體的知識塊，讓他們在原有知識的基礎(chǔ)上進(jìn)行知識遷移。 后來自己想想，英語單詞就是漢語中的漢字，連漢字都不認(rèn)識的話怎么能學(xué)好語文呢，即便是語法把握的再精通，照樣是說不出來也寫不出來。單詞不過關(guān)，英語教學(xué)是沒有方法繼續(xù)進(jìn)行的。局長很是耐心的向我介紹一些常見的教學(xué)問題并指導(dǎo)我怎樣解決，既有課堂管理又有教學(xué)技能，很是受教。 中學(xué)實(shí)習(xí)心得體會篇6 我的實(shí)習(xí)學(xué)校是一所上海重點(diǎn)中學(xué)xxx中學(xué)，兩個月的實(shí)習(xí)生活里，我實(shí)習(xí)的高三年級11班、12班和高二18班的體育課，兩個月的苦與樂讓我收獲了大量大量，苦是實(shí)習(xí)的壓力大；樂是學(xué)生的真誠與自己的成長。 1、扎實(shí)的專業(yè)知識

17、與過硬的師范技能 這是成為一名教師的前提，也是自己圓滿完成實(shí)習(xí)的前提，這需要平日的不斷積累與鍛煉。所以我希望師弟師妹們充分利用現(xiàn)在的時間加強(qiáng)鍛煉。 2、自身角色的適應(yīng)與轉(zhuǎn)變 實(shí)習(xí)中，在學(xué)生面前，自己是一名教師；在指導(dǎo)老師面前，自己又是一名學(xué)生；所以進(jìn)入實(shí)習(xí)學(xué)校，我首先做的就是自身的適應(yīng)與轉(zhuǎn)變。 3、備課的充分不打沒有把握的戰(zhàn) 不同的學(xué)校，不同的學(xué)生，需要自身的素質(zhì)不同。所以進(jìn)入學(xué)校，我并沒有急于上課，而是認(rèn)真的聽了兩三次課，從聽課中，體會對于這個班，指導(dǎo)老師是如何分析教材，如何應(yīng)變課堂上發(fā)生的突發(fā)事件，如何合理安排課堂教學(xué)等，兩個星期的聽課讓我很快適應(yīng)了新的環(huán)境，有了充分的準(zhǔn)備，上好第一節(jié)課，

18、為自己的實(shí)習(xí)生活開了一個好頭。 4、備課時的考前須知 a、備課時教案一定要自己寫，認(rèn)真的分析教材，千萬不要去照抄指導(dǎo)老師或同學(xué)的教案。由于各個班級的人的素質(zhì)都不一樣，面對自己的學(xué)生以及自己的教學(xué)的特點(diǎn)與方法來組織教學(xué)。 b、寫教案時，應(yīng)整體留出一部分空白來作為課后的補(bǔ)充。由于一份教案不可能一次就寫完整，需要自己善待與指導(dǎo)老師的修改。 c、課后一定要寫好課后分析，總結(jié)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。 5、講課時的考前須知 要有激情，聲音要響亮，語速要適中。對于課堂上所犯的錯誤要隨機(jī)應(yīng)變，冷靜的對待。由自己的專業(yè)知識與師范技能來樹立自己的威信，加強(qiáng)自己的自信心。 6、自身才藝的呈現(xiàn) 實(shí)習(xí)中會遇到班級開展大量活動，這時假如自身擁有出眾的才藝，就不妨呈現(xiàn)呈現(xiàn)，和學(xué)生交流，現(xiàn)在的學(xué)生條件好，學(xué)習(xí)新的東西的機(jī)遇多，這也是樹立自己威信的一種方式。 中學(xué)實(shí)習(xí)心得體會篇7 正式的頂崗實(shí)習(xí)已經(jīng)開始了，自己真的很是開心，真的在這個過程中我收獲了好多，譬如我成為了學(xué)生心中的老師，我有了自己的班級，有自己愛好的學(xué)生，還有我喜歡的指導(dǎo)老師，這一切都得有點(diǎn)突然，讓我有點(diǎn)措手不及。但是心中還是很開心的，由于自己有了責(zé)任，就要擔(dān)負(fù)起責(zé)任，對的起每一位學(xué)生。 真的很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，把兩個試驗(yàn)班給我。我深知自己的責(zé)