小學(xué)數(shù)學(xué)人教六年級上冊1分?jǐn)?shù)乘法六年級第一單元第1課時教學(xué)設(shè)計(jì)

1、富順縣李橋鎮(zhèn)高灘九年制學(xué)校教 學(xué) 設(shè) 計(jì)年級六年級學(xué) 科數(shù)學(xué)第 一 單元課題分?jǐn)?shù)乘整數(shù)課 時第1課時主備人劉維清教學(xué)目標(biāo)1.理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義相同。2.能掌握分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法，理解先約分后計(jì)算的道理，并能正確地進(jìn)行計(jì)算。 3.借助分?jǐn)?shù)加法計(jì)算知識和整數(shù)乘法知識，理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義及計(jì)算方法。教學(xué)重點(diǎn)1.分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法。2.運(yùn)用分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法解題。教學(xué)難點(diǎn)1.分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法。2.運(yùn)用分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法解題。教 學(xué) 過 程二次備課一、自主學(xué)習(xí)1把9+9+9+9改寫成乘法算式。2.說一說85表示什么？并總結(jié)整數(shù)乘法的意義。3.計(jì)算下列各題。+ +4.小結(jié)：

2、（1）整數(shù)乘法的意義：求幾個相同加數(shù)和的簡便運(yùn)算。（2）同分母分?jǐn)?shù)相加，只要把分子相加，分母不變。5.導(dǎo)入新課。二、合作探究1、 每人吃個餅，4人共吃多少個餅？（分組合作，探討）(1）“個”是什么意思？（2）“求4人共吃多少個餅？”就是求 ，可以怎樣解答？（3）說一說，你是怎樣想的？（4）探索分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘的計(jì)算方法。(5)試一試：2 3 2.課件出示例2.（1）說一說2的結(jié)果。（2）想一想：什么時候約分？怎樣約分比較好？（3）試一試：6= 4= 12= 5= 三、交流展示，歸納總結(jié)：（1）說一說，分?jǐn)?shù)乘整數(shù)怎樣算？（2）計(jì)算過程中要注意什么？學(xué)生通過思考、交流、討論后，匯報自己的想法。并由此歸結(jié)納出分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法：分?jǐn)?shù)乘整數(shù)，用分?jǐn)?shù)的分子與整數(shù)相乘的積作分子，分母不變。 分?jǐn)?shù)乘整數(shù)計(jì)算時應(yīng)注意：結(jié)果不是最簡分?jǐn)?shù)的，要約分；也可以先約分，然后再計(jì)算。四、達(dá)標(biāo)檢測：1、誰是計(jì)算小能手 2= 4= 7= 3= 9=12= 10= 3= 9= 10=智慧屋：一批貨物，汽車每次可運(yùn)走它的