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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 保護(hù)環(huán)境300字合集四篇【精品】保護(hù)環(huán)境作文300字合集四篇 在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是我收集整理的保護(hù)環(huán)境作文300字5篇,歡迎閱讀與珍藏。 保護(hù)環(huán)境作文300字 篇1 我生活的城市叫濟(jì)寧,它被稱為旅游勝地,但是空氣不清爽。 有些人往往把保護(hù)環(huán)境掛在嘴邊,還提倡別人保護(hù)環(huán)境,但自己也沒做到。譬如:有些人順手把垃圾扔了;有些人把生活垃圾扔進(jìn)小河,使魚兒無法生存;有些工廠把工業(yè)廢水排進(jìn)小河,使小河不再清爽甜潤;在南極上空,臭氧層已被破壞,南極的冰
2、雪有一部分已經(jīng)溶化,海平面上升,使一些小的島嶼國家有被吞噬的可能 人們不保護(hù)環(huán)境,為此付出了沉重的代價(jià),譬如說:泥石流、沙塵暴、臺(tái)風(fēng)這些自然災(zāi)難是要教訓(xùn)人類,要是我們多種樹,不砍樹,那這些自然災(zāi)難還會(huì)在我們身上來臨嗎? 保護(hù)環(huán)境,從我做起,從每一件小事做起,從不順手扔垃圾做起,這樣,天才會(huì)更藍(lán),空氣才會(huì)更清爽,河水才變的更清爽甜潤。 保護(hù)環(huán)境作文300字 篇2 尊敬的局長叔叔: 您好! 我是一名小學(xué)生,就讀于長嶼小學(xué),在陽光明媚的今天,我們一家人興致勃勃在溫嶺市市區(qū)閑逛。沿途的綠化帶令我迷醉,可在美中不足的是,在市區(qū)的車站,書店門口,購物區(qū)等都擺滿了滾動(dòng)小攤,人們買了東西后,就把一些塑料袋,包
3、裝紙順手一扔,若無其事的樣子,一陣風(fēng)吹來,塑料袋被刮得滿天飛。 現(xiàn)在,被人們丟棄的塑料得及其他廢舊塑料制品隨處可見。燃燒這些“白色垃圾會(huì)污染大氣,深埋三百年不腐爛,還會(huì)嚴(yán)重影響土地質(zhì)量。因此,我向全市人民發(fā)出建議: (1)阻止?jié)L動(dòng)小攤繼續(xù)營業(yè)。 (2)保證自己不隨意丟棄塑料袋及其他廢舊塑料品。 (3)積極宣傳白色垃圾的危害,勸告別人不亂丟。 (4)利用休息日,全市人民撿拾廢舊塑料,消滅白色垃圾。 保護(hù)、美化生活環(huán)境是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)當(dāng)共同行動(dòng)起來。那么,這場(chǎng)“白色垃圾戰(zhàn)一定能取得勝利。 xxx小學(xué)六(7)班 xxx年10月19日 保護(hù)環(huán)境作文300字 篇3 “保護(hù)地球就是保護(hù)
4、自己。相信大家對(duì)這句話也并不陌生,但又有誰真正理解這句話。大街上垃圾依舊侵占的地面,空氣中依舊迷漫著垃圾的臭味。人們還是沒有意識(shí)到將要爆發(fā)的危機(jī)。 地球,這位人類的母親,生命的搖籃,養(yǎng)育著世界上所有的生物,源源不斷的向地球上的生命提供水資源,森林資源,大氣資源等大量可再生資源??墒怯捎谌祟惖挠廾?,只想著自己的利益,不顧及后果,造成了地球的危機(jī),使那些可再生資源逐漸的枯竭了。 要保護(hù)地球,首先要保護(hù)好環(huán)境,保護(hù)好我們身邊清澈的小河,漂亮的花草樹木。為更好的未來,綠化我們的家園,保護(hù)我們的家園吧! 地球是我們所有生命的母親,是所有生命賴以生存的.地方。假如沒有了地球,我們也就沒有了生存的環(huán)境。人類
5、生存所需的各種自然資源只有地球上有,假如沒有了地球,我們也只有等待死神的到來。 為了把死神趕走,為了危機(jī)四伏的地球大家一起努力吧!為了我們唯一的地球母親,從我做起,從身邊的每一件小事做起,我們一起保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們和藹可親的地球母親! 保護(hù)環(huán)境作文300字 篇4 在我們的身邊就有好多污染環(huán)境的污染物,譬如說:大量的生活廢棄品、廢塑袋、一次性飯盒、果皮紙屑等等。污染物對(duì)環(huán)境來說,毫無疑問,確定有很大的危害。 就拿我們學(xué)校來說吧,學(xué)校里有些學(xué)生經(jīng)常亂扔果皮、紙屑,不僅影響了環(huán)境,更糟糕的是別人一不提防踩到了,就有可能滑倒;在班里,有些同學(xué)的椅子上還有些瓜子殼、鉛筆屑。還有愛吃糖的同學(xué)經(jīng)常往地上吐泡泡糖,別人要是踩上,粘在腳底下取不掉多傷情緒啊。還有些淘氣的同學(xué),用蠟筆在門上和墻壁上亂寫亂畫,破壞了教室的清潔。 像上面所說的那樣破壞環(huán)境的人和事,真
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