小學(xué)數(shù)學(xué)人教六年級(jí)上冊(cè)百分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用

1、百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用練習(xí)課第1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容課本92-93頁(yè)相關(guān)練習(xí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：熟練地掌握稍復(fù)雜百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系和解答方法過(guò)程與方法：在解決問(wèn)題的過(guò)程中，發(fā)展思維能力，感受數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生多角度地思考問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn)鞏固常見(jiàn)的百分?jǐn)?shù)問(wèn)題的解題思路和解題方法。教學(xué)難點(diǎn)提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。教學(xué)方法組織練習(xí)、引導(dǎo)思考教學(xué)準(zhǔn)備課件教學(xué)過(guò)程 教學(xué)預(yù)設(shè)個(gè)性修改導(dǎo)入部分談話(huà)引入1、上幾節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了解決百分?jǐn)?shù)的有關(guān)問(wèn)題。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，我們學(xué)習(xí)了哪些類(lèi)型的百分?jǐn)?shù)問(wèn)題？2、說(shuō)出下面各題中的單位“1”，并說(shuō)說(shuō)另外一個(gè)量怎樣表示。 (1)男生人數(shù)是女生人數(shù)的80%。 (2)

2、香蕉比蘋(píng)果多20%。 (3)女工人數(shù)占全廠人數(shù)的45%。 3、某種產(chǎn)品，3月的價(jià)格是100元，4月的價(jià)格比3月降了20%，這種商品4月的價(jià)格是多少？ (1)引導(dǎo)學(xué)生找出單位“1”。 (2)明確題中的數(shù)量關(guān)系：4月的價(jià)格3月的價(jià)格3月的價(jià)格降低的20%。 (3)引導(dǎo)學(xué)生列式計(jì)算。 10010020% 10020 80(元) 答：這種商品4月的價(jià)格是80元。探究新知探索新知自主分類(lèi)。提問(wèn)：請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材第92頁(yè)“練習(xí)十九”的題目，你能將這些題目進(jìn)行分類(lèi)嗎？指名匯報(bào)。第1、2、3、4、6題為一類(lèi)，屬于“求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（少）百分之幾”的問(wèn)題。第5、7、8、9、10、11、12、13、14題為一

3、類(lèi)，屬于“求一個(gè)數(shù)多（少)百分之幾的書(shū)是多少”的問(wèn)題。交流解題思路?！扒笠粋€(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（少）百分之幾”的問(wèn)題的解題思路是怎樣的？“求一個(gè)數(shù)多（少)百分之幾的書(shū)是多少”的問(wèn)題的解題思路是怎樣的？自主練習(xí)。教師巡視，輔導(dǎo)有困難的學(xué)生。小組交流，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。教師巡視，了解學(xué)生的不同觀點(diǎn)。全班交流，解決問(wèn)題。各小組匯報(bào)在交流過(guò)程中遇到的問(wèn)題。教師組織學(xué)生進(jìn)行交流分析，解決問(wèn)題。6、組織訂正。引導(dǎo)小結(jié)：求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（少）百分之幾。解題方法：多（少）的數(shù)量單位“1”。求一個(gè)數(shù)多（少)百分之幾的書(shū)是多少。解題方法：?jiǎn)挝弧?”的量（1百分之幾）。拓展應(yīng)用三、拓展練習(xí)1、基本練習(xí)場(chǎng)去年產(chǎn)小麥20噸，今

4、年增產(chǎn)二成，今年產(chǎn)小麥多少千克？（2）一種商品,先提價(jià)20%,再，現(xiàn)價(jià)和原價(jià)相等嗎？為什么？（3）某種商品，原定價(jià)為20元，甲、乙、丙、丁三個(gè)商店以不同的銷(xiāo)售方促銷(xiāo)。甲店：打九折出售。乙店：降價(jià)9%出售。丙店：買(mǎi)夠百元打八折。 明明買(mǎi)一件商品花了18.（ ）商店買(mǎi)的。蘭蘭買(mǎi)了10件這種商品用了160元，小蘭是在（ ）商店買(mǎi)的。如果買(mǎi)的多，到（ ）商店去買(mǎi)最便宜。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步鞏固百分?jǐn)?shù)的意義。2、你還知道哪些常用的百分率？這些百分率表示什么意義？李師傅某天生產(chǎn)的零件經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)合格率100%。他這一天生產(chǎn)的產(chǎn)品中有不合格的嗎？他生產(chǎn)的產(chǎn)品合格率還能提高嗎？對(duì)比練習(xí)：一批產(chǎn)品共200個(gè)，經(jīng)檢測(cè)有19

5、6個(gè)合格，求這批產(chǎn)品的合格率。一批產(chǎn)品共200個(gè)，經(jīng)檢測(cè)有4個(gè)不合格，求這批產(chǎn)品的合格率。一批產(chǎn)品進(jìn)行抽樣檢測(cè)，經(jīng)檢測(cè)有196個(gè)合格，4個(gè)不合格，求這批產(chǎn)品的合格率。學(xué)生解答后對(duì)比：這三題有什么共同的地方？為什么第1題可以直接計(jì)算，而后面的題目不行？總結(jié)回顧四、課堂總結(jié) 今天這節(jié)課，我們做了許多和百分?jǐn)?shù)有關(guān)的練習(xí)，大家有哪些收獲？還有那些疑問(wèn)呢？作業(yè)布置一、列式計(jì)算 1.比一個(gè)數(shù)少它的75%是60，這個(gè)數(shù)是多少？2.甲數(shù)是50，乙數(shù)是200，甲數(shù)占甲乙兩數(shù)和的百分之幾？ 3.一個(gè)數(shù)的30%是63，那么它的 eq f (1,20) 是多少?二、解決問(wèn)題1.某班男生是女生的40%，女生人數(shù)是全班的（ ）%。2.種了200棵樹(shù)苗，死了6棵，這批樹(shù)苗的成活率是（ ）%。3.某工廠今年實(shí)際全年產(chǎn)值比原計(jì)劃超過(guò)18%，實(shí)際完成計(jì)劃的（ ）%；今年原計(jì)劃完成200萬(wàn)元，今年實(shí)際產(chǎn)值是（ ）萬(wàn)元。4.一件衣服打折以后便宜了45元，這件衣服原價(jià)是（ ）元。5.冰化成水后體積減少了10%，水結(jié)成冰后體積增加了（ ）。6.正方形的邊長(zhǎng)增加10%，面積增加（