辦公文員實(shí)習(xí)周記

1、辦公文員實(shí)習(xí)周記為大家?guī)淼?2018 年醫(yī)療人員實(shí)習(xí)周記，希望對(duì)大家有所幫助。2018 年醫(yī)療2018-08-02為大家?guī)淼?2018 年醫(yī)療人員實(shí)習(xí)周記，希望對(duì)大家有所幫助。2018 年醫(yī)療2018-08-02小一闖關(guān)活動(dòng)因?yàn)殚_學(xué)第一周遇到臺(tái)風(fēng)，風(fēng)雨太大的關(guān)系，所以小一的闖關(guān)活到延至這周才開始， 我的工作是負(fù)責(zé)時(shí)間的掌控，提醒各關(guān)的關(guān)主在時(shí)間內(nèi)結(jié)束，所以我可以看到各關(guān)卡的活動(dòng)情況，真的非常幸運(yùn)!這次的闖關(guān)活動(dòng)，主要是要讓新生認(rèn)識(shí)校園，讓新生知道健康1中心、各大處室、合作社、廁所等的位置，其中有幾個(gè)關(guān)卡是跟一年級(jí)新生說明如何垃圾分類以及服裝和常規(guī)該注意的事項(xiàng)， 而且每個(gè)關(guān)卡都有有獎(jiǎng)徵答，可

2、以讓學(xué)生在游戲中了解并學(xué)會(huì)應(yīng)該知道的事情，是個(gè)很棒的活動(dòng) !第一次的全校升旗上周因?yàn)榕_(tái)風(fēng)停課的關(guān)系，所以這周才有第一次全校的升旗，這次的升旗主要是介紹各個(gè)處是剛上任的主任， 另外教務(wù)處也特別安排介紹每位實(shí)習(xí)老師， 除此之外，連在校門口的替代役先生也有一起介紹，雖然在每個(gè)人都很緊張的在臺(tái)上說了短短的幾句話， 但是這卻是我第一次站在這麼多小朋友面前說話， 這個(gè)感覺真的很不一樣， 然而，這小小的介紹相信也讓我們這些實(shí)習(xí)老師有了學(xué)校重視我們的感覺，真的使我們對(duì)於武林國小更有歸屬感了 !反省2這周依然很長的時(shí)間待在輔導(dǎo)室行政見習(xí)，所以在班上觀看老師教學(xué)的時(shí)間真的很少， 常?；氐浇淌矣钟錾峡迫握n， 看老師

3、在學(xué)期初如此的忙碌，就都留下來協(xié)助老師批改作業(yè)、整理級(jí)務(wù)等，故在教學(xué)見習(xí)的節(jié)數(shù)上真是少之又少。因此我做了一些思考， 我想是否先以教學(xué)為重，等有科任課時(shí)在去協(xié)助處室，慢慢的等老師的教學(xué)較為熟悉時(shí)，我再去看看科任課或是其他班級(jí)的課，不過，要如何與處室老師們溝通、協(xié)調(diào)，這真是我要學(xué)習(xí)的一項(xiàng)大課題啊!級(jí)務(wù)實(shí)習(xí)教室布置因?yàn)槔蠋熞恢辈缓靡馑冀形覅f(xié)助做事，所以我在上周就主動(dòng)和老師提說要代學(xué)生做教室布置， 故這周我就利用老師美勞課或是午休的時(shí)間讓學(xué)生做， 該開始時(shí)，我還不懂該如何讓學(xué)生安靜地只動(dòng)手或是小聲的討論，所以開始我代的不是很好、有點(diǎn)吵鬧，不過在當(dāng)天我有觀察婉琦老師如何帶美勞課的情形，主要就是當(dāng)學(xué)生在畫

4、畫時(shí)， 可以小聲的討論，不可以讓第三個(gè)人聽到，否則就會(huì)被抓起來當(dāng)鬼，最後一個(gè)被抓起來的會(huì)有一個(gè)小小的懲罰(像勞動(dòng)服務(wù)之類的 )，第一次3實(shí)習(xí)學(xué)生還不知道會(huì)有懲罰，所以沒有很在乎，秩序還是有點(diǎn)亂，但是在第二次美勞課時(shí)， 因?yàn)橐呀?jīng)實(shí)施過懲罰， 所以學(xué)生就比較知道規(guī)矩，也就不會(huì)這麼亂了。然而我在這次帶教室布置時(shí)， 也略有改變方式， 我讓學(xué)生以一個(gè)人或者兩個(gè)人為單位，來做各式的配件，像葉子的話，就一個(gè)人畫葉子，一個(gè)人剪， 如此以配件為單位，每個(gè)學(xué)生都會(huì)知道自己該做的事，若要討論的話也是可以和旁邊的人小聲的討論， 故這周帶學(xué)生做教室布置真的讓我學(xué)到了， 該如何讓學(xué)生在動(dòng)態(tài)的活動(dòng)下， 依舊讓教室保持井然有

5、序的秩序。如何處理打架事件這周有六年級(jí)的學(xué)生來打我們班的一位學(xué)生，是在早上老師還未到教室的時(shí)候， 不過因?yàn)橛衅渌嗬蠋煴容^早到事先發(fā)現(xiàn)， 所以阻止了事件。不過， 婉琦老師并沒有因此就算了，她用了一節(jié)的時(shí)間機(jī)會(huì)教育，不過我因?yàn)樾姓娏?xí)而錯(cuò)過，所以只能聽老師口述 !除此之外，中午老師有請那位六年級(jí)的學(xué)生來班上說明原由， 最後似乎兩位4學(xué)生都有錯(cuò)，所以就罰學(xué)生洗養(yǎng)蝴蝶的盒子， 這種方式除了可以警惕學(xué)生之外，還可以為其他同學(xué)服務(wù)，其實(shí)是很棒的方式。我們班的學(xué)生總喜歡有肢體上的接觸， 所以常常會(huì)有一些摩擦沖突，婉琦老師在看到這種事發(fā)生會(huì)請學(xué)生抱在一起， 讓他們相親相愛，當(dāng)然只限於同性 (大多是男生較常發(fā)

6、生 )，再跟學(xué)生說明若不小心有什麼意外，是沒有人能負(fù)擔(dān)的起責(zé)任的， 如此學(xué)生會(huì)知道為何老師不希望他們有肢體接觸， 另外也會(huì)因面子的關(guān)系而減少肢體沖突， 我想只要學(xué)生改正這應(yīng)該算是一個(gè)無傷大雅的懲罰吧 !懇親會(huì)這次的懇親會(huì)來了十七位家長，老師一開始先說明她的上課方式，還有她會(huì)帶學(xué)生參管展覽，基本上每次都會(huì)帶不同的學(xué)生，藉此可以鼓勵(lì)學(xué)生，也可讓學(xué)生增廣見聞 ;因?yàn)槔蠋煴旧硪蚕矚g戶外活動(dòng)，會(huì)帶學(xué)生去爬山，讓學(xué)生到戶外走走 ;在語文方面，老師希望每位學(xué)生都能寫到字體與標(biāo)準(zhǔn)字一樣工整， 所以該開始會(huì)比較辛苦， 要請家長多加幫忙 ;最後，老師有聲明說因?yàn)樗桥蠋?，必須一開始就很5嚴(yán)格，訂下規(guī)矩來讓學(xué)生習(xí)慣，不然六年級(jí)會(huì)管不住，希望家長在這段期間能夠辛苦一點(diǎn)讓學(xué)生與老師配合。為大家?guī)淼?/p>