小學生寒假學習計劃書

1、第 第 頁小學生寒假學習計劃書學校生寒假學習計劃書1眼看寒假就要到來，那么寒假應當讓孩子們做什么呢？學習或者玩耍？針對一些家長的寒假苦惱，記者日前采訪了鞍山教育界人士，教育專家表示，其實中學校生的假期并不是單純、無意義的休息時間，在學期中間安排假期的目的是為了協(xié)作同學有張有弛的學習規(guī)律，讓同學在這段時間里調整焦灼的心理狀態(tài)，消化、沉淀上學期學習的知識，并為下個學期的學習生活儲備精力。所以，家長除了要在寒假里照看好孩子的生活，還應細心安排孩子的學習和活動，利用這段時間，援助孩子調整狀態(tài)，養(yǎng)成良好的學習生活習慣。只要安排得當，孩子們都能度過一個內容充盈、豐富有趣的高質量假期。寒假A計劃適合類型：父

2、母工作繁忙，爺爺奶奶、姥姥姥爺不在本市或是沒有精力照看孫輩，白天的大部分時間只能讓孩子獨自若家。類型苦惱：市民吳女士：我和丈夫工作都忙，白天一成天不在家，上學校三班級的兒子立刻放假了，我最擔憂的就是他一個人在家時隨意給生疏人開門，還怕他在家調皮玩火、玩電造成危急。另外，又擔憂孩子沒有自制技能，一個人在家只顧看電視，忘卻寫作業(yè)。一個假期下來，荒廢了學業(yè)。A計劃攻略：教育專家建議，孩子獨自若家過寒假，家長應當事先對孩子進行安全教育，明確告知孩子任意觸動火、電的嚴峻后果，教孩子正確運用家用電器，并盡量將家里的危急品，如汽油、酒精、用來清洗廁所的硫酸等放到孩子夠不著的地方。有些家長只簡約地指令孩子不許

3、動這，不許動那，卻不說明緣由，年齡較小的孩子新奇心強，有時可能會忍不住違反家長的禁令，引發(fā)危急。為確保安全，家長還應每天抽空給孩子打三至四次電話，詢問孩子在家的狀況，并盡量與其進行簡短的交談，這樣可以讓獨自若家的孩子感到父母的關懷，不覺得孤獨、受冷落。關于孩子的學習自覺性問題，記者采訪了華育學校特級老師馬麗娜，有多年一線教學閱歷的馬老師表示，學校尤其是學校低班級同學的心理狀態(tài)仍處于童年期向少年期過渡階段，自我管理技能相對較差，尤其需要大人的督促和引導。有些孩子做假期作業(yè)常耍些“小聰慧”，做習題時根本不計算，就胡亂填上答案。為預防此類狀況的發(fā)生，家長需要擔負起監(jiān)督孩子的職責，建立家庭作業(yè)檢查制度

4、，堅持每天抽出時間對孩子的作業(yè)進行必檢和抽檢，必檢是指檢查作業(yè)的進度，抽檢那么是挑出一些習題，認真核對結果是否正確。假如孩子完成作業(yè)狀況較好，也可以適當考慮予以嘉獎。寒假B計劃適合類型：假期里孩子大部分時間在奶奶或姥姥家度過，由老人負責照看孫輩。類型苦惱：市民劉女士：老人看管孩子，自然是無微不至、寵愛有加，可問題也隨之而來。我兒子上學校二班級，平常挺聽話，可在爺爺奶奶面前，有老人護著，孩子就不好管了。一犯錯誤他就向奶奶撒嬌，我想管，老人就會擋在孩子前面給孫子說情。我真怕這一個假期下來，孩子被慣壞。B計劃攻略：假期里，一些孩子大部分時間和祖輩一起度過，脫離了父母的常態(tài)管理，簡單變得懈怠，有時還會

5、仗著有長輩撐腰，有意躲避學習任務。馬麗娜老師指出，事實上，假如假期里對孩子的管理過于放松，會對其學習習慣造成消極影響，甚至在新學期開學后，導致孩子難以進入學習狀態(tài)。另外一松一緊的管理標準，也會混淆孩子的認識，讓其認為任性和懶散是被允許的。要解決這個問題，教育專家建議，家長應事先與長輩在教育孩子上達成共識，共同商榷確立一些管理孩子學習生活的原那么，比如：請長輩監(jiān)督孩子假期的作息時間，避開孩子貪看電視和無節(jié)制地睡懶覺；監(jiān)督孩子保持良好的學習習慣，每天定時定量地完成寒假作業(yè)。假如有精力，父母可以為孩子事先制訂一個更為具體的寒假計劃，其中包括學習任務、體育熬煉任務、才藝訓練任務等，并將其制作成表格，請

6、長輩幫忙監(jiān)督完成狀況。假如孩子當天完成計劃狀況良好，就在表格上做上嘉獎記號，如一朵小紅花，以激發(fā)孩子的榮譽感、自尊心，援助孩子養(yǎng)成良好的習慣，主動而有意識地進行自我管理。寒假C計劃適合類型：孩子在假期沒有家人照看，白天在日托式的寒假托管班度過。類型苦惱：類型苦惱：市民劉先生、付女士：想找個好的托管班可真不簡單。去年我們把孩子送到一個假期托管班，去之前，托管班承諾說班里有老師負責監(jiān)督、輔導孩子做作業(yè)，可誰知孩子去了幾天，說老師管得一點也不嚴，而且伙食也不像其承諾的那么豐富。C計劃攻略：據(jù)記者采訪了解，目前鞍山市存在的假期托管班大體有兩種形式，一種是規(guī)模較小的家庭式托管班，一種是社會辦學實體組建的

7、托管班。前者大多是各學校周邊“小飯桌”、“課后班”的延伸，收費較為低廉，一個假期的收費在250元左右。但由于此類托管班大多沒有辦學資格，一些所謂的輔導老師也不是專職老師，所以難以擔當指導孩子學習的任務。后者一般辦學規(guī)模較大，有的托管班還為孩子安排了電腦操作、滑冰、乒乓球等活動，師資條件也相對較好，假期收費在400元上下。有關人士提示家長，應盡量選擇有相關辦學許可的假期托管班，并事先對其托管場所的軟硬件條件進行實地考察，如教室內的供暖狀況、師資能量、就餐環(huán)境等。家長還可以在交錢時與辦學方簽訂書面協(xié)議，要求辦學方保證其承諾的活動內容，保證午餐質量等。寒假錦囊華育學校特級老師馬麗娜介紹，條件允許的狀

8、況下，家長應盡可能為孩子安排一些假期活動，歡樂充盈的寒假生活會對同學新學期的學習狀態(tài)起到積極的作用。寒假去旅行在假期里，假如有條件，家長可以考慮帶孩子出門短暫旅行，讓孩子增長書本以外的知識。在出行前，家長應有計劃地讓孩子閱讀一些關于旅行目的地風物景觀、民俗人情等方面的書籍，讓一般的娛樂之旅變成孩子的學習之旅。還可以讓孩子參與千山晚報小記者團、各類冬令營之類的集體活動，熬煉孩子的適應技能和交往技能。寒假常熬煉寒假里，許多孩子由于天氣冷，大大減削了戶外活動量，春節(jié)期間飲食又變得沒有節(jié)制，簡單導致體質和免疫力下降。家長可以為孩子制定一個簡約的熬煉計劃，通過踢毽子、跳繩、跳皮筋等游戲項目保持孩子的運動

9、量，并鼓舞孩子常常和鄰居家的同齡孩子進行集體游戲。寒假學本事利用長長的假期，同學可以依據(jù)自己的愛好愛好，學一種“技能”，如學習一種樂器的演奏，或是學會滑冰、游泳、畫畫、做一道菜等本事寒假之中有春節(jié)，孩子們大多會得到數(shù)額不等的壓歲錢。家長可以利用這個機會教孩子一些儲蓄、利率等簡約常識和“量入為出”的理財觀念，使孩子的自主消費更為合理。寒假讀好書華育學校特級老師馬麗娜為學校生推舉了以下好書：史記故事司馬遷/原著朱文叔/編著學校生寒假學習計劃書2寒假就要開始了，依據(jù)爸爸媽媽的要求，為了能過一個有意義的寒假，為五班級有一個好的開始！我決斷擬一個寒假計劃！我肯定按計劃做。第一條：每日早上6：00起床，晚

10、上9：00睡覺。第二條：起床跑半個小時的步，然后每日堅持戶外活動兩個小時。第三條：每日背誦作文范文精彩片段2段；第四條： 每周1篇命題作文；周記一周一篇，完成時間自選。第五條：電腦中學習新概念英語第一冊半小時/天；第六條：每周一次跟爸爸媽媽出去活動，活動形式含逛商場，騎自行車郊游，爬山，游公園等；一周可選擇性觀看自己喜愛的電視節(jié)目2小時。第七條：語文、數(shù)學的作業(yè)要同步進行。第七條：每日寫一篇小字，假如時間寬松，再練毛筆字每日一張。另外，對于我的壓歲錢，我要拿出作“流淌資金”，交學費。”捐給盼望工程。假如以上我都完成得很好，那以后我就給自己做許多的計劃，這樣我就能成為一個很優(yōu)秀的同學。學校生寒假

11、學習計劃書3每天日程安排：8:008;30起床(刷牙洗臉吃飯)8:309:00做老師布置作業(yè)9:0010:00做課外作業(yè)10:0013:00玩13:0014:00做課外作業(yè)14:0015:00玩15:0016:00做課外作業(yè)16:0021:00玩從另一個角度寫:1.幫媽媽做力所能及家務勞動2.做有意義公益勞動3.學會一項家務技術或其他小技術.4.改掉一個壞毛病、缺點.5.讀一部好書，寫出讀后感6.依據(jù)身邊事物寫一些文章,并選出一篇自己認為好文章，熬煉自己寫作技能7.看一部好電影,試著寫出觀后感.8.學一首好歌9.試著克服一個自己曾經不敢/會做(好)事10.完成假期作業(yè),并努力做到最好.11.

12、要留意完成學校布置全部作業(yè),不要漏做或偷工減料.字體要工整.12. 一個星期至少一次到圖書館看學校生課外讀物,或者自己家里有課外書把它看完.最好看一些第三, 每天要做適量運動,不要由于天氣寒冷躲在屋子里。13.每天看電視新聞報道,知多點國家大事,知多點交通防范安全,知多點走歪道后果。學校生寒假學習計劃書4一、時間安排1、每日的四個“1小時保證”每日保證做一小時的語文或數(shù)學寒假作業(yè)；每日保證一小時的無負擔課外閱讀；每日保證一小時的英語自學；每日保證一小時的戶外活動或運動。2、計劃與非計劃如無非常狀況，每日需要完成以上計劃；每日的計劃在得到“保證”的前提下，可敏捷自由安排；假如因外出旅游、回鄉(xiāng)下度

13、假等意外安排，可臨時不予執(zhí)行；可以間或睡懶覺，但不要影響當日計劃的實施。二、學習計劃1、不參與語文和數(shù)學的培優(yōu)，不請家教，相關課程自己獨立完成。2、語文課程計劃7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書；假期可以自己買三本自己喜愛的任何書籍；把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復習。3、數(shù)學課程計劃7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；假期完成五班級奧數(shù)提高班的自學，基本掌控其要領，有選擇性選擇典型題目做。自己留意計算細心化的訂正。4、英語課程計劃英語學習技能和成果一般，要重點加強學習愛

14、好和技能的培育；把三班級和四班級的學校課本系統(tǒng)復習一遍，每日堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限；假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總；假設有愛好、有機會，可以把語音和音標接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標準。三、活動安排1、隨父母至少省內出去旅游一次，爭取省外旅游去一次；2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次；3、每日保證一小時的戶外活動或運動，散步、溜冰、找小伙伴玩等，要留意安全；4、每兩天至少幫家里做一件家務事10分鐘以上，洗衣服、擇菜、簡約做飯等；5、一個人嘗試獨立在家呆1-2天；邀請同學或者小伙伴在家玩假設干次，并獨立款待；6、每周玩電腦2小

15、時左右，重點加強打字技能的提高；7、嘗試掌管家里經濟和家務安排1-2天，當1-2天家長；8、其他：依據(jù)詳細狀況，敏捷安排。學校生寒假學習計劃書5今日我的語文卷子有一個小作文：寒假快到了，你在寒假里有什么打算？請按肯定順次把自己想做的幾件事寫下來，好嗎？一大早我吃完早飯后，先寫兩篇寒假作業(yè)。寫完后，先上會農場，然后再玩會兒摩爾莊園。然后再寫一篇司馬彥的字貼，再來一篇口算。這時就該吃午飯了。吃完午飯后，再吃一根冰棍，再看會笑貓日記，再上網寫篇博客。這時就該吃晚飯了。吃完晚飯后，再彈會琴，再玩會兒游戲，最末就上床睡覺了。媽媽和我又進行了一下修改：寒假快到了，我想給自己訂一個學習計劃，讓我的生活更加豐

16、富多采。一、每天寫兩篇寒假作業(yè)，成老師的作業(yè)。二、每天寫一篇字貼，練練自己的鉛筆字。三、每天看一小時書，提高自己的知識量。四、每天繼續(xù)做一篇口算，提高精確率，改掉馬虎的毛病。五、每天繼續(xù)堅持寫博客，提高寫作水平、多交博友、增加訪問量。六、每天玩半小時農場和半小時摩爾莊園，勞逸結合。七、每天繼續(xù)練琴，自己作作小曲子。八、每天畫幅小漫畫，寫些自己的心里話。盼望我的寒假計劃能按期完成，我的寒假生活有滋有味。學校生寒假學習計劃書6寒假就要開始了，依據(jù)爸爸媽媽的要求，為了能夠過一個有意義的寒假，為五班級有一個好的開始！我決斷擬一個寒假計劃！我肯定按計劃做。第一條：每天早上6：00起床，晚上9：00睡覺。

17、第二條：起床跑半個小時的步，然后每天堅持戶外活動兩個小時。第三條：每天背誦作文范文精彩片段2段；第四條： 每周1篇命題作文；周記一周一篇，完成時間自選。第五條：電腦中學習新概念英語第一冊半小時/天；第六條：每周一次跟爸爸媽媽出去活動，活動形式含逛商場，騎自行車郊游，爬山，游公園等；一周可選擇性觀看自己喜愛的電視節(jié)目2小時。第七條：語文、數(shù)學的作業(yè)要同步進行。第七條：每天寫一篇小字，假如時間寬松，再練毛筆字每天一張。另外，對于我的壓歲錢，我要拿出20作“流淌資金”，30交學費。”50捐給盼望工程。假如以上我都完成得很好，那以后我就給自己做許多的計劃，這樣我就能夠成為一個很優(yōu)秀的同學。學校生寒假學

18、習計劃書7一、制定寒假活動計劃表首先就是要把我們寒假剛開始各種寒假安排想法落實到紙面上，自己制定一個寒假生活安排計劃表。這樣，就能把我們頭腦中一閃而過好想法記錄下來，而且也利于我們對寒假活動安排條理性和次序性。我們可以把自己這個寒假大略想做幾個主題活動寫出來。比如，援助家里多做些家務勞動;安排兩個星期外出旅游;看完兩本偉人自傳。我們可以把我們認為最重要活動每天多安排一些時間。另一個需要留意是每天各項活動內容和時間要合理搭配，由于我們都知道長時間做一個活動，簡單身心疲憊。比如，你可以讓自己每天練字半個小時，然后安排30分鐘觀看自己喜愛電視節(jié)目，接下來安排兩小時家務勞動或一些簡約體育健身活動。你可

19、以做每天活動時間安排，你也可以做寒假活動計劃表，最末你可以在開學前對整個假期生活做一個回顧和總結，這都由你自己來安排，但是我還是建議你能把你生活安排計劃或你假期生活感想用文字記錄下來，這樣我們才能對自己寒假生活安排感受得更真實一些。二、安排好寒假學習活動寒假期間，老師要求同學們完成寒假作業(yè)，按章節(jié)復習課本知識。這是我們寒假里需要要完成，我們要在活動計劃時首先考慮進去，比如我們可以每天用一個小時完成學校要求學習內容，保證完成這些學習活動所需時間。有同學把學校留作業(yè)用一個星期不分白天黑夜做完，期盼著寒假剩下時間可以沒有任何心理負擔地瘋玩。這是一種不科學安排。學習是個持續(xù)活動，剛開始幾天過度學習，知

20、識來不及消化和理解，囫圇吞棗，我們學得一知半解，不夠扎實。幾天學完之后，就瘋玩再不復習了，這樣記憶效果不好。依據(jù)艾賓浩斯遺忘規(guī)律，遺忘有先快后慢規(guī)律特點，剛學過新知識，遺忘最快，所以新知識需要實時復習，我們最好每天都留有一段學習時間。三、做一些自己想做事情每個同學都有一些自己個人愛好和愛好，也有許多同學想利用寒假時間學習一些新技能，比如學繪畫、學游泳、學打球、學舞蹈等。所以，我們可以每天把學習這些內容時間安排進去，這樣就能保證每天能根據(jù)學習進度學習，保證學習效果。當然還有一些同學想在寒假期間養(yǎng)些小動物，比如養(yǎng)小兔子。寒假應當是輕松開心，我們可以把平常學習時候沒有時間和精力來做事情放到寒假里做，完成自己心中愿望。四、睡眠、運動和飲食寒假期間，由于是自己自由在家，沒有學校作息時間約束，簡單涌現(xiàn)自己在家吃喝無度