《學校體育學》考核大綱_第1頁
《學校體育學》考核大綱_第2頁
《學校體育學》考核大綱_第3頁
《學校體育學》考核大綱_第4頁
全文預覽已結束

VIP免費下載

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、學校體育學課程考核大綱一、適應對象修讀完本課程規(guī)定內容的社會體育指導與管理專業(yè)的學生;二、考核目的考核學生對學校體育學課程的基本概念、知識、理論的掌握情況,考查學生對所學 內容的理解和運用程度,對學生的各種能力進行評定。包括理論考試和能力考核。三考核形式與方法本課程采用平時成績、實踐操作及期末筆試的方法。平時成績包括考勤、作業(yè)、課堂表 現(xiàn),實踐操作包括課內實習、課堂討論。此類成績以教師平時記錄為依據(jù)進行考核。期末筆 試以閉卷的形式進行,時間為120分鐘。四課程考核成績構成將考試分為平時成績(考勤、作業(yè)、課堂表現(xiàn))10%;實踐操作(課內實習、課堂討論) 20%;筆試 70%。五、考核內容與要求1

2、、學校體育的歷史沿革與思想演變考試內容:學校體育思想的形成雨開展我國學校體育思想的形成雨開展世紀后期學校體育開展的新趨勢考試要求:通過本章學習,了解學校體育與社會開展之間的聯(lián)系,了解學校體育開展中 的人文主義傳統(tǒng)和科學主義傳統(tǒng)及其歷史地位,了解中國學校體育思想開展脈絡,理解與把 握學校體育開展的趨勢。2、學校體育與學生的全面開展考試內容:學校體育與學生身體開展學校體育與學生心理開展學校體育與學生社會適應考試要求:通過本章學習,能正確認識與理解學校體育的地位和功能,了解學生的身體 形態(tài)、機能、體能開展,心理開展和社會性開展的特點,并能根據(jù)中學生的特點正確提出開 展學校體育的基本思路,將所學知識運

3、用到學校體育實踐中,以促進學生的全面開展。3、我國學校體育的目的與目標考試內容:學校體育的結構學校體育目標的結構與功能學校體育目標的制定我國學校體育目的與目標學校體育目標的實現(xiàn)考試要求:通過本章的學習,能夠正確認識學校體育的結構,闡釋學校體育的目的與目 標對于開展學校體育工作、提高學校體育工作效率的意義,明確制定學校體育目標應考慮的 因素,能正確把握我國學校體育目標的基本內容。育課程的學科基礎與編制考試內容:體育課程的特點體育課程的學科基礎體育課程的編制體育課程標準的制定考試要求:通過本章的學習,能了解掌握體育課程的性質與特點,體育課程的功能與價 值,體育課程的學科基礎。育課程的實施考試內容:

4、體育課程實施的本質體育課程實施的取向與策略及過程體育課程標準的實施考試要求:通過本章的學習,能正確認識體育課程實施的本質,體育課程實施的取向和 策略、體育課程實施的過程以及體育課程實施過程中應正確認識與處理好的問題。6、體育教學考試內容:體育教學的本質與特征體育教學目標與制定體育教學內容體育教學方法體育教學組織管理體育教學設計體育學習評價考試要求:通過本章的學習,正確認識與理解體育教學過程、體育教學目標、體育教 學組織形式的分類與運用,掌握現(xiàn)代體育教學方法的運用時機與考前須知,學會體育課堂組 織管理和體育學習評價的基本方法,懂得體育教學設計的方法。7、體育課程學習與指導考試內容:體育課程學習的

5、過程與特點體育學習策略的特點與構成體育學習策略的指導考試要求:通過本章的學習,學生能正確認識體育學習的過程與特點,以及體育學習策 略的特點與構成,初步掌握對學生體育學習策略指導應注意的問題,教會學生學習。8、體育課程資源的開發(fā)與利用考試內容:體育課程資源的性質與分類體育課程內容資源的開發(fā)與利用體育場地設施資源的開發(fā)與利用人力資源的利用與開發(fā)考試要求:通過本章的學習,使學生理解體育課程資源開發(fā)與利用的意義,樹立體育課 程資源開發(fā)與利用的理念,學會體育課程資源開發(fā)與利用的技能。向全體學生的課外體育活動考試內容:課外體育活動的性質與特點課外體育活動的組織形式課外體育活動的實施考試要求:通過本章的學習

6、,能正確認識課外體育活動及其特點、意義,掌握開展課外 體育活動的基本知識、基本理論和指導實踐的操作。10、學校課余體育訓練的特點與實施考試內容:學校課余體育訓練的性質與特點學校課余體育訓練的組織形式學校課余體育訓練的實施考試要求:通過本章的學習,了解學校課余體育訓練的性質、特點和組織形式,掌握課 余體育訓練的基本方法,懂得選材的程序。11、課余體育競賽的特點與實施考試內容:課余體育競賽的特點課余體育競賽的組織形式學校課余體育競賽的實施考試要求:通過本章學習,了解課余體育競賽的特點,初步掌握開展各種類型課余體育 競賽的技能,學會制定學校課余體育競賽的計劃與規(guī)程。12、理想的體育教師考試內容:理想體育教師的素質要求體育教師的課堂管理體育教師的工作與研究考試要求:通過本章的學習,能知道體育教師的基本工作內容、性質和特征,并能根據(jù) 自己的情況提出需要提高的地方和具體措施。13、體育教師的職業(yè)培訓與終身學習考試內容:體育教育專業(yè)的學科學習體

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論