高三生物選修二知識點(diǎn)總結(jié)分享

1、 高三生物選修二知識點(diǎn)總結(jié)分享 勝利是我們的喜悅，勝利背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘那有收獲，沒有付出哪有所得，因此，對于高三的我們，更應(yīng)當(dāng)好好珍惜這段珍貴的時間充實(shí)自己，把自己的抱負(fù)變?yōu)閯莶恍袚醯膭恿ΑＯ旅婢褪俏医o大家?guī)淼模ǜ呷铮┻x修二學(xué)問點(diǎn)（總結(jié)），盼望大家喜愛! 高三生物選修二學(xué)問點(diǎn)總結(jié)(一) 一、植物病蟲害的猜測預(yù)報 1.定義：是指人類依據(jù)植物病蟲害流行規(guī)律，推想將來一段時間內(nèi)的病、蟲的分布、集中和危害趨勢。 2.流程： 二、新型農(nóng)藥 1.概念：是指具備環(huán)境和諧或生物合理的特征，具有平安、廣譜、低毒、無公害、易分解、與環(huán)境相容和免除有害副作用特性的農(nóng)藥。 2.同學(xué)爭論農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有

2、哪些新型農(nóng)藥的使用。 三、生物防治 1.定義：利用病蟲害的天敵生物來防治病蟲害的（方法）或途徑，就是生物防治。 2.同學(xué)合作探討在一個農(nóng)田中，如何利用生物防治。 3.生物防治的基本策略。 四、昆蟲信息激素的應(yīng)用 1.信息激素：是指由成蟲釋放于體外，能夠吸引同種異性昆蟲前交尾的一類激素。 2.應(yīng)用：同學(xué)探討吸引素是如何用來防治害蟲的? 高三生物選修二學(xué)問點(diǎn)總結(jié)(二) (1)植物基因工程：抗蟲、抗病、抗逆轉(zhuǎn)基因植物，利用轉(zhuǎn)基因改良植物的品質(zhì)。 基因工程與作物育種(抗蟲農(nóng)作物) 單倍體育種方法：花藥離體培育獲得單倍體植株，再人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍。 單倍體育種優(yōu)點(diǎn)：明顯縮短育種年限，后代都是純合體。

3、 (2)動物基因工程：提高動物生長速度、改善畜產(chǎn)品品質(zhì)、用轉(zhuǎn)基因動物生產(chǎn)藥物。 基因工程與藥物研制(胰島素、干擾素和乙肝疫苗等) (3)基因治療：把正常的外源基因?qū)氩∪梭w內(nèi)，使該基因表達(dá)產(chǎn)物發(fā)揮作用。 (4)基因工程與環(huán)境愛護(hù) 親子鑒定：利用醫(yī)學(xué)、生物學(xué)和遺傳學(xué)的理論和技術(shù)，從子代和親代的形態(tài)構(gòu)造或生理機(jī)能方面的相像特點(diǎn)，分析遺傳特征，推斷父母與子女之間是否是親生關(guān)系。 使用國產(chǎn)制劑進(jìn)行親子鑒定 鑒定親子關(guān)系目前用得最多的是DNA分型鑒定。人的血液、毛發(fā)、唾液、口腔細(xì)胞及骨頭等都可以用于親子鑒定，非常便利。 利用DNA進(jìn)行親子鑒定，只要作十幾至幾十個DNA位點(diǎn)作檢測，假如全部一樣，就可以確定

4、親子關(guān)系，假如有3個以上的位點(diǎn)不同，則可排解親子關(guān)系，有一兩個位點(diǎn)不同，則應(yīng)考慮基因突變的可能，加做一些位點(diǎn)的檢測進(jìn)行辨別。DNA親子鑒定，否定親子關(guān)系的精確率幾近100%，確定親子關(guān)系的精確率可達(dá)到99.99%。 (5)基因芯片的基本原理：就是最基本的DNA分子雜交，利用基因芯片檢測某種基因時，先將待測樣品制成熒光標(biāo)記的DNA探針，讓它與基因芯片上已知序列的DNA片段雜交，雜交信號經(jīng)放大后輸入計算機(jī)進(jìn)行統(tǒng)計分析，這樣就可以檢測出樣品DNA序列。 用途：用來檢測基因表達(dá)的變化、分析基因序列、查找新的基因和新的藥物分子。利用基因芯片，可以比較同一物種不同個體或物種之間，以及同一個體在不同生長發(fā)育

5、階段、正常和疾病狀態(tài)下基因表達(dá)的差異，查找和發(fā)覺新的基因，討論基因的功能以及生物體在進(jìn)化、發(fā)育、遺傳等過程中的規(guī)律。 高三生物選修二學(xué)問點(diǎn)總結(jié)(三) 名詞：1、微量元素：生物體必需的，含量很少的元素。如：Fe(鐵)、Mn(門)、B(碰)、Zn(醒)、Cu(銅)、Mo(母)，巧第一章、生命的物質(zhì)基礎(chǔ) 記：鐵門碰醒銅母(驢)。 2、大量元素：生物體必需的，含量占生物體總重量萬分之一以上的元素。如：C(探)、0(洋)、H(親)、N(丹)、S(留)、P(人people)、Ca(蓋)、Mg(美)K(家)巧記：洋人探親，丹留人蓋美家。 3、統(tǒng)一性：組成細(xì)胞的化學(xué)元素在非生物界都可以找到，這說明白生物界與非

6、生物界具有統(tǒng)一性。 4、差異性：組成生物體的化學(xué)元素在細(xì)胞內(nèi)的含量與在非生物界中的含量明顯不同，說明白生物界與非生物界存在著差異性。 語句：1、地球上的生物現(xiàn)在大約有200萬種，組成生物體的化學(xué)元素有20多種。 2、生物體生命活動的物質(zhì)基礎(chǔ)是指組成生物體的各種元素和化合物。 3、組成生物體的化學(xué)元素的重要作用： C、H、O、N、P、S6種元素是組成原生質(zhì)的主要元素，大約占原生質(zhì)的97%。 .有的參加生物體的組成。 有的微量元素能影響生物體的生命活動(如：B能夠促進(jìn)花粉的萌發(fā)和花粉管的伸長。當(dāng)植物體內(nèi)缺B時，花藥和花絲萎縮，花粉發(fā)育不良，影響受精過程。) 高三生物選修二學(xué)問點(diǎn)總結(jié)歸納相關(guān)（文章）： 1.高三生物選修二學(xué)問點(diǎn) 2.高中生物必修二學(xué)問點(diǎn)總結(jié) 3.人教版高中生物選修一學(xué)問點(diǎn)總結(jié) 4.人教版高三生物學(xué)