小學(xué)英語教研組工作計(jì)劃003

1、第 第 頁小學(xué)英語教研組工作計(jì)劃 篇一：2022學(xué)校英語教研組工作計(jì)劃范文 一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期我們英語教研小組將繼續(xù)貫徹學(xué)校教科研中心的指導(dǎo)思想，仔細(xì)履行學(xué)校部英語組新學(xué)期制定的工作要求，深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論英語新課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步提高基礎(chǔ)教育外語教學(xué)討論對(duì)課程改革的適應(yīng)技能，努力搞好教學(xué)討論、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)服務(wù)等日常討論工作。在此基礎(chǔ)上，以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，制造性地開展英語學(xué)科的教研工作，仔細(xì)分析現(xiàn)有狀況，總結(jié)提升現(xiàn)有閱歷，在目前的基礎(chǔ)上，使學(xué)校部的英語教學(xué)教研工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。 二、現(xiàn)狀分析 三班級(jí)整體都特別不錯(cuò)，主要是英語對(duì)于他們是新學(xué)科，同學(xué)的愛好比較大

2、。三班級(jí)的學(xué)員本學(xué)期又有新增，盼望在班主任老師的大力幫助下，能把成果提高上來。五班級(jí)有10名下邊學(xué)校來的同學(xué)，這幾名同學(xué)本學(xué)期仍是輔導(dǎo)的重點(diǎn)。六班級(jí)是畢業(yè)班，為了能與初一接好軌，還是要下功夫的。 三、工作重點(diǎn)及詳細(xì)措施 1、教研組、備課組建設(shè)： 在教育處的教學(xué)工作安排中，教研組與備課組的建設(shè)是本學(xué)期的重要工作之一，尤其是教研組與備課組的團(tuán)隊(duì)意識(shí)與合作意識(shí)，各校老師之間要增加閱歷溝通的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)真正的資源共享，做到更好的同伴互助。 2、提高同學(xué)的英語實(shí)際應(yīng)用技能 以進(jìn)展性評(píng)價(jià)討論為突破口，在教育處的指導(dǎo)下優(yōu)化課堂教學(xué)，從傳統(tǒng)的教學(xué)中汲取他人先進(jìn)的教學(xué)方法，使傳統(tǒng)模式中老師為主體的課堂教學(xué)完全轉(zhuǎn)變

3、為以同學(xué)為主體的教學(xué)，在課堂中完全釋放同學(xué)的能量，使同學(xué)的語言交際技能得到更好的提升。 3、各班級(jí)詳細(xì)工作 三四五班級(jí)教研重點(diǎn) a.英語學(xué)習(xí)愛好培育。 b.課本知識(shí)盡量100%掌控 c.開展英語表演賽。 d.做好集體備課 e.做好后進(jìn)生輔導(dǎo)工作。 f.仔細(xì)實(shí)在的對(duì)待口語操練，使口語操練能夠的確有效的服務(wù)于英語教學(xué)工作。 六班級(jí)畢業(yè)班工作重點(diǎn)： a.仔細(xì)做好畢業(yè)班工作，監(jiān)控好六班級(jí)的教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)教育處的要求落實(shí)好學(xué)科計(jì)劃。 b.與其他校老師們做好資源共享工作，為六班級(jí)畢業(yè)復(fù)習(xí)做好充分的預(yù)備。 c.繼續(xù)訓(xùn)練同學(xué)各方面的技能，大膽的轉(zhuǎn)變目前六班級(jí)同學(xué)可怕開口說英語的習(xí)慣 5、詳細(xì)工作安排： 3月

4、1、課堂常規(guī)教育。 2、對(duì)教材進(jìn)行全面分析。 3、制定學(xué)科計(jì)劃。 4、第一次教研活動(dòng)。 4月 1、教研組計(jì)劃溝通 2、分片教研的開展 5月 1、三班級(jí)英語背誦。 2、六班級(jí)單詞大比拼 6月 六班級(jí)畢業(yè)復(fù)習(xí)預(yù)備。 7月 1、六班級(jí)畢業(yè)考試 2、35班級(jí)期末復(fù)習(xí)。 3、期末考試。 4、工作總結(jié)。 篇二：2022學(xué)校英語教研組工作計(jì)劃范文 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期我校英語教研組工作以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以提高本校英語教研、教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，提高老師的學(xué)習(xí)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、合作意識(shí)和教科研技能。開展實(shí)效、和諧的教研活動(dòng)，探究科學(xué)有效的課堂教學(xué)形式，結(jié)合本教研組的實(shí)際狀況和同學(xué)的英語學(xué)習(xí)狀況，轉(zhuǎn)變以往舊

5、的傳統(tǒng)教學(xué)理念，探究自主高效的課堂教學(xué)方式，為進(jìn)一步提高我校的外語教學(xué)質(zhì)量而開展切實(shí)有效的教學(xué)研討活動(dòng)。 以“閱讀聯(lián)想，對(duì)話應(yīng)用，自主學(xué)習(xí)，合作探究”的陽光課堂教學(xué)理念為指導(dǎo);以同學(xué)為主體老師為主導(dǎo)，以培育同學(xué)的語言運(yùn)用技能和創(chuàng)新精神為重點(diǎn)，以培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好和將來學(xué)習(xí)技能為根本，在語言學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上培育同學(xué)跨文化意識(shí)和借鑒學(xué)習(xí)先進(jìn)的意識(shí)，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我校英語教研組教研工作水平。在學(xué)校工作計(jì)劃的安排下，我們的教研工作要積極發(fā)揮教學(xué)討論、教學(xué)指導(dǎo)和服務(wù)于教學(xué)的職能。我們工作的主題是合作進(jìn)步;工作的靈魂是努力創(chuàng)新;達(dá)到全面推行以培育創(chuàng)新精神和實(shí)踐技能為重點(diǎn)的素養(yǎng)教育的目的，為同學(xué)獲

6、得終身學(xué)習(xí)技能、制造技能、合作互助技能打下良好的基礎(chǔ)。 二、工作目標(biāo) 1、提高英語教學(xué)質(zhì)量，確保更科學(xué)地完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)。 2、繼續(xù)以課改為中心，落實(shí)英語學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和科學(xué)的教學(xué)理念。 3、加強(qiáng)信息技術(shù)與英語學(xué)科教學(xué)的整合，努力以教學(xué)的信息化帶動(dòng)英語教學(xué)的現(xiàn)代化，充分發(fā)揮整合的優(yōu)勢(shì)，大力優(yōu)化教學(xué)過程。 4、在上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，運(yùn)用好英語微課，搞好“情景教學(xué)”、“任務(wù)型教學(xué)”和“翻轉(zhuǎn)課堂”、網(wǎng)上教研相結(jié)合的應(yīng)用研討，推動(dòng)教學(xué)改革。 三、本學(xué)期主要工作 1、進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念。 全體英語老師都要抽出時(shí)間學(xué)習(xí)新理論，(學(xué)校教科室工作計(jì)劃以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育

7、教學(xué)實(shí)踐。本學(xué)期要學(xué)習(xí)有關(guān)有效教學(xué)資料以及改進(jìn)評(píng)價(jià)內(nèi)容和評(píng)價(jià)方法的資料，努力做到關(guān)注同學(xué)學(xué)業(yè)成就的同時(shí)，還要關(guān)注同學(xué)情感立場(chǎng)、行為方式的進(jìn)展，著重培育同學(xué)綜合實(shí)踐的技能，全面提高同學(xué)的素養(yǎng)。 2、進(jìn)一步有序、規(guī)范、高效地組織開展教研活動(dòng)。 教研組活動(dòng)力求做到計(jì)劃先行、科學(xué)安排、內(nèi)容充盈、組織規(guī)范、成效顯著，教研組活動(dòng)記錄詳實(shí)。 (1)每周五下午第一節(jié)課，為英語科組教研活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)在辦公室，活動(dòng)圍繞本計(jì)劃，確立英語組科研重點(diǎn)，通過開會(huì)爭(zhēng)論，學(xué)習(xí)閱讀理論知識(shí)，進(jìn)行互評(píng)和反思，最末將教研工作落實(shí)到實(shí)際教學(xué)中。努力提高老師的教科研技能，將科研工作落到實(shí)處。 (2)開展公開課、聽、評(píng)課活動(dòng) 通過課堂教

8、學(xué)的研討活動(dòng)來促進(jìn)課堂教學(xué)不斷優(yōu)化。本學(xué)期仍繼續(xù)做好開展公開課、相互聽課、相互評(píng)課工作，取長補(bǔ)短，使教研組全體英語老師能夠共同提高、人人受益。每位年輕老師一學(xué)期上一節(jié)公開課，定時(shí)間、定課題，要求按時(shí)完成。開展青年老師基本功競(jìng)賽，全組老師都要參與聽課并實(shí)時(shí)評(píng)課。 (3)寫教學(xué)反思 對(duì)自己的教學(xué)不斷反思，才會(huì)有不斷的進(jìn)步。因此依據(jù)自己的實(shí)際課堂教學(xué)狀況，提倡多進(jìn)行教后反思。要求每一模塊教學(xué)寫一個(gè)教學(xué)反思，全學(xué)期不少于10個(gè)，要有質(zhì)量。 3、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，提高課堂教學(xué)效率。 指導(dǎo)檢查老師的教學(xué)工作，特別抓好“備課”、“上課”、“作業(yè)批改”、“課后輔導(dǎo)”等主要環(huán)節(jié)，鼓舞老師充分發(fā)揮教學(xué)特長，有效

9、提高教學(xué)效率。教研圍繞討論教材、討論教法、討論同學(xué)進(jìn)行，掌握作業(yè)總量，提高作業(yè)質(zhì)量，規(guī)范作業(yè)批改。根據(jù)“有發(fā)必收，有收必批，有批必評(píng)，有錯(cuò)必糾”的總要求，使作業(yè)制度改革不斷深入，實(shí)現(xiàn)“減負(fù)增效”的目的。老師平常在備課本上記錄同學(xué)易錯(cuò)題，每次出卷前提供應(yīng)出卷老師。加強(qiáng)同學(xué)的聽力訓(xùn)練，努力提高同學(xué)的聽力水平。 4、抓好英語起始教學(xué)。 三四班級(jí)同學(xué)剛開始學(xué)習(xí)英語，肯定要同學(xué)樹立英語是說會(huì)的，不是教會(huì)的意識(shí)。英語老師要采用切實(shí)有效的措施，抓好起始教學(xué)。要著重新生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，從聽、說、讀、寫方面嚴(yán)格要求同學(xué)。把“自然拼讀法”滲透到日常課堂教學(xué)中去，著力加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和技能培育。從根本上為同學(xué)后續(xù)進(jìn)

10、展終生進(jìn)展考慮。 5、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，縮小“兩極分化”現(xiàn)象。 (1)嚴(yán)格遵守英語教學(xué)規(guī)律，重視聽、說技能的培育，同時(shí)，堅(jiān)持精講多練，為每位同學(xué)提供發(fā)言機(jī)會(huì)。培育同學(xué)養(yǎng)成自己整理錯(cuò)題集的習(xí)慣。 (2)結(jié)合各班實(shí)際，認(rèn)真討論教材，制定切實(shí)可行的教學(xué)方法。特別留意面對(duì)全體，隨時(shí)調(diào)整教學(xué)密度、深度、廣度，提出的問題要留意深淺結(jié)合、因人而異，使每位同學(xué)都能預(yù)習(xí)好新課，聽懂每一節(jié)課，回答好老師提出的每一個(gè)問題，做好每一道適合自己的習(xí)題，從而増強(qiáng)學(xué)習(xí)英語的信心，順當(dāng)完成教學(xué)計(jì)劃。 (3)對(duì)學(xué)習(xí)困難生要加倍關(guān)懷、非常愛惜，耐煩輔導(dǎo)差生，耐煩解答他們學(xué)習(xí)疑難問題，使之掌控有效的學(xué)習(xí)策略。采納“一幫一”優(yōu)生幫差生的形式，定期反饋教學(xué)效果，讓每位同學(xué)真正產(chǎn)生親近感，有利于師生間的情感溝通、教學(xué)和諧。 (4)每月與家長飛信或電話聯(lián)系一次或以上，實(shí)時(shí)了解同學(xué)在家學(xué)習(xí)狀況，并做好反饋記錄，爭(zhēng)取得到家長的支持與協(xié)作。 6、開展英語課外活動(dòng)，開展英語知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，提高學(xué)習(xí)愛好： 1)為了激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)英語的激情，針對(duì)各班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)技能不同的狀況，組織同學(xué)開展英語作業(yè)合作檢查、英語書法展示競(jìng)