統(tǒng)編版七年級(jí)下冊(cè)語文-最苦與最樂課件精

1、少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。少年中國說梁啟超少年智則國智，少年富則國富，少年中國說梁啟超統(tǒng)編版七年級(jí)下冊(cè)語文-最苦與最樂課件精統(tǒng)編版七年級(jí)下冊(cè)語文-最苦與最樂課件精統(tǒng)編版七年級(jí)下冊(cè)語文-最苦與最樂課件精最苦與最樂最苦與最樂1.學(xué)習(xí)略讀的閱讀方法，把握作者觀點(diǎn)。2.深入理解文章內(nèi)容，體會(huì)論證思路。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)略讀的閱讀方法，把握作者觀點(diǎn)。學(xué)習(xí)目標(biāo)少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于

2、地球則國雄于地球。 梁啟超少年中國說新課導(dǎo)入少年智則國智，少年富則國富，新課導(dǎo)入【梁啟超】（18731929年），字卓如，號(hào)任公，一字任甫，別號(hào)飲冰室主人，近代改良主義思想家、教育家。主張“變法”、“育人才”、“開學(xué)?！?、“變科舉”等。 【代表作】飲冰室合集。走近作者【梁啟超】（18731929年），字卓如，號(hào)任公，一字任甫【議論文】又叫說理文，是一種剖析事物論述事理、發(fā)表意見、提出主張的文體。三要素論點(diǎn)(需要證明什么)，是正確、鮮明闡述作者觀點(diǎn)的句子，是一篇文章的靈魂、統(tǒng)率。任何一篇文章只有一個(gè)中心論點(diǎn)，一般可以有分論點(diǎn)。論據(jù)(用什么來證明)是支撐論點(diǎn)的材料，是作者用來證明論點(diǎn)的理由和根據(jù)，

3、分為事實(shí)論據(jù)和理論論據(jù)兩種。論證(怎樣來證明)是用嚴(yán)密論據(jù)來證明論點(diǎn)的過程。論證的目的在于揭示出論點(diǎn)和論據(jù)之間的內(nèi)在邏輯關(guān)系。文體知識(shí)【議論文】又叫說理文，是一種剖析事物論述事理、發(fā)表意見、提出契約 監(jiān)督 攬 悲天憫人 卸 lnqdmnxi字詞積累【如釋重負(fù)】好像放下了沉重的負(fù)擔(dān)。形容心情緊張后的輕松愉快?！緹o入而不自得】無論到了什么境地，沒有不自由自在的?！救沃囟肋h(yuǎn)】負(fù)擔(dān)沉重而且路途遙遠(yuǎn)。比喻責(zé)任重大?！颈鞈懭恕堪@時(shí)世的艱危，同情人民的困苦。多用來表示對(duì)社會(huì)的混亂腐敗和人民的疾苦感到悲憤和不平。契約 監(jiān)督 攬 lnqd快速閱讀全文，找出作者認(rèn)為的人生最苦與最樂的事情。我說人生最苦的事，

4、莫苦于身上背著一種未來的責(zé)任。自然責(zé)任完了，算是人生第一件樂事。整體感知快速閱讀全文，找出作者認(rèn)為的人生最苦與最樂的事情。我說人生最第二部分：（3）論述“盡責(zé)是人生最大的快樂”。第一部分：（1-2）闡述人生最苦的事是未能盡責(zé)的觀點(diǎn)。第三部分：（4-5）論述“人生當(dāng)勇于負(fù)責(zé)任，而不能逃避責(zé)任”，進(jìn)一步闡述盡責(zé)才能獲得快樂。劃分層次，概括內(nèi)容第二部分：（3）論述“盡責(zé)是人生最大的快樂”。第一部分：（1用簡要的語言說說本文論述的道理：人生最大的痛苦是未盡到責(zé)任；人生最大的快樂是盡到了責(zé)任；人應(yīng)當(dāng)勇于擔(dān)負(fù)責(zé)任，不應(yīng)該逃避責(zé)任。用簡要的語言說說本文論述的道理：人生最大的痛苦是未盡到責(zé)任；（1）使用設(shè)問“

5、人生什么事最苦呢？”提出論點(diǎn)貧 失意 老、死否定：知足 安分 達(dá)觀 作者是怎樣論述“人生最苦是身上背著一種未來的責(zé)任”的觀點(diǎn)的？細(xì)節(jié)探究（1）使用設(shè)問“人生什么事最苦呢？”提出論點(diǎn)貧 （2）論說為什么“身上背著一種未來的責(zé)任”最苦：正：凡人在世間一天，便有應(yīng)該做的事。反：該做的事沒有做完，便像是有幾千斤重?fù)?dān)子壓在肩頭。最苦的原因：受良心責(zé)備，無處逃躲。 （2）論說為什么“身上背著一種未來的責(zé)任”最苦：正：（3）舉例論證：舉例：個(gè)人對(duì)他人的責(zé)任（承諾未完、欠人錢、受人恩惠、得罪人等）；延伸：對(duì)家庭、社會(huì)、國家，乃至對(duì)于自己。 不盡責(zé)任最苦的原因：良心監(jiān)督，時(shí)時(shí)刻刻，至死不已，無法排解，也不能逃躲

6、。（3）舉例論證：舉例：個(gè)人對(duì)他人的責(zé)任（承諾未完、欠人錢、受 品讀第二部分，分析作者論證人生最樂的事的過程。自然責(zé)任完了，算是人生第一件樂事。觀點(diǎn)：人生最樂的事 品讀第二部分，分析作者論證人生最樂的事的過程。自然責(zé)引用論證：古語“如釋重負(fù)”俗語“心上一塊石頭落了地”孔子“無入而不自得”論說：天下事從苦中得來的樂才算真樂； 人生須知道有負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道 有盡責(zé)任的樂處。引用論證：古語“如釋重負(fù)”論說：天下事從苦中得來的樂才算真樂 第三部分作者要論證什么觀點(diǎn)，是如何論證的？論點(diǎn)：人生當(dāng)勇于負(fù)責(zé)。引用論證： 孟子“君子有終身之憂”，曾子“任重而道遠(yuǎn)，死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？” 第三部分作者要論證

7、什么觀點(diǎn)，是如何論證的？論點(diǎn)：人生 為什么說仁人志士的憂國憂民、諸圣諸佛的悲天憫人是樂而不是苦呢？ 盡得大的責(zé)任，就得大快樂；日日盡責(zé)任，便日日得苦中真樂。 為什么說仁人志士的憂國憂民、諸圣諸佛的悲天憫人是樂而 最后一段說明了什么內(nèi)容呢？為什么這樣說？人生不應(yīng)當(dāng)逃避責(zé)任 責(zé)任不能逃躲，只有大小的分別；想躲責(zé)任，只是自投苦海，痛苦永遠(yuǎn)不能解除。 最后一段說明了什么內(nèi)容呢？為什么這樣說？人生不應(yīng)當(dāng)逃 最后一段哪些句子分別呼應(yīng)了“最苦”和“最樂”？“最樂”：“責(zé)任是要解除了才沒有，并不是卸了就沒有”“盡得大的責(zé)任，就得大快樂；盡得小的責(zé)任，就得小快樂”。 最后一段哪些句子分別呼應(yīng)了“最苦”和“最樂”

8、？“最樂“最苦”：“到了長成，那責(zé)任自然不過有大小的分別罷了”“你若是要躲，倒是自投苦海，永遠(yuǎn)不能解除了”?！白羁唷保骸暗搅碎L成，那責(zé)任自然不過有大小的分別罷了”“ 1.“答應(yīng)人辦一件事沒有辦，欠了人的錢為什么呢？因?yàn)橛X得對(duì)不住他呀” 以排比句列舉種種沒有盡到責(zé)任的現(xiàn)象，再用設(shè)問，一問一答來證明“人生最苦的事，莫苦于身上背著一種未來的責(zé)任”，使原本凝重的道理變得輕松活潑。品味語言 1.“答應(yīng)人辦一件事沒有辦，欠了人的錢為什么呢？ 2.“凡屬我應(yīng)該做的事那良心便時(shí)時(shí)刻刻監(jiān)督在后頭?！边\(yùn)用排比且句子的表述準(zhǔn)確、形象。 2.“凡屬我應(yīng)該做的事那良心便時(shí)時(shí)刻刻監(jiān)督在后頭 3.“曾子還說哩：任重而道遠(yuǎn)，

9、死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？” 敘述語句，帶上語氣助詞“哩”，凸顯出文章凝重中的輕靈。 3.“曾子還說哩：任重而道遠(yuǎn)，死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？ 4.“那仁人志士的憂民憂國，那諸圣諸佛的悲天憫人” 對(duì)偶句，從內(nèi)容上看凝重、深刻；從詞句的容量角度看語言簡練。 4.“那仁人志士的憂民憂國，那諸圣諸佛的悲天憫人” 本文通過舉例論證、道理論證、對(duì)比論證，證明了未盡責(zé)任是人生最大的痛苦，盡責(zé)任是人生最大的快樂的論點(diǎn)，告訴我們不能躲避責(zé)任，茍且偷生，要勇于背負(fù)人生、社會(huì)的大責(zé)任，體會(huì)人生的快樂。小結(jié) 本文通過舉例論證、道理論證、對(duì)比論證，證明了未盡責(zé)任最大的痛苦未能盡責(zé)最大的快樂盡到責(zé)任苦與樂的關(guān)系有苦才有樂最苦與最樂

10、正反對(duì)比舉例論證引用論證最大的痛苦未能盡責(zé)最大的快樂盡到責(zé)任苦與樂的關(guān)系 “最苦”與“最樂”是截然相反的兩個(gè)概念，作者將兩者都與責(zé)任聯(lián)系起來，從而提出自己的觀點(diǎn)。請(qǐng)你仿寫一句有內(nèi)在聯(lián)系且觀點(diǎn)鮮明的話。當(dāng)堂訓(xùn)練 “最苦”與“最樂”是截然相反的兩個(gè)概念，作者將兩者都例如：我認(rèn)為最美的是優(yōu)雅的氣質(zhì)和高尚的品德；最丑的是庸俗的行為和骯臟的靈魂。例如：板書設(shè)計(jì)最苦與最樂最苦最樂負(fù)責(zé)任盡責(zé)任苦中真樂（承擔(dān)責(zé)任）板書設(shè)計(jì)最苦與最樂最苦最樂負(fù)責(zé)任盡責(zé)任苦中真樂課堂檢測(cè)A.契約(qi)攬住(ln)悲天憫人(mn)B.卸卻(xi)賠禮(pi)如釋重負(fù)(sh)C.恩惠(hu)纏著(chn)自投苦海(tu)D.墳?zāi)?

11、m)大抵(d)心安理得(n)A【解析】A項(xiàng)中,“契”應(yīng)讀q。1.下列加線字的注音有誤的一項(xiàng)是( )課堂檢測(cè)A.契約(qi)攬住(ln)悲天憫人(mnA.治理霧霾任重道遠(yuǎn),什么時(shí)候藍(lán)天才能成為生活常態(tài)?B.在這場(chǎng)英超比賽中,曼聯(lián)在主場(chǎng)30戰(zhàn)勝了斯托克城。賽后林加德說:“這場(chǎng)比賽讓人如釋重負(fù)。”C.與其爭得頭破血流,不如各退一步,海闊天空。D.他說自己當(dāng)村干部幾十年,為群眾辦事就是圖個(gè)心平氣和,對(duì)得起自己的良心。D【解析】D項(xiàng),“心平氣和”指心里平和,不急躁,不生氣,用在此處不符合語境,應(yīng)改為“心安理得”。課堂檢測(cè)2.下列句子中加線成語使用有誤的一項(xiàng)是()A.治理霧霾任重道遠(yuǎn),什么時(shí)候藍(lán)天才能成為

12、生活常態(tài)?D【解析(1)人生什么事最苦呢?貧嗎?不是。失意嗎?不是。老嗎?死嗎?都不是。我說人生最苦的事,莫若于身上背著一種未了的責(zé)任。()(2)孔子所以說“無入而不自得”,正是這種作用。()(3)盡得大的責(zé)任,就得大快樂;盡得小的責(zé)任,就得小快樂。()設(shè)問引用對(duì)比課堂檢測(cè)3.指出下列句子使用的修辭手法。(1)人生什么事最苦呢?貧嗎?不是。失意嗎?不是。老嗎?死嗎A.一個(gè)人如果要開創(chuàng)自己的光明前程,關(guān)鍵在于要靠持之以恒的努力和付出。B.近年來,中國出境游的公民素質(zhì)明顯加強(qiáng),境外受訪者多表示中國游客的形象大有改善。C.廣州白云國際機(jī)場(chǎng)T2航站樓已經(jīng)全面啟用,這是建設(shè)廣州國際航空港的一項(xiàng)重大舉措。D.廣深港高鐵香港段總長26公里,是由香港特區(qū)政府出資并委托港鐵公司興建和規(guī)劃的。C課堂檢測(cè)4.下列句子中,沒有語病的一項(xiàng)是()A.一個(gè)人如果要開創(chuàng)自己的光明前程,關(guān)鍵在于要靠持之以恒的努A.課文第1段的中心句是“人生最苦的事,莫若于身上背著一種未來的責(zé)任”。B.課文第5段“但是他日日在那里盡責(zé)任,便日日在那里得苦中真樂,所以他到底還是樂不是苦呀”中的“他”指代的是仁人志士和諸