大班音樂顛倒歌教案反思

1、大班音樂顛倒歌教案反思大班音樂顛倒歌教案反思主要包含了設(shè)計意圖，活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，學(xué)唱歌曲，唱準切分音和休止符，在理解歌詞的根底上，感受歌曲滑稽、可笑，合適幼兒園老師們上大班音樂活動課，快來看看顛倒歌教案吧。設(shè)計意圖：這是一首四二拍的大班歌曲，節(jié)奏清楚、平穩(wěn)，歌曲形象、活潑，最好玩的是歌詞幽默、幽默，它非常真實地描繪出了一幅詼諧逗樂的動物場景。幼兒對這些描繪既新穎又熟識，這讓幼兒在學(xué)唱這首歌曲時感到輕松、快樂和歡樂，在歡樂的唱歌活動中得到身心全面健康的進展。課前我制作了精致的ppt課件，便于幼兒理解歌詞和增加活動的趣味性，更重要的是利用信息技術(shù)提高活動的教學(xué)效果。活

2、動目標：1學(xué)唱歌曲，唱準切分音和休止符。2在理解歌詞的根底上，感受歌曲滑稽、可笑。3體驗活動帶來的歡樂。4培育幼兒的音樂節(jié)奏感，進展幼兒的表現(xiàn)力。5愿意參與音樂活動，體驗音樂活動中的歡樂?；顒訙蕚洌?電腦、投影儀、幕布。2多媒體課件、圖譜。3男、女孩分開坐好。活動過程：一、導(dǎo)入課題1.老師：小好友們，今日教室里來了很多的小動物，一起看看它們是誰？（播放課件逐個出示歌曲中的八個動物：老鼠、獅子、螞蟻、大象、魚、鳥、公雞、母雞）2.問：它們中間誰是樹林之王？（獅子）誰力氣最（大象）魚兒在哪里生活？（水里）鳥兒在哪高飛？（藍天里）小好友每天吃的雞蛋是誰生的？（母雞）誰每天早上喔喔啼？（公雞）誰怕大獅

3、子？（小老鼠）螞蟻力氣大嗎？（沒力氣）評析：提問的目的是引導(dǎo)幼兒對這八個小動物根本熟悉的回憶，為下一環(huán)節(jié)賞識顛倒的畫面作鋪墊。二、熟識旋律，理解歌詞內(nèi)容。1.播放課件播放課件，讓幼兒視聽結(jié)合學(xué)唱歌曲，比以往老師彈琴或放磁帶讓幼兒跟唱歌曲效果要好得多。通過活動可看出：有時不用傳統(tǒng)的鋼琴也可以完成一節(jié)唱歌教學(xué)的任務(wù)。通過活動還培育了幼兒良好的聽音樂的習慣，如聽音樂讓幼兒說出歌詞?；顒又斜磉_了綱要和指南的理念：活動中幼兒有主動探究的時機，如創(chuàng)編自己喜愛的動作完好演唱歌曲，嘗試創(chuàng)編歌詞等，另外由于歌曲本身的趣味性，所以活動的一直幼兒都是始終主動主動參與的，而且還能與他人協(xié)作，如男、女孩對唱的環(huán)節(jié)?？偟脕碚f，不僅完成了教學(xué)目標，也給幼兒帶來了全身心的愉快