機械基礎之凸輪機構

1、機械基礎_學科單元教學計劃電子教案8班級單元主題總學時備注凸輪機構4教學內容本單元教學的主要內容.凸輪機構概述。.凸輪機構的分類及特點。.凸輪機構的工作過程及從動件運動規(guī)律。教學目標知識目標.了解凸輪機構的分類及特點。.了解凸輪機構的工作過程及從動件運動規(guī)律。.會分析凸輪機構的工作過程及從動件運動規(guī)律。.具備良好的道德品質、職業(yè)素養(yǎng)、競爭和創(chuàng)新意識。.具有良好的人際交往、團隊協(xié)作能力及健康的心理。.具有通過多種途徑獲取信息、學習新知識的能力。.具有運用信息技術進行交流和處理信息的能力。能力目標情感目標教學重占八、難占八、教學重點1.凸輪機構的分類及特點。教學難點1.凸輪機構的工作過程及從動件運

2、動規(guī)律。教學輔助教具多媒體學科資源.教學模型。.多媒體課件。機械基礎_學科電子教案50班級課題學時備注（修改）凸輪機構概述凸輪機構的類型2/4教學內容本學時教學內容掌握凸輪機構的組成、分類、常用結構，了解其應用特點教學目標知識目標掌握鏈傳動的工作原理會傳動比的計算.具備良好的道德品質、職業(yè)素養(yǎng)、競爭和創(chuàng)新意識。.具有良好的人際交往、團隊協(xié)作能力及健康的心理。.具有通過多種途徑獲取信息、學習新知識的能力。能力目標情感目標教學重占八、難占八、教學重占八、凸輪機構的組成、分類、常用結構。教學難占八、凸輪機構的分類。教學輔助教具多媒體學科資源課件、模型教學過程（師生活動、教法、學法）備注第一學時：安全

3、教育：講評作業(yè)：復習上講內容：課題引入：在機械工業(yè)中，凸輪機構是一種常用的機構，特別是在自動化機構中，它的應用更為廣泛。當需要從動件按照復雜的運動規(guī)律運動或從動件的位移、速度、加速度按照預定的規(guī)律變化時，常采用凸輪機構實現(xiàn)。-1凸輪機構概述實例圖3所示為自動車床刀架進給機構。圖一所示為靠模車削機構。凸輪機構是依靠凸輪輪廓直接與從動件接觸，從而迫使從動件作有規(guī)律的直線往復運動(直動)或擺動。凸輪機構是由凸輪、從動件和機架三個基本構件組成的高副機構。凸輪是一個具有曲線輪廓或凹槽的構件。通常作等速轉動或移動。凸輪機構是通過高副接觸使從動件得到預期的運動規(guī)律，應用廣泛。二、凸輪機構的應用特點1、優(yōu)點結

4、構簡單緊湊，工作臺可靠，設計適當?shù)耐馆嗇喞€可使從動件獲得任意預期的運動規(guī)律。2、缺點凸輪與從動件之間以點或線接觸或線接觸，不便于潤滑，易磨損，只適用于傳力不大的場合。如自動機械、儀表、控制機構和調節(jié)機構中。-2凸輪機構的類型一、凸輪機構的分類1、按凸輪的形狀分：盤形凸輪機構。移動凸輪機構。和圓柱凸輪機構。如表一1所示1、按從動件端部形狀和運動形式分：尖底式從動件凸輪機構。滾子式從動件凸輪機構。平底式從動件凸輪機構。如表一1所示小結：凸輪機構概念、組成、分類、常用結構及應用特點。作業(yè)：練習冊。教學反思這門課屬于技術類課程，在實踐中發(fā)現(xiàn)，課堂教學是一方面，主要的學習還是應該放在生產實踐中，可能

5、在課堂上難教又難懂的知識，只要讓學生見到實物，看到它是怎么工作的就能很快理解。機械基礎_學科電子教案52班級課題學時備注（修改）凸輪機構的工作過程及從動件運動規(guī)律4/4教學內容本學時教學內容凸輪機構的工作過程、從動件的運動規(guī)律。教學目標知識目標掌握鏈傳動的工作原理會傳動比的計算.具備良好的道德品質、職業(yè)素養(yǎng)、競爭和創(chuàng)新意識。.具有良好的人際交往、團隊協(xié)作能力及健康的心理。.具有通過多種途徑獲取信息、學習新知識的能力。能力目標情感目標教學重占八、難占八、教學重占八、凸輪機構的工作過程、從動件的運動規(guī)律。教學難占八、從動件的運動規(guī)律。教學輔助教具多媒體學科資源課件、模型教學過程（師生活動、教法、學

6、法）備注第一學時:安全教育:講評作業(yè):復習上講內容:新課內容：一凸輪機構的工作過程及從動件運動規(guī)律新課內容：一凸輪機構的工作過程及從動件運動規(guī)律一、凸輪機構的工作過程凸輪機構中最常用的運動形式為凸輪作等速回轉運動，從動件作往復移動?；鶊A（）一以以凸輪輪廓上最小半徑所畫的圓。推程（升程）一從動件自最低位置升到最高位置的過程。推程運動角（升程角）（）一推動從動件實現(xiàn)推程時的凸輪轉角。遠休止角（隼2）一當凸輪順時針轉動時，從動件的尖底與向徑與向徑逐漸增大的凸輪輪廓相接接觸，從動件按一定的運動規(guī)律被向上推起。當凸輪輪廓上點與尖底接觸時，從動件上升量達到最大，此時凸輪轉過的角度81稱為推程角。從動件上升

7、或下降的最大位移量稱為為行程。凸輪繼續(xù)轉動82角，由于向徑減小，從動件以逐漸返回，直至凸輪輪廓曲線上第點處，從動件回到與凸輪基圓接觸的狀態(tài)，對應于從動件返回初始位置時的凸輪轉角8稱回程運動2角。凸輪繼續(xù)轉動從第點開始到點，該段曲線為基圓上一段曲線，從動件停止不動，凸輪上與之相對應的轉角83稱為休止角。用從動件位移為縱坐標，凸輪轉8為橫坐標繪制出二者之間的關系曲線，稱為位移曲線圖。從動件的位移曲線直觀地表示了從動件的位移變化規(guī)律，是凸輪輪廓設計的依據(jù)。二、從動件的常用運動規(guī)律凸輪機構從動件的運動規(guī)律有很多種，常見的運動規(guī)律有等速運動規(guī)律和等加速等減速運動規(guī)律。1、等速運動規(guī)律從動件上升（或下降）

8、的速度為一常數(shù)的運動規(guī)律稱為等速運動規(guī)律。等速運動中從動件的位移量與凸輪轉角成正比關系，其位移曲線為一條斜直線。由于等速運動規(guī)律凸輪的從動件處于推程的開始位置時，凸輪開始回轉一瞬間，從動件由靜止狀態(tài)突然以速度1上升運動。當從動件上升到最高位置時速度由驟變?yōu)榱?，兩者均使瞬時加速度達到無窮大而引起剛性沖擊，對構件產生很大的破壞力，故等速凸輪機構只適用于凸輪作低速回轉、從動件質量小和輕載的場合。2、等加速等減速運動規(guī)律從動件在行程中先作等加速運動，后作等減速運動的運動規(guī)律稱為等加速等減速運動規(guī)律。在一個運動循環(huán)中，從動件的運動速度逐步增大又逐步減小，避免了運動速度的突變，改善了從動件在速度轉折點處的慣性沖擊，但仍有一定程度的沖擊存在。等加速等減速運動規(guī)律凸輪機構適用于作中、低速轉動，從動