教師如何利用網(wǎng)絡(luò)資源輔助教學(xué)的幾點建議

1、教師如何利用網(wǎng)絡(luò)資源輔助教學(xué)的幾點建議付朝霞岳陽縣新開鎮(zhèn)龍灣中學(xué)立選擇和評價信息質(zhì)量，從而更高效地利用這些資源，將成為老師、學(xué)生必備的能力之一。所以，在教學(xué)中必須采用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，和方法之一。環(huán)境下的教學(xué)有機結(jié)合，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，提高效率，提高學(xué)生興趣，教養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性，提高學(xué)生分析、解決問題的能力。學(xué)生也要適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己主動獲取知識的能力，增強自己想盡辦法獲得知識的意識。展和中小學(xué)的教學(xué)改革具有重要的意義。個問題是值得我們注意的。其一、學(xué)生與多媒體計算機的交互有限。1化、單一，大多是傳統(tǒng)教育思想、教學(xué)模式、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法的電子化、聲像化翻版。盡管教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)圖文

2、并茂、生動活潑，而統(tǒng)的教師專制化一樣，使學(xué)生失去了學(xué)習(xí)的興趣。其二、網(wǎng)絡(luò)資源與課程資源結(jié)合的不足?；膬?yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)。當(dāng)然這需要不斷更新、豐富校園網(wǎng)信息資源，需要優(yōu)的共享。至于本地、本校課程資源的開發(fā)，由于缺乏資金、技術(shù)、時來也僅僅是網(wǎng)絡(luò)與課程資源的低級組合，而非整合。不多。還有一些應(yīng)用工具平臺型軟件的實驗公開課，如Flash 應(yīng)用于物理、化學(xué)，用Word應(yīng)用于語文作文教學(xué)在開實驗課時，要求老師們都去聽課、學(xué)習(xí)和研究，課后評課時各抒已見，互相學(xué)習(xí)、借鑒，在學(xué)2教訓(xùn)。展，提出一些不成熟的意見，希望能起到拋磚引玉的作用。其一關(guān)鍵是教師教學(xué)活動，是教學(xué)領(lǐng)域的一項重大變革，我們的教師必須加強學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)這

3、一變革，當(dāng)前，最緊要的是加強如下幾方面的學(xué)習(xí)。改革的內(nèi)容，同時也是教學(xué)改革的動力。不轉(zhuǎn)變“應(yīng)試教育”的觀念，缺乏銳意改革的思想和決心，缺乏艱苦奮斗、迎難而上的創(chuàng)造精神，“灌輸者”的角色變換為被動地位轉(zhuǎn)化為主動參與、發(fā)現(xiàn)、探究的主體地位。息技術(shù)的一些基本知識，會操作計算機和電視、投影等媒體工具，會3使用電子音像教材（計算機軟件、錄像帶等）進行輔助教學(xué)；一方面習(xí)不斷提高對各種影響教育的客觀條件（如教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)環(huán)境等）與傳統(tǒng)的教學(xué)相比，在教學(xué)思想、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)模式、教學(xué)環(huán)境等方面都有很大的不同，更加復(fù)雜，要求更高各方面的配能力，并在正確判斷的基礎(chǔ)上進行合理的排列、組合，形成優(yōu)良的環(huán)境、

4、組織和計劃使得教學(xué)按預(yù)定的目標(biāo)進行取得預(yù)期的效果。第三、特別要強調(diào)的是，教師要加強教育心理學(xué)的學(xué)習(xí)。每一節(jié)課都能達到優(yōu)化教學(xué)過程，增強教與學(xué)的有效性的目的?？傊?，開展計算機輔助教學(xué)在制定整體計劃，進行硬件、軟件建設(shè)的教學(xué)的骨于教師。其二、關(guān)于計算機輔助教學(xué)的模式4形式也不例外。由于教學(xué)的目的、內(nèi)容、對象、環(huán)境千差萬別，這就的，同時，對于實現(xiàn)教學(xué)目的有著重要的作用。在實施計算機輔助教教學(xué)的必要程序，并結(jié)合計算機輔助教學(xué)的實踐，探索、建構(gòu)計算機輔助教學(xué)的模式?；蛭⒂^的現(xiàn)象和事物的內(nèi)容，采取演示的形式較為合適；對于復(fù)習(xí)、上教學(xué)的形式為好。因為通過互聯(lián)網(wǎng)可以更好更快地為學(xué)生提供資 料，且便于學(xué)生研討。又如，教學(xué)環(huán)境也是重要的因素，因為計算機種新型教學(xué)模式的建立必將帶動教學(xué)思想、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)管理等多方面的改革，對于整個教育的改革和發(fā)展具有重要的意 式放在十分重要的位置。5如何聽好多媒體課，對學(xué)生來說，也是一個應(yīng)認真思考的問題，筆記的習(xí)慣，這些對于容量大，思維性強的多媒體課來說，是不適應(yīng)的，我想學(xué)生應(yīng)注意以下幾點：1、課前要預(yù)習(xí)，明白這節(jié)課要解決的問題，難點心中有數(shù)，這樣聽課會順利些。2、觀看課件時盡量少記筆記，多動腦，積極思考，時刻注意把時間讓學(xué)生作記錄的。3、注意力要集中，不受環(huán)境、燈光、某些與課堂無關(guān)的事情的影響。4、利用課余時間，有條件的同學(xué)，可自己設(shè)計一些與課程有關(guān)