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1、 PAGE PAGE 3/4【學校語文】一班級語文上冊漢語拼音 11oouiu教版第一課時 教學目標:學會三個復韻母和它們的四聲,能夠讀準音,認清形,正確書寫。能正確認讀聲母和等組成的音節(jié),會讀三拼音節(jié),會讀拼音詞和拼音句。 3通過情境圖,在課堂教學中啟發(fā)引導同學向冬泳健兒學習,從小要有堅強的意志。教學重難點:引導同學把握復韻母的標調(diào)規(guī)章。引導同學看懂圖意,然后讀通讀懂拼音句子。教學預備:1用小黑板寫上“o u iii 教學過程:一、復習師談話:今日,老師帶小朋友一起飛上天空摘星星,好嗎?小朋友一邊拍手一邊說:我們一起乘飛船,飛上天空摘星星。(方法:在“星星”后面寫上“ o u i i i u
2、 u)指名說說復韻母的發(fā)音方法。二、看情境圖,聽語境歌,揭示學習目標1看情境圖圖上畫的是什么地方?有哪些人?他們在干什么?這是什么季節(jié)?你是怎么知道的?(邊飛邊叫,好像在給他們叫好。岸上的小朋友一邊觀看,一邊為他們)伴同學回答相機出示:o ouiuo1、o老師范讀,同學看口型變化。指名說說o2、o出示:o o o o同學自由練讀,指名順讀,打亂挨次搶讀。齊讀,邊讀邊用手勢表示聲調(diào)。四、oob m g師:復韻母mdg你會讀嗎?出示:mmaobaobaog gao同學在小組里練習拼讀。指名拼讀(方法:聲母m,韻母o,拼成音節(jié)mo)開火車拼讀。男女生對口令,即男生說:聲母 m,韻母o,女生則說:拼成
3、音節(jié)mo。od t n 的拼讀師:假如把聲母換成d t n,你們肯定也能讀好。出示:ddaotaotaonnao自由拼讀。開火車拼讀。od t n 的三拼母i,你有信念讀好它們嗎?出示:ddiao n iaotiaoniao復習三拼連讀法(聲輕介快韻母響,三音相連猛一碰。)小組練習拼讀,老師指導。小組長帶領組員拼讀。指名讀。齊讀。五、鞏固練習1.指導讀書:在書上找出這節(jié)課所學的內(nèi)容,并讀一讀。2.凹凸音練習:bo xio nio yo(方法:老師低聲讀音節(jié)時,同學就高聲讀,反之亦然)3.玩耍:奇異的口袋(mo qio do pio) 六、板書o ouiu11o ouiu其次課時 教學目標:學會三個復韻母和它們的四聲,能夠讀準音,認清形,正確書寫。能正確認讀聲母和等組成的音節(jié),會讀三拼音節(jié),會讀拼音詞和拼音句。 3通過情境圖,在課堂教學中啟發(fā)引導同學向冬泳健兒學習,從小要有堅強的意志。教學重難點:引導同學把握復韻母的標調(diào)規(guī)章。引導同學看懂圖意,然后讀通讀懂拼音句子。教學預備:用小黑板寫上“o u iii 教學過程:一、復習1、抽讀卡片:i ei ui o i i u o2、讀音節(jié):do xio qio3、讀后問:以上三個音節(jié)中的復韻母是誰?二、學習復韻母ouiu1、學習復韻母ouou板書ou,告知同學ou老師范讀,同學練讀。ou出示:u u u u自由練讀,指名讀,開火車讀。i
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