初中生文明禮儀

1、 14/14初中生文明禮儀 后房子中心校中學(xué)生文明禮儀規(guī)范要求 一、形象禮儀 1在校期間按學(xué)校要求穿規(guī)定的校服，衣服干凈整潔；團徽佩戴在左胸。 2課堂和集會不敞衣，不脫鞋。 3頭發(fā)適時梳洗，發(fā)型大方得體，不染發(fā)，不燙發(fā)。 4保持友好、真摯、積極的情緒狀態(tài)，表情自然，不故意擠眉弄眼、吐舌、做怪相。 5不佩戴項鏈、耳環(huán)（針）、戒指、手鏈、手鐲等飾物。 6坐有坐相，站有站樣，走路昂首挺胸，舉止文雅，穩(wěn)重端莊，落落大方。 二、課堂禮儀 1做好課前準備，并端坐教室安靜等待。 2老師宣布上課，迅速起立，向老師問好，并鞠躬行禮，待老師答禮后坐下。 3不遲到。如果遲到，立正喊“報告”，經(jīng)老師允許后進入教室。

2、4上課時，身體端正坐直，讀書寫字姿勢正確；各種物品要輕拿輕放，專心聽講，獨立思考，認真做好課堂筆記。 5積極思考老師和同學(xué)提出的問題，舉手發(fā)言。發(fā)言時，聲音洪亮清晰。 6別人發(fā)言時，要認真傾聽，不隨便打斷別人的講話，不做無關(guān)的動作。 7下課鈴響，老師宣布下課時，應(yīng)起立，離開教室時，讓老師先行。 三、活動禮儀 1課間積極參加有益身心健康的各種體育活動和文娛活動，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，不妨礙他人休息，注意禮讓。 2積極參加班級、學(xué)校組織的文藝演出、體育競賽、科技制作、團隊活動、文化節(jié)活動以及培養(yǎng)特長的各種興趣小組活動。 3出入教室、等教學(xué)活動場所要輕聲慢步，按指定線路有序行走，不擁擠，不搶道。

3、四、集會禮儀 1集合列隊要迅速、安靜、整齊，并在指定位置坐（站）好。 2參加升國旗儀式，肅穆莊重，目視國旗行注目禮；唱國歌時要聲音洪亮。 3聽講話、看演出，要做到神情專注，姿態(tài)端正，保持安靜，并適時適度鼓掌。 4在集會過程中不在會場吃零食，不亂扔果皮紙屑，保持會場清潔衛(wèi)生。 五、交往禮儀 1進出校門，相互謙讓；主動向門衛(wèi)和值班老師問候。 2上下樓梯時，要輕聲慢步，靠右行走。遇到老師，應(yīng)讓老師先行，向老師問好。 3要誠懇接受老師的教育和指導(dǎo)。和老師、同學(xué)有不同意見時，要心平氣和地進行溝通，不賭氣，不吵鬧。不欺騙老師，不頂撞老師。 4住宿生要遵守宿舍管理規(guī)定，講究宿舍衛(wèi)生，個人物品要按規(guī)定擺放。

4、5尊重同學(xué)，主動幫助有困難的同學(xué)，對同學(xué)的過失或冒犯要寬宏大量。不給同學(xué)取綽號，不挖苦諷刺他人。 6向別人借東西，要先征得別人同意；并且信守諾言，按時歸還。 六、就餐禮儀 1進入餐廳要安靜有序，拿取餐具相互禮讓，不急跑，不插隊，不爭搶，不擁擠。 2進餐時遵守食堂秩序，保持安靜，愛惜糧食。 3進餐后要自己收拾自己的殘湯余羹、不亂扔餐具與垃圾，保持餐廳衛(wèi)生。 后房子中心校德育處篇二：中學(xué)生文明禮儀規(guī)范 第一節(jié)學(xué)校禮儀 （一）形象禮儀 1、衣著整潔、得體、協(xié)調(diào)、樸素、大方，不得穿奇裝異服，不得穿不符合通中學(xué)生身份的時裝，提倡平時穿衣服，參加升旗儀式和重要集體活動，一律穿校服。一律佩戴?；铡?2、男生

5、理學(xué)生式、西裝式頭發(fā)，不留長發(fā)（兩側(cè)頭發(fā)不遮住耳朵）（前額的頭發(fā)不超過眉毛）和胡子，女生扎辮子或剪童花頭、短發(fā)，不留披肩發(fā)。男女同學(xué)都不許燙發(fā)、染發(fā)，不得化妝。 3、到校穿皮鞋或運動鞋，不得穿拖鞋、高跟鞋（一般不超過2厘米）、冰鞋等不適合在校穿著的其他鞋子。 4、帽子要戴端正，不得把帽舌戴歪。上課、參加集會一律脫帽。 5、雨衣雨傘要裝入塑料袋中，以免雨水滲出淋濕地板、地面。購物、作客、乘坐公共汽車要脫下雨衣，以防沾濕他人和座位。要注意拿傘姿勢，以免戳傷他人。 6、每天佩戴校徽，團員還要佩戴團徽、?；眨瑘F徽佩戴于左胸前?；障隆?7、男女同學(xué)一律不得佩戴任何飾件，不佩帶手機.mp3.游戲機等。 8

6、、進校門主動下車，接受門衛(wèi)和值勤同學(xué)的迎接和檢查，不在校園騎車。 9、進出校門或進出其他單位應(yīng)主動出示出門證，受到門衛(wèi)檢查時，不得作出粗暴的反應(yīng)或其他不良表現(xiàn)。 11、在路上和老師相遇時，應(yīng)主動向老師問好；進出門口、上下樓梯，遇到老師，要讓老師先走；在校外遇到老師時，應(yīng)主動和老師打招呼，不得故意回避。 （二）課堂禮儀： 1、預(yù)備鈴響后，坐在位置上作好課前準備，靜候老師上課。遲到了要喊報告，經(jīng)老師允許后，才能進教室。 2、老師示意上課后，班長號令“起立、立正”，老師喊“同學(xué)們好！”同學(xué)們喊“老師好！”（并向老師鞠躬30度）待老師示意坐下后方可坐下。老師示意下課后，班長號令“起立、立正”，老師喊“

7、同學(xué)們再見！”同學(xué)們喊“老師再見！”（并向老師鞠躬40度）待老師示意解散后方可休息。有老師聽課，讓老師先離開教室。 3、舉手發(fā)言，起立回答，表情要大方，不得故作松垮姿勢或引人發(fā)笑的舉止。 4、對老師在課堂上的提醒和批評，不得頂撞。如有意見，可在課后與老師交換。 5、注意讀寫姿勢，做到：胸離桌一拳，眼離書一尺，手離筆尖一寸。 6、課堂上，各種物品要輕拿輕放。應(yīng)全神貫注的聽講，積極思考問題并舉手發(fā)言。不做閑事，不講閑話，不沉于閑思。 7、回答老師提問，應(yīng)站立端正不吊兒郎當(dāng)；虛心聽取老師的教誨,接受師長教育。 8、下課離開教室時，讓老師先行。 （三）校園禮儀 1、校園內(nèi)禁食口香糖，提倡勤儉節(jié)約，用好

8、一日三餐，嚴禁在食堂以外的地方吃零食喝飲料（教室內(nèi)飲用純凈水除外）。 2、要適時理發(fā)，經(jīng)常梳洗，勤剪指甲，勤換衣服。 3、認真打掃環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔紙屑雜物，不隨地吐痰，不在教室里打球打撲克等其他體育活動。 4、遵守用膳制度，排隊購買飯菜，注意用膳衛(wèi)生，不浪費糧食。用膳時不講話，用膳完畢及時離座并將餐盒擺放到指定位置。 5、文明用廁，愛護衛(wèi)生設(shè)施。 7、放學(xué)后及時回家，不在小攤點上購物，不在馬路邊吃東西。 8、與人交談、態(tài)度要誠懇，語調(diào)要親切、溫和，公共場合不與他人大聲交談、打鬧。 9、向別人問話時，要和氣大方，吐字清楚，意思明白；回答別人時，應(yīng)謙和、樸實、含笑、耐心。 10、交談中要注意站相和

9、坐相。不做任何損害個人形象的小動作。 11、長者到場要用短暫的起立以示敬意，有人給你沏茶，應(yīng)略為欠身以示謝意。 12、要注意使用“請、您好、謝謝、對不起、再見”等常用禮貌語。 13、對殘疾人要尊重、扶助、禮讓，不要指指點點、議論紛紛，不要給他們起綽號。 14、作業(yè)要按時交。如果有不會的題要及時向老師或同學(xué)請教。不得抄作業(yè)。 15、在學(xué)校要和同學(xué)團結(jié)友愛。 （四）同學(xué)交往禮儀 1. 同學(xué)之間要平等待人，相互友愛，主動幫助有困難的人，尊重他人的生活習(xí)慣，遇到同學(xué)應(yīng)主動打招呼，態(tài)度要熱情、誠懇。 2同學(xué)之間免不了相互借用東西，但是必須做到有借有還，不能隨便亂用他人物品。要注意言行一致，說到做到。如有

10、需要，應(yīng)及時征求他人同意，不能自說自話，拿了就用。 3同學(xué)相處要自尊自愛，不要熱衷于接受他人的饋贈。 4同學(xué)之間談話要注意場合，掌握分寸，態(tài)度要誠懇、謙虛，真誠對待每一位同學(xué)，只有這樣才能為他人所接受，并得到他人的尊重。 5在集體生活中，要顧全大局，遵守規(guī)章制度，要按照大多數(shù)人的意志做事，千萬不可我行我素。 1、愛護校園的花草樹木。校園是我們生活學(xué)習(xí)的地方，整潔的 校園環(huán)境會讓學(xué)生更好地學(xué)習(xí)，老師愉悅地工作。作為學(xué)生要愛護校園的一草一木，自覺保護校園環(huán)境。 2、愛護校園的體育設(shè)施。體育設(shè)施是為學(xué)生鍛煉身體和進行體育活動所準備的，愛護體育設(shè)施是確保體育場地充分使用和身體鍛煉的安全有效的保障，也是

11、健康身體的必要保證。 3、愛惜教學(xué)設(shè)備。教學(xué)用具是教師為了更好地向?qū)W生傳授知識的輔助教具，是溝通抽象和具象的紐帶，學(xué)生應(yīng)該自覺愛護這些公共財物。使用時要小心，拿時要穩(wěn)，放時要輕。 4、講究衛(wèi)生保護環(huán)境。有些同學(xué)愛拿教師教學(xué)用的粉筆，在教樓、教室的墻上亂涂亂畫，這些都是不應(yīng)該的。還有的同學(xué)沒有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，隨地吐痰，隨手亂扔紙屑和食品包裝袋，這些毛病也要努力克服。 5、舉止要文明。校園活動時，有的同學(xué)在校園內(nèi)追逐打鬧，橫沖直撞，高聲喊叫，沒有一點斯文的表現(xiàn)。在校園里，如果不是因為特殊情況是不能隨意跑動的，因為學(xué)校里有很多人走路，如果不遵守秩序，亂跑亂撞是很容易出事故的。尤其是上下樓梯時更要按要

12、求靠右慢行，千萬不能騎在扶手上往下滑。 6、愛護桌椅，維護班級紀律和環(huán)境。不能在教室里追逐打鬧；愛護桌椅，不能用小刀在桌子上刻劃留紀念，杜絕灰色的“課桌文化”；不得高聲喧嘩，影響他人；同時更要做好值日保持整潔的衛(wèi)生環(huán)境。 7、用語文明，不說臟話。無論是校園還是班級甚至其他公共場所，學(xué)生應(yīng)該注意文明用語，不說臟話。對所有老師教職員工或?qū)W生無論篇三：中學(xué)生文明禮儀常識中學(xué)生文明禮儀常識 儀態(tài)舉止禮儀 1、談話姿勢：談話的姿勢往往反映出一個人的性格、修養(yǎng)和文明素質(zhì)。所以，交談時，首先雙方要互相正視、互相傾聽、不能東張西望、看書看報、面帶倦容、哈欠連天。否則，會給人心不在焉、傲慢無理等不禮貌的印象。

13、2、站姿：站立是人最基本的姿勢，是一種靜態(tài)的美。站立時，身體應(yīng)與地面垂直，重心放在兩個前腳掌上，挺胸、收腹、收頒、抬頭、雙肩放松。雙臂自然下垂或在體前交叉，眼睛平視，面帶笑容。站立時不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式場合不宜將手插在褲袋里或交叉在胸前，更不要下意識地做些小動作，那樣不但顯得拘謹，給人缺乏自信之感，而且 也有失儀態(tài)的莊重。 3、坐姿：坐，也是一種靜態(tài)造型。端莊優(yōu)美的坐，會給人以文雅、穩(wěn)重、自然大方的美感。正確的坐姿應(yīng)該：腰背挺直，肩放松。女性應(yīng)兩膝并攏；男性膝部可分開一些，但不要過大，一般不超過肩寬。雙手自然放在膝蓋上或椅子扶手上。在正式場合，入座時要輕柔和緩，起座要端莊穩(wěn)重，不

14、可猛起猛坐，弄得桌椅亂響，造成尷尬氣氛。不論何種坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的“坐如鐘”。若堅持這一點，那么不管怎樣變換身體的姿態(tài)，都會優(yōu)美、自然。 4、走姿：行走是人生活中的主要動作，走姿是一種動態(tài)的美。“行如風(fēng)”就是用風(fēng)行水上來形容輕快自然的步態(tài)。正確的走姿是：輕而穩(wěn)，胸要挺，頭要抬，肩放松，兩眼平視，面帶微笑，自然擺臂。 同學(xué)交往禮儀 1、同學(xué)之間可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語稱呼同學(xué)。 2、在有求于同學(xué)時，須用“請”、“謝謝”、“麻煩你等禮貌用語。 3、借用學(xué)習(xí)和生活用品時，應(yīng)先征得同意后再拿，用后應(yīng)及時歸還，并要致謝。 4、對于同學(xué)遭遇的不幸，偶爾的失敗，學(xué)

15、習(xí)上暫時的落后等，不應(yīng)嘲笑、冷笑、歧視，而應(yīng)該給予熱情的幫助。 5、對同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著不能評頭論足，也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號，絕對不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。 升旗禮儀 1、升旗時，全體學(xué)生應(yīng)列隊整齊排列，面向國旗，肅立致敬。 2、奏國歌時，要立正，脫帽，行注目禮，直至升旗完畢。 3、要保持安靜，切忌自由活動，嘻嘻哈哈或東張西望。 4、神態(tài)要莊嚴，當(dāng)五星紅旗冉冉升起時，所有在場的人都應(yīng)抬頭注視。 5、認真聽國旗下講話。 6、唱國歌時要嚴肅，聲音要洪亮。 迎賓送客的禮儀 在迎接賓客的時候，通常應(yīng)該說“您好，歡迎您，里邊請”等話語。在引導(dǎo)賓客的時候有一系列細微的肢體語言禮儀。禮貌的服務(wù)和明確

16、的引導(dǎo)手勢，會讓賓客感覺到更貼心。迎賓與引導(dǎo)有標準的禮儀手勢，手不是完全張開的，虎口微微并攏，平時手放在腰間。 在引導(dǎo)過程中，女性的標準禮儀是手臂內(nèi)收，然后手尖傾斜上推“請往里面走”，顯得很優(yōu)美；男性要體現(xiàn)出紳士風(fēng)度，手勢要夸張一點，手向外推。同時，站姿要標準，身體不能傾斜。 引導(dǎo)賓客上樓，手要向上比，眼神也要看到手指向的方向。然后再拉回來跟賓客說明，要去的地點所在樓層，要走的方向，或者搭乘的電梯。引導(dǎo)的禮儀動作要配套、完整，儀態(tài)優(yōu)美，聲音悅耳，使人感受到引導(dǎo)人員內(nèi)在的精神和熱忱。這樣會令賓客感覺良好。送客的禮儀 送客的禮儀同樣也很重要。送客的時候有規(guī)范的要求，要使用發(fā)自內(nèi)心的敬語，諸如“謝謝

17、您的光臨，請走好”。還要用肢體語言表示感謝，鞠躬的角度達到 30度以表示衷心感激，然后迅速直起身體來，目送賓客離開。 文明就餐禮儀 1、保持良好的就餐秩序，要注意遵守秩序，在規(guī)定的窗口下，自覺排隊購飯，不插隊、代買、有急事的同學(xué)應(yīng)主動照顧。 2、要珍惜糧食。飯前要洗手和沖洗餐具，不挑食，不亂倒剩飯剩菜，愛惜糧食。 3、要學(xué)會尊重和禮讓。尊重炊管人員的勞動，發(fā)生矛盾后，要注意謙讓諒解，洗碗時相 互禮讓，不搶先、擁擠 。 4、要注意良好習(xí)慣的形成。不大聲喧嘩，不端著碗走來走去，不發(fā)生過大的吃飯聲音。吃相要文雅。 5、自覺回收餐具，吃完飯后把餐具帶到餐具回收處。 6、就餐時請不要多拿筷子，以方便他人

18、就餐。 7、注意食堂衛(wèi)生，不要隨地吐痰、亂扔餐巾紙，就餐后把桌子上的雜物隨餐具帶走，不要損壞餐具。 8、為了您的財產(chǎn)安全，也為了他人方便，不要用包或書等物品占座。謹記走時帶走隨身帶來的書、物等。 待客禮儀 1、遇見來校賓客，熱情行禮招呼、主動介紹，友好待客。 2、外校或外班老師來班聽課，課前禮貌問候，課上認真聽講，踴躍發(fā)言。 3、遇見外賓，以禮相等，不卑不亢。尊重對方的生活習(xí)俗。對外賓以禮相待，熱情友好，小記者應(yīng)大大方方地進行采訪，聲音響亮。 住宿學(xué)生禮儀 1.“與人恭而有禮”：早晨起床，初見老師和同學(xué)時，應(yīng)主動招呼；晚上就寢前，則應(yīng)與老師、同學(xué)道別；使用公物特別是在公共場合用水或曬衣物時，要

19、先人后己、禮讓三分。 2.尊重集體和集體的生活秩序：不隨便使用、翻弄或移動別人的定西；個人用物安放在一定地方，若遺失物品，不胡亂猜疑別人；平時在宿舍里不高聲談笑，夜間就寢后上下床動作要輕；并盡量用微型手電筒照明，以免影響別人的休息。 3.關(guān)心他人和重視公共安全：如同學(xué)有病了，要主動關(guān)心和照顧；公共場所的清潔衛(wèi)生，要自覺維護和主動打掃；一般不隨便去其他宿舍串門，尤其是異性宿舍；也不隨便把外人帶進學(xué)校；用電用火都要隨時注意安全。 4.遵守作息時間：起床、入寢、自修、用膳、熄燈等。都應(yīng)按照學(xué)校規(guī)定的作息時間進行。 5.愛惜公共財物：要隨手關(guān)燈，節(jié)約用水，不浪費糧食，不損壞集體宿舍的各種設(shè)備，如無意中

20、損壞了公務(wù)，要主動承認并自覺賠償。 6.文明用廁：大小便要入池，手紙要入簍，便后要及時放水沖廁，要經(jīng)常保持廁所干凈衛(wèi)生。 同宿舍內(nèi)住宿禮儀 1.要保持寢室整潔，定期檫洗地面、桌子、櫥柜和門窗，定期打掃寢室。 2.被褥要折疊得整齊大方，衣服、鞋帽要整齊地安放在一定的地方。 3.換下的臟衣服、藏鞋襪要及時清洗和晾干，未洗之前不可亂丟，要安置在隱蔽的地方。 4.毛巾、腳步都要掛整齊，并且不與別人的靠疊在一起，以避免相互感染。臉盆等其他洗漱用具應(yīng)有規(guī)律地安放在一定的地方。 5.重要書籍、簿冊或錄音機等用品，不能亂丟亂放，要安全可靠地放在自己的書桌內(nèi)或櫥柜內(nèi)。 6.自帶食品和碗筷，不僅要安放整齊，還要注

21、意封閉、遮蔽和加罩，以確保衛(wèi)生。對已變質(zhì)的食品，要及時處理掉。 7.寢室的簸箕、掃帚等公用物品，用后要及時歸放原處，不隨便外拖。開關(guān)門窗要輕，窗要上鉤，若寢室內(nèi)有鮮花，要注意愛護。 8.借用他人的東西，雖是同室，也必須得到物主的同意，用后及時歸還，東西若有損壞，該照價賠償。 9.在寢室內(nèi)，應(yīng)與別的地方一樣，不可亂叫同學(xué)綽號，不可講粗話和下流話。 著裝禮儀 1、衣著整潔、得體、協(xié)調(diào)、樸素、大方，不得穿奇裝異服，不得穿不符合通中學(xué)生身份的時裝，提倡平時穿衣服，參加升旗儀式和重要集體活動，一律穿校服。一律佩戴?；铡?2、男生理學(xué)生式、西裝式頭發(fā)，不留長發(fā)（頭發(fā)不遮住耳朵）和胡子，女生扎辮子或剪童花頭

22、、短發(fā)，不留披肩發(fā)。男女同學(xué)都不許燙發(fā)、染發(fā)，不得化妝。 3、到校穿皮鞋或運動鞋，不得穿拖鞋、高跟鞋（一般不超過2厘米）、冰鞋等不適合在校穿著的其他鞋子。 4、帽子要戴端正，不得把帽舌戴歪。上課、參加集會一律脫帽。 5、雨衣雨傘要裝入塑料袋中，以免雨水滲出淋濕地板、地面。購物、作客、乘坐公共汽車要脫下雨衣，以防沾濕他人和座位。要注意拿傘姿勢，以免戳傷他人。 6、男女同學(xué)都不得騎高檔車，不得穿名牌服裝和名牌鞋，不得戴名牌手表，不得戴墨鏡。 7、男女同學(xué)一律不得佩戴任何飾件，不佩帶手機。 8、要適時理發(fā)，經(jīng)常梳洗，勤剪指甲，勤換衣服。 日常禮貌用語 1、歡迎語：歡迎您、歡迎光臨、請進、請坐。 2、

23、問候語：您好、早安、午安、早上好、下午好、老師好、客人好、晚上好。 3、告別語：再見、晚安、明天見、祝您旅途愉快、祝您一路平安（順風(fēng)）、歡迎您下次再來。 4、祝賀語：恭喜、祝您節(jié)日快樂、祝您圣誕快樂、祝您新年快樂、祝您生日快樂。 5、道歉語：對不起、請原諒、打擾您了、失禮了、不好意思。 6、感謝語：謝謝、非常感謝、謝謝老師的講解、謝謝您支持我們的工作、感謝您的支持。 7、應(yīng)答語：是的、好的、我明白了、謝謝您的好意、不客氣、沒關(guān)系、這是我應(yīng)該做的、“行，請您稍侯”、“好，馬上就來”。 8、征詢語：請問您有什么事嗎？（我能為您做什么嗎？）需要我?guī)湍鍪裁磫?？您還有別的事嗎？請您?嗎？ 9、贊美語：

24、您干（做）得很好、太棒了、您真了不起、您手真巧、這太美了。 10、慰問語：您辛苦了、讓您受累了、給你們添麻煩了、路上辛苦了。 11、“請“字語：請幫助我一下、請您留步、請多指教、勞駕您?、請幫忙?。 12、接打電話用語：您好！我是?，請講話。掛機：謝謝、再見。 13、常用禮貌用語詞11個：請、您、謝謝、對不起、再見、請原諒、沒關(guān)系、不要緊、別客氣、您早、您好。 課堂禮儀 1、上課： 上課鈴響后要馬上進入教室。當(dāng)老師步入教室走上講臺說：“上課”時，全體同學(xué)應(yīng)在班長的口令下，精神抖擻，迅速“起立”要保持安靜，桌椅盡量不發(fā)出響聲，當(dāng)老師說：“同學(xué)們好！”之后，同學(xué)們應(yīng)齊聲回答：“老師好！”老師說：“

25、請坐?！比缓?，全體同學(xué)一齊坐下。坐下時，要保持安靜，桌椅盡量不發(fā)出響聲。 教師開始講課后，個別同學(xué)因遇特殊情況遲到，進入教室時應(yīng)特別注意舉止的文明和禮儀的周到。如遲到的同學(xué)應(yīng)站在教室門口，首先喊“報告”，如果教室關(guān)著，就應(yīng)先輕輕地敲門，等老師打開門后再喊“報告”，得到老師的允許之后，才能進入教室。 聽講：教師在講課時，同學(xué)們必須嚴格遵守課堂紀律，認真專注聽講、思考、作筆記，不能擅自插嘴，或幾個同學(xué)竊竊私語、做小動作，有問題要先舉手，經(jīng)老師同意后，方可提問。 在起立回答問題，站姿、表情要大方，不要搔首弄姿，或者故意做出滑稽的舉止，引人 發(fā)笑。說話時要用普通話，聲音要清晰明朗。篇四：中學(xué)生文明禮儀

26、教育 中學(xué)生文明禮儀教育手冊 第一講學(xué)禮儀，做講文明的中學(xué)生 禮儀是一個人文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，是做人的基本要求。但是，在當(dāng)今的青少年學(xué)生中，不少人禮儀觀念淡薄，思想品德滑坡。為此應(yīng)加強禮儀教育，培養(yǎng)中學(xué)生高尚的道德情操，形成正確的道德觀、價值觀、世界觀，培養(yǎng)內(nèi)在優(yōu)秀素質(zhì)，外在良好形象。 孔子說：“禮者何也？即中之治也。君子有其事，必有其治?！惫茏右舱f“禮者，因人之情，象義之理，而為之節(jié)樂者也?！彼裕Y儀是治事待人的準則，亦是人與人之間相處的規(guī)范。禮儀作為中華民族文明的標志源遠流長，早在周朝時期就形成了一套完整的禮儀制度。禮儀已深深地融入了中國人民的民族性格和文化心理之中，使中國素有

27、“禮儀之邦”的美稱，身為禮儀之邦的華夏子孫，禮儀修養(yǎng)應(yīng)該成為每個人道德修養(yǎng)的重要組成部分。公民道德建設(shè)實施綱要提出，要在全社會大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、敬業(yè)奉獻的基本道德規(guī)范”在這二十個字的方針中，已經(jīng)把禮儀教育的內(nèi)容融進了公民道德建設(shè)的系統(tǒng)工程。在學(xué)生中廣泛開展禮儀教育，是貫徹江澤民同志“以德治國”重要思想的具體措施，是加強學(xué)校德育實效性的重要切入點。 中華民族自古以來就非常崇尚禮儀，號稱“禮儀之邦”。孔夫子曾說過：“不學(xué)禮，無以立?！本褪钦f一個人要有所成就，就必須從學(xué)禮開始。英國哲學(xué)家約翰洛克也曾說過：“禮儀是兒童與青年所應(yīng)該特別小心地養(yǎng)成習(xí)慣的第一件大事?！比缃瘢S著社會進

28、步，人們社交面 的擴大，禮儀已成為社會文明的標志，人們的正常生活都離不開禮儀在人際交往中，講究禮儀不僅是自尊的表現(xiàn)，而且是對他人的尊重。禮儀在治國安邦、立身處事中具有重要的作用它是衡量一個人道德水準高低、有無教養(yǎng)的尺度，也是國民素質(zhì)的一個重要方面，是精神文明的具體體現(xiàn)。要使學(xué)生健康成長，全面發(fā)展，禮儀教育是不可缺少的內(nèi)容。 今天的中學(xué)生將是未來建設(shè)的主力軍，他們的禮儀行為十分重要。加強禮儀教育，不僅能有效地加強學(xué)校管理工作，促進學(xué)校德育工作的升華，而且更重要的是能夠繼承和發(fā)揚祖國的優(yōu)良傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生具有理解、寬容、謙讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、談吐文明、講究衛(wèi)生的舉止行為。 第

29、二講個人禮儀 一、儀表 儀表是指人的容貌，是一個人精神面貌的外觀體現(xiàn)。清潔衛(wèi)生是儀容美的關(guān)鍵，是禮儀的基本要求。不管長相多好，服飾多華貴，若滿臉污垢，渾身異味，那必然破壞一個人的美感。因此，每個人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到入睡起床洗臉、腳，早晚、飯后勤刷牙，經(jīng)常洗頭又洗澡，講究梳理勤更衣。不要在人前“打掃個人衛(wèi)生”。比如剔牙齒、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲等，這些行為都應(yīng)避開他人進行，否則，不僅不雅觀，也不尊重他人。 二、言談 言談作為一門藝術(shù)，也是個人禮儀的一個重要組成部分。 1、禮貌：態(tài)度要誠懇、親切；聲音大小要適宜，語調(diào)要平和沉穩(wěn)；尊重他人。 2、用語：敬語，表示尊敬和禮貌的詞語。如日常使

30、用的“請”、“謝謝”、“對不起”，第二人稱中的“您”字等。初次見面為“久仰”；很久不見為“久違”；請人批評為“指教?；麻煩別人稱“打擾”；托人辦事為“拜托”等等。要努力養(yǎng)成使用敬語的習(xí)慣?，F(xiàn)在，我國提倡的禮貌用語是十個字：“您好”、“請”、“謝謝”、“對不起”、“再見”。這十個字體現(xiàn)了說話文明的基本的語言形式。 三、儀態(tài)舉止 1、談話姿勢：談話的姿勢往往反映出一個人的性格、修養(yǎng)和文明素質(zhì)。所以，交談時， 首先雙方要互相正視、互相傾聽、不能東張西望、看書看報、面帶倦容、哈欠連天。否則，會給人心不在焉、傲慢無理等不禮貌的印象。 2、站姿：站立是人最基本的姿勢，是一種靜態(tài)的美。站立時，身體應(yīng)與地面垂

31、直，重心放在兩個前腳掌上，挺胸、收腹、收頒、抬頭、雙肩放松。雙臂自然下垂或在體前交叉，眼睛平視，面帶笑容。站立時不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式場合不宜將手插在褲袋里或交叉在胸前，更不要下意識地做些小動作，那樣不但顯得拘謹，給人缺乏自信之感，而且也有失儀態(tài)的莊重。 3、坐姿：坐，也是一種靜態(tài)造型。端莊優(yōu)美的坐，會給人以文雅、穩(wěn)重、自然大方的美感。正確的坐姿應(yīng)該：腰背挺直，肩放松。女性應(yīng)兩膝并攏；男性膝部可分開一些，但不要過大，一般不超過肩寬。雙手自然放在膝蓋上或椅子扶手上。在正式場合，入座時要輕柔和緩，起座要端莊穩(wěn)重，不可猛起猛坐，弄得桌椅亂響，造成尷尬氣氛。不論何種坐姿，上身都要保持端正，

32、如古人所言的“坐如鐘”。若堅持這一點，那么不管怎樣變換身體的姿態(tài)，都會優(yōu)美、自然。 第三講校園文明禮儀 學(xué)校，作為教書育人的專門場所，禮儀教育是德育、美育的重要內(nèi)容。學(xué)生是學(xué)校工作的主體，因此，學(xué)生應(yīng)具有的禮儀常識是學(xué)校禮儀教育重要的一部分。學(xué)生在課堂上，在活動中，在與教師和同學(xué)相處過程中都要遵守一定的禮儀。 一、尊敬老師 （一）相遇 1、一天中要遇見老師好幾次，每次都要行禮問好，不同的是，早上入校和晚上離校的見面、告別要鄭重地行鞠躬禮，其他時候見面可行點點禮、揮手禮。 2、與老師在門口相遇，要主動為老師開門、關(guān)門，并請老師先進、先出。 3、與老師在樓梯口相遇，應(yīng)靠右站立，請老師先上先下，與老

33、師保持兩到三個臺階的距離。 4、如果老師在樓梯口與你說話，你應(yīng)該站在老師的下方，不能讓老師抬著頭和你說話。 5、進入老師辦公室，要先報告或敲門，得到允許后方能進入；離開時要同老師道再見。在公共場所遇見老師要主動問好，主動給老師讓座。 （二）上課 1、課前先要預(yù)習(xí)上課內(nèi)容，并準備好上課所需的學(xué)習(xí)用品。 2、課堂回答問題要先舉手，切莫隨便發(fā)言。 3、教師若有失誤，不要直接提出，讓老師難堪，也不要自以為是地逞能，而應(yīng)該舉手得到允許后提出，或?qū)懺诩垪l上交給老師。 （三）交談 1、選擇適當(dāng)?shù)臅r間和老師交談，不要打擾老師工作或影響老師休息。可利用課間休息時間，或者另約時間交談。 2、對老師要使用文雅、謙遜

34、、尊敬的語言。和老師交談時，注意語言的得體，符合自己的身份。 （四）誤解 1、克服委屈心理。對老師的錯怪要諒解。 2、消除反感情緒。相信老師主觀上是公正無私的，只是一時不小心才出了錯。 3、事情發(fā)生后可以親自或委托班干部去向老師解釋。 二、友愛同學(xué) （一）相處篇五：中學(xué)生文明禮儀教育 韶關(guān)市一中實驗學(xué)校班級管理 中學(xué)生文明禮儀教育教案 教學(xué)目標： 讓學(xué)生學(xué)禮儀、知禮儀、守禮儀，做一個講文明守禮儀的人。 教學(xué)重、難點： 讓學(xué)生學(xué)禮儀、知禮儀、守禮儀，做一個講文明守禮儀的人。 教學(xué)課時：1課時 教學(xué)用具：多媒體、課件 教學(xué)內(nèi)容： 一、文明禮儀常識： 禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的

35、最起碼的道德規(guī)范，它是人 們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內(nèi)容。 禮儀教育的內(nèi)容涵蓋著社會生活的各個方面。從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從對象上看有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。在人際交往過程中的行為規(guī)范稱為禮節(jié)，禮儀在言語動作上的表現(xiàn)稱為禮貌。加強道德實踐應(yīng)注意禮儀，使人們在“敬人、自律、適度、真誠”的

36、原則上進行人際交往，告別不文明的言行。 二、文明禮儀的內(nèi)涵及實質(zhì)： 內(nèi)涵： 1、禮儀是人內(nèi)在的文化、藝術(shù)、道德、思想素質(zhì)的外在表現(xiàn)形式。凡是把人內(nèi)心待 人接物的尊敬之意，以令人愉快的方式通過美好的儀表形式、規(guī)范的言談舉止表達出來，就是禮儀。 2、禮儀是指人們在各種社會交往活動中形成的用以美化自身、完善自我、修身養(yǎng)性、 敬重他人的約定俗成的行為規(guī)范與準則。具體體現(xiàn)為：禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式等。 實質(zhì)：一種尊重。 禮貌：是言語、動作上的表現(xiàn)。 禮節(jié)：在人際交往中所慣用的形式和規(guī)范。 儀表：是指人的外表，容貌、服飾、氣質(zhì)。 儀式：是禮的程序形式，指在一定場合舉行的具有專門程序、規(guī)范化的活動。如：升旗

37、儀式、頒獎儀式等。 三、為什么要學(xué)禮儀？ ? 對個體 ? 不學(xué)禮，無以立 ? 使個人的言行在社會活動中與其身份、地位、社會角色相適應(yīng) ? 衡量個人道德水準高低和有無教養(yǎng)的尺度。 ? 對社會 ? 塑造組織形象，提高辦事效率 ? 是一個國家文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。 故事：酒店老板與無賴 一個人走進酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋發(fā)現(xiàn)忘帶錢了,便對老板說“店家今日忘帶 錢了，改日送來”店老板連聲“不礙事，不礙事”并恭敬地把他送出了門。 這個過程被一個無賴給看見了，他也進了飯店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋對店老板 說“店家今日忘帶錢了，改日送來”。 誰知店老板臉色一變，揪住他，非剝他的衣服不可。

38、 無賴不服說：“為什么剛才那人可以記帳，我就不行？”店家說：“人家吃飯，筷子在桌 子上找齊，喝酒一盅盅地篩，斯斯文文，吃罷掏出手絹揩嘴，是個有德行的人，豈能賴我?guī)?個錢，你呢？筷子在胸前找齊，狼吞虎咽，吃上癮來，腳踏上條凳，端起酒壺直往嘴里灌， 吃罷用袖子揩嘴，分明是個居無定室，食無定餐的無賴之徒，我豈能饒你！”一席話， 說得無賴埡口無言，只得留下外衣，狼狽而去。 啟示之一： 動作姿勢是一個人思想感情的文化修養(yǎng)的外在體現(xiàn)。一個品德端莊、富有涵養(yǎng)的人，其 姿勢必然優(yōu)雅。一個趣味低級、缺乏修養(yǎng)的人，是做不出高雅的姿勢來的。 啟示之二： 在人際交往中，我們必須留意自己的形象，講究動作與姿勢。因為我們

39、的動作姿勢，是 別人了解我們的一面鏡子。 啟示之三： 在人際交往中，我們可以通過別人的動作、姿勢來衡量、了解和理解別人。 因此，文明禮儀是現(xiàn)代人必須具備的基本素質(zhì)！ 事例：一口痰“吐掉”一項合同 中國長江醫(yī)療設(shè)備廠準備引進“大輸液管”生產(chǎn)線欲與美國客商約瑟先生合作。經(jīng)過詳 細的考察，約瑟先生對企業(yè)的發(fā)展和管理很滿意，他已經(jīng)決定要與范廠長簽合同。雙方?jīng)Q定 第二天正式簽定協(xié)議。范廠長請約瑟先生到車間參觀。車間秩序井然有序，約瑟先生贊許地 點著頭。突然，范廠長感到嗓子不適，本能地咳了一聲，到車間的墻角吐了一口痰，然后連 忙用鞋擦去，油漆地面留下了一片痰跡? 兩天后，約瑟先生在給范廠長的信中寫道 尊敬

40、的范先生： 我十分佩服您的才智和精明，但是您在車間里吐痰的一幕使我徹夜難眠。恕我直言：一 個廠長的衛(wèi)生習(xí)慣可以反映一個工廠的管理素質(zhì)，況且，我們今后生產(chǎn)的是用于治病的輸液 管。貴國的成語說得好：人命關(guān)天！請原諒我的不辭而別，否則上帝會懲罰我行為 習(xí)慣：一個人的行為好似一面鏡子，反映出他的文化蘊涵，知識水準和道德修養(yǎng)。文明禮儀 是塑造個人形象的重要工具！ 個人形象也是一種品牌！ 文明修養(yǎng)是第二張畢業(yè)證！ 事例：文明修養(yǎng)是第二張畢業(yè)證！ 一個中國留學(xué)生曾到英國留學(xué)，住在一個叫坎貝爾的老人家里。坎貝爾夫婦待人熱情大 方，他們只是象征性地收留學(xué)生幾英鎊的房租。沒過幾天，這位留學(xué)生就感覺坎貝爾先生對 他的態(tài)度有些轉(zhuǎn)冷。一天晚上11點多他從學(xué)?；貋恚词戤厔傁朊撘滤X，坎貝 爾先生躡手躡腳地走進他的房間，說道：“孩子，你們中國人，半夜回家時，不管父母睡 沒睡覺都使勁關(guān)門，噼劈啪啪地走路和大聲咳嗽嗎？我太太有失眠癥你每次晚上回來都會吵 醒她，而她一旦醒來就很難再睡著。因此，以后你晚上回來如果能安靜些，我將會非常高興。” 不久后的一天中午，這個留學(xué)生從學(xué)校回來剛坐下，坎貝爾先生就說：“孩子你小便的時 候是不是不掀開馬桶的墊子？這怎么行？難道你不知道那樣會把尿液濺到墊子上嗎？這不僅 僅是不衛(wèi)生，還