未成年人是國家未來的建設(shè)者

1、未成年人是國家未來的建設(shè)者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人。關(guān)注未成年 人的健康成長，加強未成年人的思想道德建設(shè)，預(yù)防未成年人違法犯罪，是一個 世界性的問題，也是一個長期的任務(wù)，是學(xué)校德育工作的重中之重。根據(jù)中共 中央國務(wù)院進(jìn)一步加強和改革未成年人工作的若干意見和教育部有關(guān)文件精 神，結(jié)合我校師生的具體情況。堅持以人為本，以讓學(xué)生健康發(fā)展為目標(biāo)，精心 構(gòu)筑教育平臺，著力整和教育資源，不斷探索“關(guān)注未成年人健康成長”、“預(yù) 防未成年人違法犯罪”工作的新思路、新方法，使我校該項工作呈現(xiàn)出健康發(fā)展 的勢頭，取得了較好的教育效果。下面就我?！瓣P(guān)注未成年人健康成長”“預(yù)防 未成年人違法犯罪”工作談?wù)劸唧w

2、的做法。學(xué)校是有計劃、有組織地進(jìn)行系統(tǒng)教育的組織機構(gòu)，是學(xué)生獲得知識、價值觀，行 為養(yǎng)成的重要場所，讓青少年在受教育、學(xué)知識、長身體的 同時，樹立正確的人生觀、價值觀是學(xué)校教育的首要任務(wù)，那么學(xué)校在預(yù)防未成年人違法犯罪中應(yīng)做好哪些工作呢？一、學(xué)校要對未成年學(xué)生進(jìn)行德育教育未成年學(xué)生是公民道德教育的重點人群。學(xué)校要把學(xué)生 道德建設(shè)作為學(xué)校德育的重要內(nèi)容。在切實抓好未成年學(xué)生 道德建設(shè)中學(xué)校教育必須堅持德育為首的原則，把德育教育 落實到學(xué)生教育的每一環(huán)節(jié)上，在具體工作中必須從以下幾 方面做起：一是通過課堂教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行德育教育，二是把 愛國主義教育作為未成年學(xué)生思想道德建設(shè)的主題，三是把 傳統(tǒng)美德

3、教育與遵紀(jì)守法的行為規(guī)范教育結(jié)合起來。二、學(xué)校要對未成年學(xué)生進(jìn)行法制教育青少年正處在生理、心理發(fā)展的重要時期，各方面都很 不成熟，思想認(rèn)識和道德評價能力較差，有時分辨不清關(guān)丑、 是非、榮辱的界限，法制觀念淡薄，以致做出違紀(jì)、違法的 事情。這不但影響青少年自身的健康成長，也給社會和他人 造成不應(yīng)有的傷害?，F(xiàn)實生活中，青少年違法犯罪現(xiàn)象時有 發(fā)生，而且近年來呈低齡化特點，其中一個重要原因就是青 少年法律知識的缺乏和法制觀念的淡薄?？梢愿鶕?jù)各年級學(xué) 生身心發(fā)展的特點不同而設(shè)定不同的內(nèi)容。學(xué)習(xí)可以通過靈 活多樣的方式進(jìn)行，例如：法制報告會、法制教育課、主題 班會、法律知識競賽等。通過學(xué)習(xí)使學(xué)生強化法制

4、觀念，爭 做遵紀(jì)守法的好學(xué)生、好公民。三、學(xué)校對未成年學(xué)生的不良行為要及時進(jìn)行預(yù)防和矯 治遏制青少年犯罪，最重要的是做好早期預(yù)防工作。學(xué)校 的教師和其他工作人員要及時發(fā)現(xiàn)未成年學(xué)生違法犯罪的 前期征兆，防患于未然。我國預(yù)防未成年人犯罪法第十四條規(guī)定：“未成年人 的父母或其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列 不良行為：曠課、夜不歸宿、攜帶管制刀具、打架斗毆、辱 罵他人、強行向他人索要財物、偷竊、參與賭博或者變相賭 博等?！边@一條款明確了學(xué)校對于學(xué)生的違紀(jì)行為和小偷小摸 等一般違法行為應(yīng)持的正確態(tài)度?，F(xiàn)實生活中，有些學(xué)生熱 衷于上網(wǎng)、玩電子游戲、打撲克甚至賭博，這些不良行為的 滿足，往往需要

5、金錢做后盾，當(dāng)他們向家長要錢而不能得到 滿足時，就會采取說謊甚至偷盜的方法來滿足自己的需求。 這些不良行為如果不能及時得到預(yù)防和矯治，最終會導(dǎo)致走 上違法犯罪的道路。從一些案例中學(xué)生長期積累惡習(xí)，或者 中途輟學(xué)的原因可見，學(xué)校能否認(rèn)真履行法律所規(guī)定的責(zé) 任，及時對未成年學(xué)生的不良行為進(jìn)行矯治直接關(guān)系他們的 健康成長。四、學(xué)校要針對不同年齡段的未成年學(xué)生進(jìn)行心理健康 教育青少年正處于身體、心理急劇發(fā)展的階段，也是人生中 至關(guān)重要的時期。不僅個性將在這一時期塑造和形成，而且 還將面臨一系列難題的挑戰(zhàn)，承受各種環(huán)境的壓力。心理發(fā) 展的內(nèi)在矛盾及情緒的不穩(wěn)定性，往往會使他們產(chǎn)生各種各 樣的心理問題，導(dǎo)致心理障礙，影響其心理健康水平，因而 在他們中出現(xiàn)患病、逃學(xué)、輟學(xué)、出走以致違法、犯罪等社 會問題。學(xué)校要設(shè)立心理教育課程和咨詢輔導(dǎo)機構(gòu)。對學(xué)生 進(jìn)行挫折教育，讓學(xué)生了解挫折的環(huán)境，增強應(yīng)付挫折的能 力，避免和減輕心理創(chuàng)傷。幫助青少年處理好成長過程中遇 到的各種具體問題和困惑。百年大計，