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1、中考復(fù)習(xí)計劃時間表怎么安排初三復(fù)習(xí)時間緊,任務(wù)重,要求高。如何提高復(fù)習(xí)的質(zhì)量和效益,是每位畢業(yè)生必須面對的問題。為 此,以下是店鋪提供給大家的中考復(fù)習(xí)計劃時間表,希望可以幫到你!中考復(fù)習(xí)計劃時間表-、關(guān)于預(yù)習(xí)1 預(yù)習(xí)時間排在每天的復(fù)習(xí)和作業(yè)時間之后。2、預(yù)習(xí)時,先以章節(jié)為單位通讀課本,了解大概內(nèi)容,插圖、插圖下面的標(biāo)題或解說、每頁底部 注腳等不要疏漏。3、對于無法弄懂的地方,ffl鉛筆畫上記號。上課時注意聽老師講解或課前找同學(xué)討論。4、各科預(yù)習(xí)側(cè)重點:歷史、政治默看書本;英語看、讀單詞表,然后看課文,把生詞的中文注釋標(biāo) 出來,還要聽音頻并朗讀課文;數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)重點在于對知識的思考。5、對于知識點繁
2、雜的章節(jié),可以在紙上列一個圖表,分層次將知識點列舉出來。6、養(yǎng)成超前學(xué)習(xí)的習(xí)慣:一般在一個學(xué)期剛開始,甚至在學(xué)期開始前的寒暑假,就借來課本,進 行須習(xí)。二、關(guān)于聽課1 聽課時最關(guān)鍵的是能時刻跟上老師的速度。2、不同學(xué)科的“聽法”:理科邊聽邊想,老師講解的順序為什么這么安排,兩個例題之間又有什么相同 點和不同點;文科也如政治,應(yīng)注意聽清哪些是觀點,哪些是事例。3、上課積極回答下列問題是一種非常好的鍛煉方式,本來被動的聽課變成了一種積極、互動的活動。4、上課時多問幾個“為什么”,用主動的辯證思維去學(xué)習(xí)是很有用處的。5、上課45分鐘抓重點聽,就根本不會覺得很漫長。6、專心聽講并注重與老師進行眼神和語
3、言交流,不要只顧埋頭記筆記。7、一堂課的前幾分鐘和后幾分鐘最重要。三、關(guān)于做筆記1 每門課準(zhǔn)備兩個筆記本:一本做課堂筆記,一本做改錯筆記。2、根據(jù)不同科目特點做出不同形式的筆記。3、能畫圖的就用圖形表示,能標(biāo)注的就標(biāo)注一下,不要把時間都放在筆記上。消化吸收并應(yīng)用于 以后的學(xué)習(xí)中,這才是最重要的。4、當(dāng)老師板書很少的時候,一定要緊跟他的思維一起思考,同時要迅速捕捉到他關(guān)鍵性的語言并 記下來。5、當(dāng)聽課與記筆記發(fā)生沖突時,一般以先聽懂老師對問題的分析為主。四、關(guān)于復(fù)習(xí)1、知識相對完整的時候再進行復(fù)習(xí)。2、復(fù)習(xí)的時候要重點看自己不會的東西,不死記硬背所有知識,而是去抓住各知識點問題的實 質(zhì),把要記的
4、東西縮小到最低程度。3、“三遍復(fù)習(xí)法”:每天晚上做作業(yè)后復(fù)習(xí)當(dāng)天的東西;周末復(fù)習(xí)這周學(xué)過的東西;考前安排較多時間復(fù) 習(xí)自己比擬差的科目。4、“目錄內(nèi)容聯(lián)想目錄”四部曲復(fù)習(xí)法。5、復(fù)習(xí)時,要把握書本,緊貼書本。文科類課程期末復(fù)習(xí)非常重要,而數(shù)學(xué)、英語等課程,重在 平時下功夫。6、復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)把握好兩點:一是時間,二是頻率。五、關(guān)于做作業(yè)1作業(yè)=考試練習(xí)。2、做作業(yè)應(yīng)遵循以下原那么:仔細(xì)看題;廣泛聯(lián)系以前的知識;絕不拖拉、不抄襲,不會做的題目先放 -放,寫明原因;書寫工整,步驟清晰詳細(xì)。3、作業(yè)中有了錯不能先看答案,應(yīng)先分析問題出在什么地方,最終追溯到某個知識點的欠缺上。 可以把錯誤用專門的本子記下來
5、。4、做理科作業(yè)的四個步驟:一是審題,二是尋找解題途徑,三是正確解題,第四步注意檢查。5、要把作業(yè)轉(zhuǎn)換成自己的東西。老師布置的題目都有一定的針對性,比自己漫無目的地做題要 好。六、關(guān)于自習(xí)1、想考高分就得進行深度的自學(xué),短時間的零散自習(xí)不可取。2、把比擬難的問題放在學(xué)校自習(xí)時間解決。3、自習(xí)時一定要講究效率,盡量在課堂上不和同學(xué)討論,自己獨立思考。4、在自習(xí)中大量閱讀相關(guān)書籍,拓展視野,鍛煉思考能力,不但對本學(xué)科學(xué)習(xí)有力,而且對學(xué)習(xí) 其他內(nèi)容也是大有裨益的。七、關(guān)于歸納1、歸納包括兩個方面:一是課堂歸納,二是錯題歸納。歸納時可按章節(jié)和知識塊進行。2、每一科都有專門用來歸納的筆記本。3、對于語文
6、,主要歸納詩詞名句、成語俗語、文言實詞、虛詞、病句類型、作文寫法等。數(shù)理化 可歸納出整個知識結(jié)構(gòu)圖,有哪些重要的知識點,有哪些掌握得清楚,哪些還不夠清楚。4、對于數(shù)學(xué),可以從每個章節(jié)新概念為起點,得到一系列的概念和定理,在紙上大致畫出一個知 識網(wǎng)絡(luò)。5、對于英語,可以在筆記本上對遇到的一些特殊問題進行總結(jié)。在不同場合下的日常用語也進行 分類、總結(jié),按問候、邀請、看病等等分類。A 、關(guān)于讀書1 看書不在于多,而在于精。2、研讀教科書是我的生命線。3、讀課本的最正確方式.:要學(xué)某一章前,我都會先大致看一遍書,標(biāo)出自己覺得有疑問的地方。4、學(xué)會有重點地看書。5、我每天最大的娛樂活動就是讀書,并且專心
7、致志。我希望能成為一個知識淵博、眼界開闊的 人6、擴次讀書范圍是培養(yǎng)讀書興趣的一個方法。7、學(xué)習(xí)的過程就是把書讀厚,再把書讀薄的過程。九、關(guān)于記憶沒有記住知識是根本談不上運用的。1 我把記憶的時間定在晚上,并且要在單獨不受干擾的情況下。最好是睡前把背過的東西再回憶 一遍,因為睡眠時沒有新的信息輸入大腦,剛剛記憶的東西就能不受干擾了;一次不能吃成個胖子,每天定量 記憶;交叉變換科目來記憶,效果好。2、我特別喜歡記錄所看過的好句子、好段落,從詩、散文擴展到英語、數(shù)學(xué)。3、對于理科課程我都是先理解再運用然后才記憶。只要善于發(fā)現(xiàn)規(guī)律,掌握重點,就不愁記不 住。4、變換不同方法來記憶:重復(fù)記憶法、比照記
8、憶法、歸納記憶法、聯(lián)想記憶法等。中考復(fù)習(xí)攻略找出自己的空余時間。制定計劃的首要條件就是找出自己什么時候有時間,將自己有的時間用一張表格寫出來,因為我們 接下來制作復(fù)習(xí)計劃要嚴(yán)格的規(guī)定時間,只有這樣做起事來才能專心,心無旁鷲的學(xué)習(xí)娛樂。確定中考時各科目的考試時間。找出了我們有的所有可與時間以后,接下來還要把我們的考試時間一一寫出來。這很重要,我們的 復(fù) 習(xí)一定要按照考試的時間進行。比方8 : 00到11:30考語文,那么我們就要把這個時間段留給語文的復(fù)習(xí),這 樣吧最正確的狀態(tài)調(diào)整到相應(yīng)的考試時間就OK了。找準(zhǔn)自己的優(yōu)勢科目。我們的優(yōu)勢科目在考前的一個月內(nèi)要進行系統(tǒng)的快速復(fù)習(xí),查漏補缺即可,不需要
9、下太多的工夫, 堅持每天做幾道練習(xí)題就OK,對于優(yōu)勢科目不能放松,因為優(yōu)勢就是優(yōu)勢,要讓其在考試中發(fā)揮最大的作用 為我們多拿分?jǐn)?shù),千萬不可因為優(yōu)勢科目就掉以輕心。力口大弱科的基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)時間??己昧耍@里是基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí),不是讓你去專研那些難題,怪題。對于弱科的復(fù)習(xí)就是這樣,我們 不可能指望把一門弱短時間內(nèi)科變成優(yōu)勢,但是我們能確保他不拖后腿即可?;A(chǔ)知識在中考的比重很 大,所以對于弱科只要我們花大量的時間在課本的基礎(chǔ)知識和課后習(xí)題上就足夠 我們考一個不錯的成績,沒 必要去專研太深,時間有限。定時嚴(yán)格自檢測驗。中考計劃制定完成以上幾個方面后,還要制定嚴(yán)格的檢測計劃,想真正的考試一樣給自己一個檢
10、 測,讓自己知道自己是一個什么水平,不要遇到不會就去查閱資料和翻閱課本。休息時間一定要充足。不要制定熬夜的復(fù)習(xí)計劃,沒有不要,那樣不會取得好的效果反而會造成白天的狀態(tài)不佳,所以一定 要確保晚上有充足的睡眠,晚上又不進行考試,狀態(tài)再好也沒用,我們要把最正確的狀態(tài)調(diào)整到白天相應(yīng)的 時 間,考前一個月我們的主要任務(wù)就是調(diào)整狀態(tài)。勞逸結(jié)合,切勿把所有時間都安排在學(xué)習(xí)上。一定要讓你的大腦有一個勞逸結(jié)合的過程,這樣學(xué)起來不會馬上就感到困倦和無聊,也不會走神。勞 逸結(jié)合很重要,用的時間長沒有用,關(guān)鍵在于效率。一個小時去學(xué)習(xí),結(jié)果什么都沒學(xué)進去,還不如痛痛 快 快的晚上一會,這樣在進行學(xué)習(xí)就不會三心二意了。中
11、考復(fù)習(xí)技巧-、一個針對性是以課本為主,狠抓“雙基”?;局R是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),復(fù)習(xí)階段就不能只滿足會背誦會證明,而應(yīng)當(dāng)通過分析、研究后,挖掘出 知識間內(nèi)在的本質(zhì)的聯(lián)系,將分散的知識點系統(tǒng)串聯(lián),整理歸納出完整的知識體系。基本技能是應(yīng)用基本知 識解決問題的能力。所以在復(fù)習(xí)基本知識的同時,要仔細(xì)研究書中的例題和精心演算習(xí)題(當(dāng)然也包括教師提 供 的典型例題),它們是具體地應(yīng)用所學(xué)知識解決問題的方法,又充分表達(dá)了對知識和能力的基本要求,有利 于我 們與中考“接軌”。做題切記不能泛泛地重演一遍,而是要通過做題探究轉(zhuǎn)化的過程,總結(jié)出轉(zhuǎn)化用到的 基本 知識、基本方法,然后歸納出一般解題規(guī)律。復(fù)習(xí)時也要多做一些歷年的中考試題,才能悟出中考強調(diào) 的解 題思路。有利于我們的準(zhǔn)備與中考方向保持一致。二、要有針對性,抓“實
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