新議論文論證思路課件

1、長線訓(xùn)練 桓仁東山中學(xué) 于貴平 201603301.下列句子中沒有語病的一項是（ ） （2分） A.在語文考試中，寫作分值所占比重大，寫作已經(jīng)是不能不被忽視的問題。 B.媒體之所以稱沈陽開出了最絢麗的地鐵，是因為這六節(jié)車廂以主題的形式展現(xiàn)了歷史的變遷。 C.為了讓患病的弟弟早日康復(fù)，哥哥帶上他的兩個孩子踏上了漫長的尋醫(yī)之路。 D.2015年度“諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎”獲獎?wù)咄肋线吓慷嗄陱氖轮兴幒椭形魉幗Y(jié)合 。B否定不當(dāng)表意不明成分殘缺（缺少賓語中心語）自己的研究工作議論文文體知識知多少？1.議論文的三要素是2.論據(jù)分為3.論據(jù)和論點之間的關(guān)系是4.運用論據(jù)來證明論點的過程和方法叫5.論證方法有

2、6.議論文最基本的結(jié)構(gòu)是論點、論據(jù)和論證。事實論據(jù)和道理論據(jù)。證明與被證明的關(guān)系。論證。舉例論證、道理論證、對比論證和比喻論證。提出問題分析問題解決問題（引論） （本論） （結(jié)論） 議論文閱讀復(fù)習(xí)之論證思路的梳理學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)會劃分結(jié)構(gòu)，能理清思路，善準(zhǔn)確表達。1.所謂論證思路就是作者借助論據(jù)、運用多種論證方法并采用一定結(jié)構(gòu)形式，論證所持觀點的一種思維過程和行文過程。2.思路體現(xiàn)：提出問題分析問題解決問題【知識鏈接】【實戰(zhàn)演練】一、下面是學(xué)會轉(zhuǎn)身一文的節(jié)選，請簡要分析該語段的論證思路（4分） 換個角度看問題，往往可以化難為易、化繁為簡?？突f：“一個人要想讓自己的生活愉快、自在，在事業(yè)上取得

3、重大的成就，學(xué)會變通是很重要的?！币淮?，愛迪生讓助手幫助自己測量一下一個梨形燈泡的容積。助手接過后，立即開始了工作，他一會兒拿游標(biāo)卡尺測量，一會兒在稿紙上計算，后來甚至還動用了一些復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式?？蓭讉€小時過去了，他忙得滿頭大汗，還是沒有算出結(jié)果。就在助手搬出大學(xué)里學(xué)過的知識，準(zhǔn)備再一次計算燈泡的容積時，愛迪生進來了。愛迪生看到助手面前擺滿了各種工具書和身旁的那一堆稿紙，立刻就明白了怎么回事。于是，他拿起燈泡，朝里面倒?jié)M水，遞給助手說：你去把燈泡里的水倒進量杯里，就會得出我們所需要的答案。這時，忙得滿頭大汗的助手才恍然大悟：自己想的太復(fù)雜了?？磥?，學(xué)會變通，善于讓自己的思維轉(zhuǎn)身是很重要的?！緦?/p>

4、戰(zhàn)演練】二、下面兩段是同執(zhí)著前行一文的節(jié)選，簡要分析其論證思路。（4分） 同執(zhí)著前行，照亮事業(yè)成功之路。凡成大器者，必有志。只有心中有夢想，為了夢想執(zhí)著前行，才會站得更高看得更遠(yuǎn)。巴爾扎克曾說：“經(jīng)歷磨難，而仍舊堅持下去，才是奮斗者的本色?！北霍斞缸u為“史家之絕唱，無韻之離騷”的史記的作者司馬遷，繼承父親遺志：“余死，汝必為太史；為太史，無忘吾所欲論著矣?！彼麧撔男奘?，遭受宮刑之辱后也不改其志，忍辱負(fù)重，日復(fù)一日年復(fù)一年地翻閱著前人記載的史料，“究天人之際，通古今之變，成一家之言”，將其整理成生動活潑的文字。十三載春秋，桌上的燈花燃了又落，落了又燃，若沒有他的執(zhí)著堅持，怎會有史記兩千余年經(jīng)久不

5、衰的傳奇？ 然而，仍有許多人在經(jīng)歷磨難考驗時不能夠執(zhí)著前行，荷蘭畫家梵高，其在世時沒有人理解他的作品，懂他的藝術(shù)。在世人的冷眼嘲諷下，他沒有執(zhí)著投入藝術(shù)創(chuàng)作，而是選擇用自殺的方式來結(jié)束自己的生命。假若他能向著 自己的藝術(shù)執(zhí)著前行，他將會給世人留下更多更好的作品。可是他沒有這樣做，他放棄了執(zhí)著，留給后人，也留給自己一個永遠(yuǎn)的遺憾。 【明確答案】首先提出了“同執(zhí)著前行，照亮事業(yè)成功之路”的觀點；（1分）接著引用了巴爾扎克的名言進行了道理論證（1分）然后列舉了司馬掐滅遭受宮刑仍執(zhí)著堅持不改其志終成史記的事例，從正面論證了觀點；（1分）又從反面列舉了梵高遇世人嘲諷時沒有執(zhí)著堅持而用自殺的方式結(jié)束生命的

6、事例，對比論證了觀點。（1分）友情提示： 1.注意論證的角度。 2.事例概括要緊扣論點或論題。 3.語言表述要準(zhǔn)確。論證思路題的考查題型題型1、簡要概括選文（某段、某幾段）的論證思路（論證過程）。論點一般在開頭:格式：首先提出什么觀點，接著用事例或名言（從正反兩方面）進行論證，最后得出的結(jié)論。論證思路題的考查題型題型2、分析某論點是如何提出的？論點一般在結(jié)尾【實戰(zhàn)演練】四、下面是涵養(yǎng)人格魅力一文的節(jié)選，請分析第該語段是怎樣證明“據(jù)于德”這一觀點的？（4分） 據(jù)于德。據(jù)，有依據(jù)、憑借的意思。德，簡而言之就是道德。據(jù)于德，就是要以德樹人。國無德不興，人無德不立。儒家強調(diào)所謂“人禽之辨”，就是要人明

7、晰人之所以為人的根本存在，認(rèn)為人喪失了道德就無異于禽獸。涵養(yǎng)人格魅力，就要用道德滋潤自己的心靈。 【明確答案】首先，闡釋“據(jù)于德”的含義（1分），接著，借儒家的“人禽之辨”，證明了德對于人的重要性（2分），最后，得出結(jié)論，涵養(yǎng)人格魅力，就要用道德滋潤自己的心靈。（1分） 首先要明確問題中所提及的中心論點或分論點是什么； 其次是結(jié)合文章對論點論證的具體內(nèi)容，分析先說了什么，后說了什么； 第三明確論證中使用了什么論證方法對論點進行論證的； 第四要考慮論證的角度，是正面論證還是反面論證。 論證思路的答題方法對于論證思路的把握注意從以下幾個方面入手：【總結(jié)歸納】 首先按照議論文的結(jié)構(gòu)特點劃分層次，然后依次概括文章各部分的內(nèi)容，最后加上如“首先”、“接著”、“然后”、“最后”一類表承轉(zhuǎn)的詞語連綴起來。如有論證方法和論證角度可適當(dāng)放進去?！究偨Y(jié)歸納】論證思路的答題步驟例題1、用簡潔的語言概括選文段的論證思路（2014本溪市讀書之“見”3分）（冠亞中考第16頁）中 考 真 題 演 練首先_；接著_，論證了本段觀點；最后_。提出了“讀書亦須有灼見”的觀點列舉對“開卷有益”提出質(zhì)疑的事例總結(jié)讀書須有“灼見”的意義中 考 真 題 演 練例題2、請簡要分析選文第段的論證思路（2013鐵嶺市知名度與美譽度4分