《建筑構(gòu)造課程設(shè)計(jì)》課程大綱

1、建筑構(gòu)造課程設(shè)計(jì)課程大綱一、課程概述課程名稱（中文）：建筑構(gòu)造 （英文）：Building Construction課程編號(hào)：20483046課程學(xué)分：1.0課程總學(xué)時(shí)：30二、課程內(nèi)容簡(jiǎn)介課程設(shè)計(jì)內(nèi)容主要包括：墻體的構(gòu)造設(shè)計(jì)、樓梯的構(gòu)造設(shè)計(jì)。通過(guò)典型的設(shè)計(jì)課題，訓(xùn)練學(xué)生掌握建筑樓梯設(shè)計(jì)、墻體設(shè)計(jì)的基本方法和技能，并通過(guò)樓梯設(shè)計(jì)、墻體設(shè)計(jì)，系統(tǒng)地復(fù)習(xí)建筑不同部位構(gòu)造的特點(diǎn)和做法。三、實(shí)習(xí)目標(biāo)與要求 1、實(shí)習(xí)目的通過(guò)課程設(shè)計(jì)設(shè)置的綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生在設(shè)計(jì)中掌握如何根據(jù)建筑物的使用功能、技術(shù)經(jīng)濟(jì)、藝術(shù)造型要求，提供合理的構(gòu)造和結(jié)構(gòu)方案，作為建筑設(shè)計(jì)的技術(shù)依據(jù)和保證，培養(yǎng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)的能力、

2、綜合運(yùn)用知識(shí)的能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力，為從事建筑設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。同時(shí)，應(yīng)熟悉有關(guān)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，把學(xué)到知識(shí)和其他課程知識(shí)密切聯(lián)系起來(lái)，去解決工程實(shí)際中的構(gòu)造與結(jié)構(gòu)等問(wèn)題。2、實(shí)習(xí)要求結(jié)合具體設(shè)計(jì)任務(wù)書，善于利用工程圖集、查找資料分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，完成樓梯的平面和剖面設(shè)計(jì)，墻體的剖面設(shè)計(jì)。能較好地運(yùn)用圖面表達(dá)的方法與技巧。四、實(shí)習(xí)內(nèi)容與安排（一）實(shí)習(xí)內(nèi)容：通過(guò)典型的設(shè)計(jì)課題，掌握建筑墻體和樓梯的構(gòu)造設(shè)計(jì)。繪制墻體剖面圖、樓梯平面圖和剖面圖等。樓梯平面圖應(yīng)包括首層、標(biāo)準(zhǔn)層、頂層平面圖等，能完全反映樓梯各層平面的實(shí)際狀況。熟悉建筑設(shè)計(jì)規(guī)范、建筑制圖標(biāo)準(zhǔn)等在建筑墻體和樓梯課程設(shè)計(jì)中運(yùn)用。（二）

3、實(shí)習(xí)時(shí)間：根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，安排在第三學(xué)期，30學(xué)時(shí)（三）實(shí)習(xí)單位或場(chǎng)所：本校制圖教室（四）實(shí)習(xí)進(jìn)度與安排：時(shí)間教學(xué)內(nèi)容第一天（6學(xué)時(shí)）1、說(shuō)明墻體設(shè)計(jì)任務(wù)書內(nèi)容；2、指導(dǎo)學(xué)生繪制墻身剖面詳圖，學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)建筑構(gòu)造知識(shí)進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)；3、提高學(xué)生繪圖能力。第二天（6學(xué)時(shí)）1、說(shuō)明樓梯設(shè)設(shè)計(jì)任務(wù)書內(nèi)容；2、指導(dǎo)學(xué)生初步確定樓梯設(shè)計(jì)方案；3、對(duì)方案中發(fā)現(xiàn)的共性問(wèn)題予以解、討論；4、提高學(xué)生繪制方案草圖的能力。第三天（6學(xué)時(shí)）1、組織學(xué)生對(duì)有代表性的樓梯初步設(shè)計(jì)方案進(jìn)行討論；2、改進(jìn)初步樓梯設(shè)計(jì)方案，確定方案；3、對(duì)方案中發(fā)現(xiàn)的共性問(wèn)題予以解釋、討論；4、提高學(xué)生圖紙的圖面設(shè)計(jì)能力，平面圖和剖面圖的一致性。第四天（6學(xué)時(shí)）1、對(duì)指導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的學(xué)生問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生自我解決問(wèn)題的能力；2、繪制樓梯欄桿（板）和踏步大樣圖；3、借鑒實(shí)際工程建筑施工圖的樓梯設(shè)計(jì)方案、繪制；第五天（6學(xué)時(shí)）1、總結(jié)2、形成設(shè)計(jì)成果五、考核方式與成績(jī)?cè)u(píng)定1、考核方式：考查。通過(guò)學(xué)生課程設(shè)計(jì)作業(yè)，考查學(xué)生運(yùn)