2023學(xué)年廣東省汕頭市汕頭市聿懷初級(jí)中學(xué)物理八上期末達(dá)標(biāo)測(cè)試試題含解析

1、2023學(xué)年八上物理期末模擬試卷注意事項(xiàng)：1 答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1下列物理量的估測(cè)中，最接近實(shí)際的是（）A人正常步行速度約為1km/hB物理課本的寬度約為18cmC適宜的洗澡水溫度約為70D心臟跳動(dòng)一次的時(shí)間約5s2如圖所示的溫度計(jì)，關(guān)于它的說法正確的是

2、A該溫度計(jì)是根據(jù)固體熱脹冷縮的原理制成的B在使用該溫度計(jì)測(cè)量物體溫度時(shí)，可以離開被測(cè)物體讀數(shù)C該溫度計(jì)的量程是20100D該溫度計(jì)此時(shí)的示數(shù)為323如圖所示，是四種不同樂器。演奏它們時(shí)，我們看不到它們而能分辨出它們的聲音，是依據(jù)聽到它們發(fā)出聲音的（）A響度B音調(diào)C音色D波形4下列實(shí)驗(yàn)與實(shí)例中，不能探究聲音的產(chǎn)生與傳播條件的是（）A用電話撥打放在真空罩內(nèi)的手機(jī)，手機(jī)顯示信號(hào)，卻聽不到聲音B人們先看到閃電，隔一段時(shí)間才能聽到遠(yuǎn)處的雷聲C往鼓面上撒一些泡沫球，敲鼓時(shí)看到泡沫球不停地跳動(dòng)D登上月球的宇航員們即使相距很近也只能用無線電話交談5我國已成功實(shí)現(xiàn)三次載人航天飛行，在飛船發(fā)射升空階段航天員被固定

3、在座艙內(nèi)選取下面哪個(gè)物體作為參照物時(shí)，航天員在此階段是靜止的A飛船的座艙B天空中的云朵C地面上的發(fā)射架D太平洋上跟蹤監(jiān)測(cè)的測(cè)量船6一輛汽車沿平直公路行駛，路程s與運(yùn)動(dòng)時(shí)間t關(guān)系如圖所示，汽車運(yùn)動(dòng)平均速度最大的是（）Aab段Bbc段Ccd段Dde段7下列數(shù)據(jù)中，最符合實(shí)際情況的是A人的心跳頻率大約為 1.2HzB正常洗澡水的溫度大約為 60C人的正常體溫為35D讓人感覺舒適的環(huán)境聲強(qiáng)級(jí)為90dB-100dB8用彈簧測(cè)力計(jì)拉著重8N的物體在水平面上以2.5m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2N，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)突然脫離物體時(shí)，則（ ）A物體速度保持不變，受到的摩擦力小于2NB物體速度逐漸減

4、小，受到的摩擦力等于2NC物體速度逐漸減小，受到的摩擦力等于8ND物體立即停止，受到的摩擦力為零9下列現(xiàn)象能生動(dòng)體現(xiàn)“物體間力的作用是相互的”這一規(guī)律的是（）ABCD10下列事例屬于利用聲音傳遞能量是（ ）A用聲吶探測(cè)魚群的位置B醫(yī)生通過聽診器給病人診病C利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石D通過聲學(xué)儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強(qiáng)度11下列光現(xiàn)象中，由于光的折射而形成的是（ ）A林間的光柱B手影C筷子遇水“彎折”D觀后鏡成像12如圖所示，能正確的描述冰的熔化過程的圖象是（ ）ABCD二、填空題13人站在北京天壇回音壁圓形圍墻內(nèi)說話，聲音經(jīng)過多次_，可在圍墻的任何位置聽到編鐘是我國春秋時(shí)代的樂

5、器，敲擊大小不同的鐘能發(fā)出不同的_（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）14如圖所示的體溫計(jì)示數(shù)是_ ，它是根據(jù)液體_制成的，它_（填“能”或“不能”）離開人體而讀數(shù)。15太陽光是白光，通過棱鏡后被分解成各種顏色的光，這種現(xiàn)象叫光的_；人們把紅、_、藍(lán)叫色光的三原色。16一只總質(zhì)量為60kg的氧氣瓶，剛啟用時(shí)瓶內(nèi)氧氣密度為。使用半小時(shí)，氧氣瓶與剩余氣體的總質(zhì)量變?yōu)?5k，瓶內(nèi)氧氣的密度為；再使用一段時(shí)間，氧氣瓶與剩余氣體的總質(zhì)量變?yōu)?0kg，則氧氣瓶的質(zhì)量為_kg，此時(shí)氧氣瓶中氧氣的密度為_。三、實(shí)驗(yàn)題17（8分）為了測(cè)出某一小石塊的密度，小高使用天平、大燒杯、小燒杯和水（密度為）。 (1)測(cè)量

6、石塊的質(zhì)量：當(dāng)天平平衡時(shí)如圖甲所示，則石塊的質(zhì)量_kg(2)小高測(cè)量石塊體積的操作步驟如下：A測(cè)量承接了溢出水的小燒杯的總質(zhì)量；B用細(xì)繩系著石塊緩緩放入大燒杯中大燒杯中部分水溢進(jìn)小燒杯；C測(cè)出空小燒杯的質(zhì)量；D大燒杯小燒杯按如圖乙所示放置把水倒進(jìn)大燒杯中，讓水面恰好到達(dá)溢水口；請(qǐng)你寫出正確的步驟順序_。(3)小石塊的體積_，密度_，（用已知量和測(cè)量量表示）。18（8分）用焦距10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，如圖所示。（凸透鏡的位置固定不動(dòng)）(1)為了便于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)環(huán)境應(yīng)該_（選填“較亮”或“較暗”）些，此實(shí)驗(yàn)過程中蠟燭燃燒后逐漸變短，則光屏上燭焰的像也將逐漸向_移動(dòng)；(

7、2)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表，請(qǐng)將所缺的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和像的性質(zhì)補(bǔ)充完整；實(shí)驗(yàn)序號(hào)物距u/cm像距v/cm像的性質(zhì)13015_22020倒立、等大的實(shí)像315_倒立、放大的實(shí)像46無正立、放大的虛像請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)序號(hào)4的成像規(guī)律，寫出在生活中的一個(gè)應(yīng)用_；(3)曉紅在早上9：00利用太陽光進(jìn)行觀察凸透鏡焦點(diǎn)的活動(dòng)，她將凸透鏡與水平地面平行放置，調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離，直至地面上出現(xiàn)一個(gè)最小的亮點(diǎn)，她認(rèn)為此點(diǎn)乙是凸透鏡的焦點(diǎn)。你認(rèn)為她這種活動(dòng)過程存在的問題是_。19（8分）實(shí)驗(yàn)探究探究聲音的產(chǎn)生與特性過程結(jié)論如圖，用音叉和乒乓球進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：輕敲256Hz的音叉，用懸吊著的乒乓球接觸發(fā)聲的叉股，發(fā)現(xiàn)丘乓球也彈開

8、，說明聲音是由物體_產(chǎn)生的；重敲同一音叉，聽到更大的聲音，同時(shí)發(fā)現(xiàn)乒乓球被彈開得更遠(yuǎn)，說明聲音的響度與發(fā)聲體的_有關(guān)；換用512Hz的音叉重復(fù)實(shí)驗(yàn)，聽到聲音的音調(diào)更高，說明音調(diào)與發(fā)聲體的_有關(guān)四、作圖題20（8分）如圖，AO、BO是一點(diǎn)光源S射向平面鏡MM的兩條入射光線，請(qǐng)你在圖中：（1）畫出點(diǎn)光源S所在的位置；（2）畫出點(diǎn)光源S在平面鏡中成的像S；（3）作出成像光路圖，并保留作圖痕跡。21（8分）如圖所示，一束光從直角三角形玻璃磚AB面垂直射入，并從玻璃磚AC面射出，請(qǐng)畫出光束進(jìn)入玻璃磚和離開玻璃磚后的光線。 _五、計(jì)算題22（10分）如圖所示，R1=30，R2=10，閉合開關(guān)后，電流表的示

9、數(shù)為0.2A。求：(1)電源電壓；(2)電路總電流；(3)電路總電阻。23（12分）純牛奶的密度為(1.11.2)103 kg/m3，李明很想知道學(xué)校每天營養(yǎng)餐中的牛奶是不是純牛奶他和幾個(gè)同學(xué)根據(jù)所學(xué)密度知識(shí)進(jìn)行了如下測(cè)定：首先用天平稱出一盒牛奶的質(zhì)量是250 g，喝完再稱得空盒質(zhì)量是26 g，然后認(rèn)真觀察牛奶盒，發(fā)現(xiàn)牛奶的凈含量是200 ml問：經(jīng)他們檢測(cè)計(jì)算，同學(xué)們喝的牛奶是否符合純牛奶標(biāo)準(zhǔn)？參考答案一、選擇題1、B【詳解】A人正常步行速度約為1.1m/s，即3.96km/h，A項(xiàng)不合題意；B物理課本的寬度約為1.8dm，即18cm，選項(xiàng)B符合題意；C人體一般情況下的體溫是37左右，而適宜

10、的洗澡水溫度略高于體溫，約是40，不會(huì)達(dá)到70，C項(xiàng)不合題意；D一般情況下，1min內(nèi)人的心臟跳動(dòng)的次數(shù)約是75次，那么一次的跳動(dòng)時(shí)間約是1s，D項(xiàng)不合題意。故選B。2、D【詳解】常用溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成的，選項(xiàng)A是錯(cuò)誤的；常用溫度計(jì)在測(cè)量物體溫度時(shí)不能離開被測(cè)物體進(jìn)行讀數(shù)，選項(xiàng)B是錯(cuò)誤的；由圖知該溫度計(jì)的量程是20100，讀數(shù)為32，故選項(xiàng)C是錯(cuò)誤的，選項(xiàng)D是正確的3、C【詳解】ABC不同的樂器演奏時(shí)，發(fā)出聲音的音調(diào)、響度有可能相同，但音色是不同的，所以人們分辨出它們的依據(jù)是音色，故C符合題意，AB不符合題意；D聲音的波形需要在示波器上才能顯示，我們看不到它們而能分辨出它們的聲

11、音，是通過聽聲音的音色來判斷的，不是看波形判斷的，故D不符合題意。故選C。4、B【詳解】A用電話撥打放在真空罩內(nèi)的手機(jī)，手機(jī)顯示信號(hào)，卻聽不到聲音。說明聲音的傳播需要介質(zhì)，聲波不能在真空中傳播，電磁波可以在真空中傳播。故A選項(xiàng)不符合題意。B人們先看到閃電，隔一段時(shí)間才能聽到遠(yuǎn)處的雷聲，是因?yàn)楣庠诳諝庵械膫鞑ニ俣却笥诼曇粼诳諝庵械膫鞑ニ俣?。該?shí)例不能探究聲音的產(chǎn)生與傳播條件，故B選項(xiàng)符合題意。C往鼓面上撒一些泡沫球，敲鼓時(shí)看到泡沫球不停地跳動(dòng)。說明物體振動(dòng)而發(fā)聲。故C選項(xiàng)不符合題意。D登上月球的宇航員們即使相距很近也只能用無線電話交談，是因?yàn)樵虑蛏蠜]有空氣，而聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。故

12、D選項(xiàng)不符合題意。5、A【詳解】用來判斷一個(gè)物體是否運(yùn)動(dòng)的另一個(gè)物體，叫做參照物判斷一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的，要看這個(gè)物體與所選參照物之間是否有位置變化若位置有變化，則物體相對(duì)于參照物是運(yùn)動(dòng)的；若位置沒有變化，則物體相對(duì)于參照物是靜止的在飛船發(fā)射升空階段航天員被固定在座艙內(nèi)，航天員和飛船座艙之間沒有發(fā)生位置的變化，以飛船座艙為參照物，航天員是靜止的在飛船發(fā)射升空階段，航天員和太空中的云朵（地面上的發(fā)射架、太平洋上跟蹤監(jiān)測(cè)的測(cè)量船）之間發(fā)生了位置的改變，以太空中的云朵（地面上的發(fā)射架、太平洋上跟蹤監(jiān)測(cè)的測(cè)量船）為參照物，航天員是運(yùn)動(dòng)的故選A6、A【詳解】讀圖可知，ab與bc段、cd段相比，通過

13、相同的路程，ab段所用時(shí)間最短，因此，ab段速度更大；cd段與de段相比，相同時(shí)間內(nèi)，de段通過的距離最短，所以速度更慢綜上所述，在圖中的四段運(yùn)動(dòng)過程中，ab段的平均速度最大7、A【解析】A正常情況下，人的心臟1min跳動(dòng)的次數(shù)在72次左右，跳動(dòng)頻率接近1.2Hz，符合題意；B正常洗澡水的溫度大約為 40，不符合題意；C正常情況下，人的體溫在37左右，變化幅度很小，不符合題意；D讓人感覺舒適的環(huán)境聲強(qiáng)級(jí)為40dB-50dB，不符合題意。8、B【分析】物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)：勻速直線運(yùn)動(dòng)，即平衡狀態(tài)，根據(jù)二力平衡的條件可得到物體所受的滑動(dòng)摩擦力；影響滑動(dòng)摩擦力的因素在繩子斷開前后沒有變化，因此摩擦力不會(huì)

14、改變。【詳解】由于物體在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以拉力和摩擦力是一對(duì)平衡力，這兩個(gè)力的大小相等；由彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可知拉力為2N，因此摩擦力等于2N；當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)突然脫離物體時(shí)，拉力消失，物體在摩擦力的作用下做減速運(yùn)動(dòng)，物體的速度逐漸減?。坏珘毫Υ笮『徒佑|面的粗糙程度不變，故滑動(dòng)摩擦力的大小不變，摩擦力仍等于2N。故選B。9、D【詳解】A. 人推車動(dòng)，體現(xiàn)了力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故A不符合題意；B. 人接球，使球停止運(yùn)動(dòng)，體現(xiàn)了力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故B不符合題意；C. 手捏氣球變形，體現(xiàn)了力可以改變物體的形狀，故C不符合題意；D. 甲、乙互相用力推，各自向后運(yùn)動(dòng)，體現(xiàn)了物體間力的作

15、用是相互的，故D符合題意。故選D。10、C【詳解】A用聲吶探測(cè)魚群的位置，屬于利用聲音傳遞信息，故A不符合題意；B醫(yī)生通過聽診器給病人診病，屬于利用聲音傳遞信息，故B不符合題意；C利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石，屬于利用聲音傳遞能量，故C符合題意；D通過聲學(xué)儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強(qiáng)度，屬于利用聲音傳遞信息。故D不符合題意。故選C。11、C【詳解】A林間的光柱是由光的直線傳播形成的，故A不符合題意；B屏幕上的手影，影子的形成利用了光沿直線傳播的原理，故B不符合題意；C水中筷子變彎折，屬于是光的折射，故C符合題意；D觀后鏡是凸面鏡，利用的是光的反射，故D不符合題意。故選C。12、C【

16、詳解】A、這是冰在凝固過程的圖象，不符題意；B、這是非晶體熔化過程的圖象，不符題意；C、這是冰在熔化過程的圖象，符合題題意；D、這是非晶體凝固過程的圖象，不符題意故選C二、填空題13、反射 音調(diào) 【詳解】第一空回聲是聲音在傳播過程中遇到障礙物被反射回來的現(xiàn)象；站在天壇回音壁的圍墻附近說話，聲音遇到障礙物會(huì)反射回來，聲音經(jīng)過多次反射，所以，可以在圍墻的任何位置聽到；第二空用相同的力度敲擊大小不同的鐘時(shí)，由于編鐘的質(zhì)量不同、體積不同，所以，振動(dòng)的難易不同，頻率則不同，即音調(diào)不同14、37.8 熱脹冷縮 能 【詳解】1該體溫計(jì)分度值為0.1，則讀數(shù)為37.8。23該體溫計(jì)內(nèi)的液體是水銀，利用液體的熱

17、脹冷縮規(guī)律制成。體溫計(jì)的玻璃泡與玻璃管之間有一很細(xì)的縮口，能夠在體溫計(jì)離開人體時(shí)斷開水銀柱，使玻璃管中的水銀位置不變，示數(shù)不變。所以體溫計(jì)可以離開人體讀數(shù)。15、色散 綠 【分析】太陽光是混合光，由各種色光混合而成的，經(jīng)過三棱鏡可以分散為各種色光，這種現(xiàn)象叫光的色散；光的三原色：紅、綠、藍(lán)?！驹斀狻?太陽光是復(fù)色光，通過三棱鏡后分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色的光，這種現(xiàn)象是光的色散；2光的三原色是紅、綠、藍(lán)。16、10 【詳解】1設(shè)氧氣瓶的質(zhì)量為m0，其容積為V，則由可得，剛啟用時(shí)瓶內(nèi)氧氣的密度使用半小時(shí)，氧氣瓶的質(zhì)量變?yōu)?5kg，而氧氣的體積不變（等于氧氣瓶的容積），此時(shí)瓶內(nèi)氧氣的

18、密度由解得氧氣瓶的質(zhì)量：m0=10kg。2總質(zhì)量為60kg的氧氣瓶，最初氧氣的質(zhì)量為瓶內(nèi)氧氣的密度為，再使用一段時(shí)間，氧氣瓶內(nèi)氧氣的質(zhì)量為氧氣的體積一定，根據(jù)可知，氧氣的密度和氧氣的質(zhì)量成正比，所以，此時(shí)瓶內(nèi)的氧氣密度應(yīng)為原來的，應(yīng)為。三、實(shí)驗(yàn)題17、0.067 CDBA 【詳解】(1)1石塊質(zhì)量為m=65g+2g=67g=0.067kg(2)2間接測(cè)量石塊的體積時(shí)，要使溢水杯溢出水的體積和石塊的體積相等，測(cè)量溢水杯溢出水的順序是：測(cè)出空小燒杯的質(zhì)量m1；大燒杯、小燒杯按如圖乙所示放置，把水倒進(jìn)大燒杯中，讓水面恰好到達(dá)溢水口；用細(xì)線系著石塊，緩緩放入大燒杯中，大燒杯中的水部分溢進(jìn)小燒杯；測(cè)量承

19、接了溢出水的小燒杯總質(zhì)量m2；故正確的步驟順序?yàn)镃DBA。(3)34溢出水的質(zhì)量m水=m2-m1石塊的體積 石塊密度18、較暗 上 倒立、縮小的實(shí)像 30 放大鏡 凸透鏡沒有正對(duì)太陽光放置（太陽光沒有平行于主光軸入射到凸透鏡上） 【分析】(1)凸透鏡成像時(shí)，前后光線相差越大，實(shí)驗(yàn)效果越明顯，蠟燭的像越明顯；理解倒立實(shí)像的含義，在凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物體相對(duì)于凸透鏡向下運(yùn)動(dòng)，則像向上運(yùn)動(dòng)；(2)當(dāng)物距大于像距，物體通過凸透鏡成倒立、縮小的實(shí)像；當(dāng)物距小于像距時(shí)，物體通過凸透鏡成倒立、放大的實(shí)像；物體在焦點(diǎn)以內(nèi)時(shí)，通過凸透鏡成正立、放大的虛像；放大鏡是利用這一原理工作的；在光的折射現(xiàn)象中，光路是可逆的

20、；(3)平行于主光軸的光線會(huì)聚于一點(diǎn)，此點(diǎn)為凸透鏡的焦點(diǎn)；由焦點(diǎn)到凸透鏡光心的距離叫做焦距，粗略測(cè)量薄透鏡的焦距時(shí)，可以測(cè)出從焦點(diǎn)到凸透鏡的距離即可?！驹斀狻?1)1為使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加明顯，實(shí)驗(yàn)環(huán)境應(yīng)該比較暗，這樣成的蠟燭的像更加清晰。2因?yàn)槌傻膶?shí)像是倒立的，所以蠟燭越燒越短，光屏上燭焰的像就應(yīng)該越向上移動(dòng)。(2)3由數(shù)據(jù)知，當(dāng)物距為時(shí)像距為，此時(shí)物距大于像距，物體成倒立、縮小的實(shí)像。4當(dāng)物距為時(shí)，根據(jù)光路的可逆性可以知道，像距為，此時(shí)物體成倒立、放大的實(shí)像。5當(dāng)物體在一倍焦距以內(nèi)時(shí)，成正立、放大的虛像，其實(shí)際應(yīng)用是放大鏡。(3)6太陽光可以近似看為平行光源，將凸透鏡正對(duì)著太陽光，太陽光經(jīng)凸透鏡

21、后將會(huì)聚在焦點(diǎn)，所以改變凸透鏡與地面間的距離，直到地面上出現(xiàn)一個(gè)最小、最亮的光斑，這個(gè)光斑便為焦點(diǎn)。測(cè)出光斑到凸透鏡的距離，便是焦距。而曉紅在早上，將凸透鏡與水平地面平行放置，此時(shí)凸透鏡沒有正對(duì)太陽光（太陽光沒有與凸透鏡的主光軸平行），所以這個(gè)亮點(diǎn)不是凸透鏡的焦點(diǎn)位置。19、振動(dòng) 振幅 頻率 【分析】（1）聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的；（2）音叉發(fā)出響度更大的聲音時(shí)，音叉振動(dòng)的幅度越大，乒乓球彈起的幅度越大，據(jù)此得出響度與振幅的關(guān)系；（3）音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動(dòng)快慢有關(guān)，物體振動(dòng)越快，音調(diào)就越高【詳解】發(fā)聲的音叉在振動(dòng)，當(dāng)與乒乓球接觸時(shí)，會(huì)把乒乓球彈起；當(dāng)敲擊音叉的力增大時(shí)，音叉發(fā)出響度更大的聲音，重做上面的實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察到乒乓球彈起的幅度越大；通過實(shí)驗(yàn)可以判斷物體振幅是不同的，說明了響度與聲源的振幅有關(guān)，而且是振幅越大，響度越大；振動(dòng)越快，音調(diào)就越高；故換用512Hz的音叉重復(fù)實(shí)驗(yàn)，音叉振動(dòng)的更快，故聽到聲音的音調(diào)更高，這說明聲音的音調(diào)與發(fā)聲體振動(dòng)的頻率有關(guān)【點(diǎn)睛】（1）聲音是物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；（2）音叉發(fā)出響度更大的聲音時(shí)，音叉振動(dòng)的幅度越大，乒乓球彈起的幅度越大，據(jù)此得出響度與振幅的關(guān)系（3）物理學(xué)中對(duì)于一些看不見摸不著的現(xiàn)象或不易直接測(cè)量的物理量，通常用一些非常直觀的現(xiàn)象去認(rèn)識(shí)或用易測(cè)量的物理量間接測(cè)量，這種研究問題的方