高平鎮(zhèn)中心幼兒園自查報(bào)告

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)高平鎮(zhèn)中心幼兒園自查報(bào)告為了進(jìn)一步促進(jìn)幼兒園更好的發(fā)展，提高幼兒園的辦園質(zhì)量，我園嚴(yán)格按照上級的指示，開展自查工作，嚴(yán)格按照章程開展一切保教活動，遵循幼兒發(fā)展規(guī)律，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。近年來,我們不斷更新思想、改變觀念，盡量把幼兒園的工作做好?，F(xiàn)將自查工作情況報(bào)告如下：一、辦園條件 我園現(xiàn)有幼兒300名，8個教學(xué)班，14名教職工。近年來幼兒人數(shù)逐年增加，通過我們積極向上級主管部門的爭取，新建園于2016年12月落成，2017年3月全園師生搬遷至現(xiàn)址。幼兒園的辦園條件都

2、有了很大的提高，環(huán)境有了明顯的改善。戶外有大型玩具兩件，鋪裝了戶外塑膠操場。硬件設(shè)施配備比較齊全。幼兒園教室、活動室等布局比較合理，適宜幼兒生活學(xué)習(xí)。積極為幼兒創(chuàng)造良好的環(huán)境。幼兒園附近無污染,噪音及危險(xiǎn),日照充足,排水通暢;建筑設(shè)施布局合理,園內(nèi)環(huán)境達(dá)到凈化,美化,兒童化,教育化。二、安全工作 幼兒園成立了由園長牽頭的專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，園長王海霞負(fù)責(zé)，總務(wù)主任梁玉虎分管，班主任具體落實(shí)。實(shí)行了 “層層把關(guān)，防范第一，定人定崗”的安全工作管理模式；按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)，誰在崗， 誰負(fù)責(zé)” 的原則， 將各項(xiàng)安全管理工作細(xì)化分解， 具體責(zé)任到人。 各崗位與幼兒園簽訂了安全管理責(zé)任書 ，組織學(xué)習(xí)安全

3、工作制度細(xì)則，明確了各自責(zé)任范圍和工作要求，使得全園人人都有安全防范意識，人人都有監(jiān)督崗，人人都知曉安全防范措施， 人人都是安全衛(wèi)士。使教職工在思想上對安全工作高度重視。 并每天做好安全檢查記錄，做到安全工作有臺賬。 三、保育教育 依據(jù)幼兒園工作規(guī)程，制定了學(xué)年、學(xué)期保教工作計(jì)劃。開設(shè)有五大領(lǐng)域課程，教育目標(biāo)和計(jì)劃能夠體現(xiàn)全面發(fā)展的培養(yǎng)目標(biāo)，并做到層層分解，落實(shí)于各項(xiàng)活動之中。認(rèn)真貫徹保教結(jié)合原則，面向全體幼兒，做好分類指導(dǎo)因材施教。在“健康、快樂、和諧、發(fā)展”的理念下，日常教學(xué)活動中注重幼兒的個體差異與和諧發(fā)展，注重幼兒主體地位的發(fā)揮與幼兒行為的習(xí)慣培養(yǎng)，注重教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)及幼兒愉快學(xué)習(xí)方法

4、的引導(dǎo)，多方位的開展興趣教學(xué)，全面實(shí)施幼教特色素質(zhì)教育，真正做到“把唯一的童年留給孩子”。每班有學(xué)期教育工作計(jì)劃、月重點(diǎn)、周安排、一日活動設(shè)計(jì)等，教師每周寫教育筆記。有設(shè)計(jì)科學(xué)的一日生活作息制度，并嚴(yán)格執(zhí)行。有目的、有計(jì)劃地開展適合幼兒的體育活動。定期組織示范性、研究性的教育觀摩活動，建立科學(xué)的幼兒發(fā)展評估體系。建立家園聯(lián)系制度，定期召開家長會(學(xué)期初、末)，向家長宣傳辦學(xué)理念，以及先進(jìn)的教育方法。要求每位教師每天以熱情態(tài)度接待幼兒和家長，及時了解幼兒在園的情況，共同培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣和品質(zhì)，使幼兒健康成長。四、教師隊(duì)伍我國古代教育家孔子提出：“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從?！薄皩W(xué)而不

5、厭，誨人不倦?！薄肮院穸∝?zé)于人！”；唐代韓愈，還專門著有師說一文，指出教師三大任務(wù)是“傳道、授業(yè)、解惑”；葉圣陶先生曾說過：“教育工作者的全部工作，就是為人師表。”這些論述都體現(xiàn)了對教師職業(yè)道德作用的重視。因此，幼兒園必須旗幟鮮明的重視師德教育，把師德教育納入幼兒園重要工作議程。我們根據(jù)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范制定了幼兒園教師職業(yè)道德條例、幼兒園教師行為十不準(zhǔn)、幼兒園文明用語等，提出師德教育的具體要求，做到目標(biāo)明確，措施具體，結(jié)合不同時期思想政治的要求，突出重點(diǎn)，務(wù)求實(shí)效，使師德教育經(jīng)?；⒅贫然?、規(guī)范化。教師的行為規(guī)范是教師個人道德情操的反映，是教師師德建設(shè)的重要組成部分。新形勢的高標(biāo)準(zhǔn)、

6、幼教改革的新要求以及新型教師的自身要求都對幼兒教師的職業(yè)道德行為提出了更高的規(guī)范性的目標(biāo)，教師不僅要依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛幼兒，勤于學(xué)習(xí)新知識，了解新信息，還要成為意識新、能力強(qiáng)，有高度責(zé)任感的幼兒教師。幼兒教師要不斷提高自身的政治修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、身心修養(yǎng)，成為語言規(guī)范健康、舉止文明禮貌、作風(fēng)正派、以身作則、為人師表的楷模。幼兒教師還要不斷提升自身專業(yè)化水平，保證每個幼兒受到公平教育的權(quán)利，促進(jìn)每個幼兒身心健康全面發(fā)展。在日常工作中要堅(jiān)持依法辦園，以德立園，將教師法、教育法、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見、職業(yè)道德規(guī)范中的要求內(nèi)化為自身的自覺行為，并充分認(rèn)識正人先正己、身教重于言教、樹立

7、良好師表形象的重要性，努力使自己的行為符合新時期幼兒教師的職業(yè)道德規(guī)范，逐步形成修師德、鑄師魂、樹師表的良好風(fēng)氣。五、內(nèi)部管理為了使我園的管理工作有章可循，依據(jù)幼兒園工作管理?xiàng)l例，制定章程，并建立了一整套管理制度和工作人員崗位職責(zé)，并細(xì)化到人到崗，使每一位教職工都能清楚自己所處的坐標(biāo)和應(yīng)盡的職責(zé)，提出了對幼兒的親情管理，微笑服務(wù)，使用文明用語，主動和家長溝通，與孩子交朋友，杜絕指責(zé)、體罰、辱罵孩子等不良行為。要求全體教職工以職業(yè)道德為中心，“在崗一分鐘，規(guī)范60秒，真情為幼兒，奉獻(xiàn)在崗位”，強(qiáng)化安全、衛(wèi)生等管理。各項(xiàng)制度的建立，使我園更加規(guī)范化、正規(guī)化、科學(xué)化。存在問題：1、我園地處農(nóng)村，留守兒童人數(shù)居高不下，家園互動工作開展存在一定困難。2、教師隊(duì)伍年輕化，工作經(jīng)驗(yàn)不足，還需進(jìn)一步學(xué)習(xí)與積累經(jīng)驗(yàn)。3、由于剛搬遷至新園，辦園條件有待改善，如多媒體