幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日反饋意見(jiàn)怎么寫(xiě)

1、Word 幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日反饋意見(jiàn)怎么寫(xiě) 幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日反饋看法怎么寫(xiě) 在老師的細(xì)心預(yù)備，幼兒的樂(lè)觀投入，家長(zhǎng)的熱忱參加下，“ZZ班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)”圓滿(mǎn)地結(jié)束了?；顒?dòng)中，我們?nèi)焕蠋熞蝗缂韧?、恪盡職守、團(tuán)結(jié)合作，贏得了家長(zhǎng)們的全都好評(píng)。以下是我?guī)?lái)幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日反饋看法怎么寫(xiě)的相關(guān)內(nèi)容，盼望對(duì)你有關(guān)心。 幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日反饋看法（一） 上半學(xué)期的幼兒園生活就要結(jié)束了，回顧這半年，往事歷歷在目：20*年3月1日是雨婷進(jìn)入徐州幼師幼教集團(tuán)試驗(yàn)幼兒園的日子。從今步入學(xué)校的大門(mén)。之前的幾個(gè)星期，我和爸爸開(kāi)頭輪番給她洗X，灌輸了一系列美妙幼兒園的思想。鑒于我們?nèi)胰私o她描述的幼兒園美妙生活，雨婷開(kāi)頭

2、向往著上幼兒園的日子。 第一天去幼兒園小妮子一蹦一跳美得很，到了“蘋(píng)果班”教室門(mén)口，老師主動(dòng)迎出來(lái)，接過(guò)我手里雨婷的換洗衣服、睡覺(jué)的小被子。另一個(gè)老師抱過(guò)雨婷，雨婷開(kāi)頭覺(jué)得不對(duì)勁了。撇著嘴巴，“媽媽別走。”我掃了眼教室，有三四個(gè)小伴侶圍著桌子坐好，老師個(gè)每個(gè)小伴侶一些紙片狀的插接小玩具。老師示意我們趕快走。我從門(mén)縫看了眼雨婷已經(jīng)不哭了，和別的小伴侶一起圍坐在桌子那玩紙片玩具。下午接的.時(shí)候，雨婷象征性的哭了兩聲。第一天算是順當(dāng)度過(guò)。接下來(lái)就是困難的入園兩星期。雨婷想方設(shè)法的不去上學(xué)，但最終都未能得逞?，F(xiàn)在想來(lái)還是有些不忍心。兩星期過(guò)后雨婷開(kāi)頭跟我聊幼兒園的事情。比如：好伴侶是誰(shuí)，哪個(gè)小伴侶有什

3、么玩具，老師上學(xué)教了什么，跑步誰(shuí)跑得快，老師獎(jiǎng)了貼畫(huà)可以看出她已經(jīng)開(kāi)頭喜愛(ài)幼兒園了。經(jīng)過(guò)半學(xué)期的學(xué)習(xí)，雨婷各方面力量都有了提高。德智體得到了全方面進(jìn)展。 蘋(píng)果班的羅老師、朱老師、還有其他的一些老師給了雨婷一個(gè)很有愛(ài)的學(xué)校生活。在此感謝這些老師們的辛勤付出。從一開(kāi)頭的一勺一勺喂飯吃，到教會(huì)雨婷自己吃飯。從關(guān)心穿衣穿鞋，到現(xiàn)在自己穿鞋子。老師們還教會(huì)了雨婷許多兒歌。雨婷的性格也比以前開(kāi)朗了很多、更加活潑可愛(ài)了。我由于工作的緣由放學(xué)時(shí)經(jīng)常會(huì)接的晚，每次老師都急躁的陪著她玩。讓我很感謝。在此感謝蘋(píng)果班的各位老師！ 在以后的校內(nèi)生活中，雨婷會(huì)遇到新的老師新的伴侶，盼望她能快樂(lè)度過(guò)每一天。也祝各位老師工作

4、順當(dāng)。幼兒園越辦越好。 幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日反饋看法（二） 周家長(zhǎng)： 感謝老師賜予湘湘這么高的評(píng)價(jià)，這學(xué)期湘湘在老師的關(guān)心指導(dǎo)下得到了熬煉和提高，尤其是繪畫(huà)和手工有了很大的突破。老師們細(xì)心預(yù)備的各項(xiàng)活動(dòng) 中，孩子的手腦協(xié)調(diào)力量也提高了，表達(dá)力量也進(jìn)步了不少，誠(chéng)心感謝老師對(duì)孩子的關(guān)懷和鼓舞，只有咋你們的努力下孩子才有這么大的進(jìn)步。 鄒家長(zhǎng)： 陽(yáng)陽(yáng)這學(xué)期的確取得了肯定的進(jìn)步，如畫(huà)畫(huà)，英語(yǔ)，作為家長(zhǎng)感到很欣慰，成果的背后有老師的付出，在這里我們誠(chéng)意誠(chéng)意的感謝老師。陽(yáng)陽(yáng)最讓我頭疼 的是生活習(xí)慣不好，有一點(diǎn)小頑皮，是個(gè)雙重性格的孩子，有時(shí)候表現(xiàn)的很活潑，有時(shí)候又很害羞，我盼望在下學(xué)期老師能針對(duì)這些，對(duì)陽(yáng)陽(yáng)要求嚴(yán)格些，在我們家園共同努力下能使他成為德智體全面進(jìn)展的好孩子 徐家長(zhǎng)： 徐哲軒這學(xué)期在老師的辛勤教育下，各方面有長(zhǎng)足進(jìn)步，但由于我們對(duì)孩子的培育全面性熟悉不夠，導(dǎo)致他在某些方面的缺點(diǎn)始終沒(méi)有得到改正。以后我們肯定會(huì)連續(xù)加強(qiáng)和老師的溝通和溝通，加強(qiáng)孩子的教育和引導(dǎo)，努力改正缺點(diǎn)，養(yǎng)成好性格。 王家長(zhǎng)： 感謝各位老師辛苦陪阿姨那個(gè)，孩子繪畫(huà)，圍棋的愛(ài)好提高體現(xiàn)了人性的完善和學(xué)問(wèn)水平的提高，特殊是動(dòng)手力量的提高使我們更加感謝和敬重各位靈魂的工程師。 徐家長(zhǎng)： 媛媛在老師的培育教育下各方面比上學(xué)期有了很大的進(jìn)步，能與老師和同學(xué)們和諧，友愛(ài)相處，在家是