讀書宣傳活動總結(jié)5篇

1、Word 讀書宣傳活動總結(jié)5篇 通過寫活動總結(jié)，許多人都可以熬煉自己的思維力量，大家需要把活動中獲得的收獲記錄到活動總結(jié)里，我今日就為您帶來了讀書宣揚活動總結(jié)5篇，信任肯定會對你有所關(guān)心。 讀書宣揚活動總結(jié)篇1 x月23日，本社團在紅梅公園舉辦了世界讀書日活動，在此活動之前我們預(yù)備了許多，總的來說這次活動舉辦的還是比較勝利的。 我們細心選擇了書簽，并在書簽上寫出名人名言，派送給來觀看的游人，我們還出了5張關(guān)于讀書節(jié)的海報，以供游人觀看，大致知道舉辦的什么活動，還有一張10米的橫幅，打出了活動的主題。 23日早上結(jié)合好社團的成員，于9點到達紅梅公園，把海報展現(xiàn)好，拉起了橫幅，然后向游客展現(xiàn)我們的

2、主題，與他們溝通，讓更多的人來了解讀書的重要性，向游客派發(fā)書簽，邀請他們來簽名，展現(xiàn)我們活動的主題是讀書日以及讀書的重要性。本次活動買書簽花費50元，制作橫幅花費50元，以及路費15*2=30元。本次活動我充分我熟悉到： 1、做活動的做好充分的預(yù)備工作，那些活動的必需品是肯定的，還得考慮到其他的意外大事。23日在紅梅公園做活動的時候就有公園的工作人員前來詢問是否得到允許，還好在此之前有申請，要不還不行以在公園舉辦本次活動。所以做活動得做好充分的預(yù)備，考慮周全。 2、做事得要有責任心，認真，仔細。當我們展現(xiàn)海報的時候有游客向我們提出來說海報上有錯別字，我一看果真有2個錯別字，令我們相當尷尬。不知

3、道他們是怎么回事，做事太馬虎。所以我覺得通過這次活動我熟悉到，做事肯定得仔細認真了，不行馬虎讓人家笑話。 3、做人肯定得做個人樣來，不行讓人把話說。本社團許多成員由于周六得去上課，所以并不是許多，知道了一部分人員，可是23日活動早上時，有些成員卻說臨時有事不能夠去。讓人感覺就是很不好，假如真的有事可以說明批準，但是不想去，由于懶或者怕麻煩等等其他的緣由，讓人感覺這人不行。所以我覺得通過這次活動我獲得許多，以后做事得仔細對待，把事情做好，不行以把話給別人說。 4、這次活動的確熬煉到了我們。我們與生疏人進行面對面的溝通溝通，讓他們知道我們舉辦的是說明活動，活動的目的是說明，而且我們小組的成員進行的

4、協(xié)作，合理分工，讓我們熟悉到一個集體的重要性，使成員之間的溝通更進一步的增加了。不僅熬煉了我們的團隊合作，而且也熬煉了我們的口才，我覺得這才是做好的收獲。 5、活動中我們有些做的并不是很好，與游人溝通的不夠好，有些游客問的，我們并沒有回答上來，預(yù)備工作并不是很好，實的做的很好，可是有些虛的預(yù)備的并不是很充分。 讀書宣揚活動總結(jié)篇2 x月23日是世界讀書日，市三幼組織開展了“贈圖書獻愛心”活動。400余名孩子在家長的伴隨下，踴躍參加，紛紛捐出了自己心愛的圖書，共計400余冊。這些圖書將在市三幼樓層圖書角投放一段時間供全園幼兒共讀后，轉(zhuǎn)贈給我市偏遠幼兒園的孩子，讓他們同享閱讀的樂趣。 活動中，市三

5、幼還給參加贈書的孩子頒發(fā)了愛心證和小禮品，在他們的幼當心田里播下了愛的種子。同時，廣闊家長、孩子及老師還在紅色條福上紛紛簽名，表示要讓讀書成為陪伴一生的好習(xí)慣。 始終以來，市三幼重視幼兒早期閱讀工作。通過在班內(nèi)、班間進行圖書漂流活動，在班內(nèi)開展“紅書包”流換行動，讓幼兒讀到了豐富多彩、琳瑯滿目的書籍，開闊了視野，增長了見識。 舉辦活動的目的，一方面是通過活動本身，讓更多的人知道活動的主題和意義，另一方面，通過活動，熬煉到社團的成員，對以后的工作，學(xué)習(xí)，生活，都是一個很好的關(guān)心，以便讓我們以后做的更好。我們走出去代表的是機電經(jīng)管系，但是也體現(xiàn)了我們每一個人，我盼望通過這次活動，讓我們可以在以后做

6、的更好更棒。我們都是最棒的，只要我們?nèi)ヅψ隽耍m然有瑕疵，但是通過一次次的熬煉，我們會慢慢的變得完善。 讀書宣揚活動總結(jié)篇3 我校的第xx屆“讀書節(jié)”成功落下帷幕，在為期一個多月的讀書活動中，以學(xué)校為主陣地，以老師、家長、同學(xué)為主體，我們進行了很多努力，開展了很多活動，使得越來越多的人更深刻地熟悉到了讀書的重要性，體會到讀書的歡樂與幸福，體驗到讀書帶給自己生活的變化和帶給自己學(xué)問結(jié)構(gòu)的完善。我想，這些正是我們所期望看到的，也正是我們開展讀書活動的目的。在這屆讀書節(jié)系列活動中，呈現(xiàn)了四大特點： 一、全員重視，思想統(tǒng)一 本次讀書活動，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，也得到了全體老師的支持，特殊是班主任老

7、師、語文老師的重視。同時我們還興奮地看到，讀書節(jié)活動也得到了各位家長的重視，很多家長甚至參加了讀書活動，為孩子作了很好的榜樣，當然還有部分社會人士的支持。為了使讀書活動深化人心，取得預(yù)期效果，校長室、教育處、德育處、總務(wù)處等部門都特別重視此次活動的宣揚動員工作，召開了語文老師和班主任會議，班主任、語文老師利用班會、晨會作宣揚，還有的老師特地通過“網(wǎng)上家長學(xué)?！毕蚣议L發(fā)送短信，請家長幫助督促。校內(nèi)里由于有老師、同學(xué)們的細心布置而書香充滿。 各個班級出好了一期全新的黑板報，布置著同學(xué)們在讀書節(jié)活動中的作品，有手抄報、優(yōu)秀習(xí)作等。而教室外的走廊里更是滿溢著濃濃的書香。無論是低班級還是高班級，在老師的

8、指導(dǎo)下，同學(xué)們親自設(shè)計的好書宣揚海報有的布滿童真童趣，讓人會心一笑；有的設(shè)計獨特新奇，儼然出自巨匠之手；有的畫面美觀精致，震撼人心。正是我們?nèi)w師生，以及廣闊家長對讀書活動全都的熟悉和統(tǒng)一的思想，為開展好讀書活動打下了堅實的基礎(chǔ)，營造了良好的讀書氛圍。 二、重感情渲染，體會讀書的歡樂 讀書，要讓孩子們感受到好玩，讓樂讀的情感體驗伴隨他們的一生，就能使讀書成為他喜愛的事情。細心策劃每一個環(huán)節(jié)，捕獲孩子的心靈感受，是本次讀書節(jié)的一大亮點。為了讓孩子們感受到讀書不枯燥，讀書很好玩，老師們絞盡腦汁，想方設(shè)法。例如語文素養(yǎng)展現(xiàn)就通過表演、講故事、朗誦等活動來啟發(fā)孩子。書簽的制作也是一個好玩的活動。它充分

9、挖掘了孩子們的制造力量，漂亮的畫面設(shè)計讓孩子們感受到了動腦與動手的雙重歡樂。這些形形色色的活動，目的都是為了讓同學(xué)體會到讀書的歡樂，讓健康文明、清爽高雅的讀書文化浸潤同學(xué)的心田。 三、細心組織，群策群力 我們能依據(jù)自身實際，從時間、地點、活動形式、活動內(nèi)容及參與人員等各方面做了細心的支配，充分調(diào)動了廣闊師生參加讀書活動的樂觀性和制造性，使各項活動有條不紊、有聲有色地開展。自讀書活動下發(fā)通知后，各責任老師、各班同學(xué)就都能快速行動起來，能根據(jù)學(xué)校方案作相應(yīng)的活動支配，并逐項落實。對一些活動，我們相關(guān)的班級主任、責任老師作了詳細的布置，制定了評分標準和考核方法，形成了一整套規(guī)范的資料。為了使第xx屆

10、讀書節(jié)舉辦地更加富有創(chuàng)意、更加圓滿，四班級組全體成員樂觀預(yù)備。在預(yù)備材料的過程中，為了讓作文集更美觀、更精致，語文老師各顯身手，有的樂觀發(fā)動家長的優(yōu)勢，有的讓對象幫忙彩印，甚至有的老師自己出錢去打印班級作文集的封面。在布置四樓展廳時，老師們更是分工明確，同心協(xié)力，白天時間不夠，放學(xué)后始終忙到六點多才收工。 三班級組為了更好地展現(xiàn)自己團隊的作品，晚上放學(xué)后回到家，組長和組員在網(wǎng)上溝通探討，然后在此基礎(chǔ)上加以構(gòu)思。王衛(wèi)華老師心里想的是讀書節(jié)的事情，發(fā)覺好的裝飾品，立馬就與讀書節(jié)掛起鉤來，主動地要回來。侯洪莉與劉圓圓主動擔當書簽的裝訂工作。團隊里年老的于光明老師，年少的孫晶、畢丹、子琦老師都主動在中

11、午加班加點關(guān)心制作，范玉鳳老師不顧身體的虛弱也樂觀投入到工作的行列。于凌云老師將道具裝裱的特別美麗。一班級組的吳悄悄老師，身為教研組長，在組員中領(lǐng)先垂范。在預(yù)備班級語文素養(yǎng)展現(xiàn)時，我從選材、服裝、道具等方面都做了細心的預(yù)備，并帶動組員快速行動起來。校本課的同學(xué)素養(yǎng)展現(xiàn)，她更是盡心盡力，當我們對她豎起贊揚的大拇指時，她卻說：為人師就應(yīng)當盡師力量、盡師責吧！反正都是學(xué)校的事、組上的事，這一項我懂點兒，我就為主弄吧！ 于是，我抓緊時間在每個班選了一些同學(xué)，操練起來二班級、五班級語文組老師們同樣的同心同德、盡心盡力、兢兢業(yè)業(yè)干好工作，各項工作總能提前圓滿完成。宋麗萍老師在讀書節(jié)當天負責四名書吧的材料看

12、管與解說任務(wù)，她竭自己所能，為領(lǐng)導(dǎo)供應(yīng)新的設(shè)計方案，去各班查找適合布展的用品；早晨早到校領(lǐng)同學(xué)整理四樓大廳衛(wèi)生，培訓(xùn)同學(xué)禮儀，領(lǐng)導(dǎo)參觀時，將學(xué)校的亮點展現(xiàn)給領(lǐng)導(dǎo)看，下午又敏捷組織同學(xué)參觀，做到有序、快速。正如宋麗萍老師自己說的：把學(xué)校的活動當成自己家的事去做，那就會發(fā)覺問題準時處理，學(xué)校光榮了，我們老師就會覺得驕傲。正是有了全體老師的眾志成城的“大雁”精神，使我校整個讀書活動做到有始有終，圓圓滿滿。 四、效果明顯，意義深遠 辛勤的耕耘換來了豐碩的成果，在本屆讀書節(jié)系列活動中，涌現(xiàn)了一大批先進集體和個人，其中“書香班級”10個，“讀書小碩士”10名，“讀書學(xué)校士”100人，“書香家庭”27個。另

13、外，通過一系列活動的開展，如語文素養(yǎng)展現(xiàn)大賽、周記本、作文集、手抄報、書簽制作、榜樣圖書角的評比等，激發(fā)了老師與同學(xué)的讀書熱忱，推動建設(shè)學(xué)習(xí)型校內(nèi)深化開展。目前，我們欣喜地看到，校內(nèi)里讀書的聲音多起來了，讀書的人多起來了，到書店里買書的人也多了。 此次讀書活動雖然告一段落，但并不是讀書活動就此結(jié)束，我們將把此作為一個新的起點，連續(xù)深化長久地延長下去，并不斷得到充實、豐富和升華。我信任經(jīng)過我們的共同努力，全校師生必將讓讀好書求進步的觀念融入到心中，讓讀書活動成為常常性的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓崇尚學(xué)問、追求進步的良好風尚在大眾完小蔚然成風。 讀書宣揚活動總結(jié)篇4 依據(jù)中國圖書館學(xué)會關(guān)于開展“全民閱讀”工作的

14、通知要求，普洱市圖書館學(xué)會于4月23日開展了“世界讀書日”大型公益活動，在普洱市中心營造了“全民閱讀”的良好氛圍。普洱市人民在4月23日這一特別日子與全世界讀書人共同慶祝，一起唱響“讀書、給人才智、讓人暖和、讓人英勇”主旋律，活動期間，主要開展了發(fā)放宣揚單、新書欄目介紹、書展、讀書有獎猜迷等宣揚活動，讓市民深深感悟到“讀書、給人才智、讓人暖和、讓人英勇”的真諦；深深領(lǐng)會到“書籍是人類進步的階梯”、“提高全民閱讀活動，建設(shè)和諧文化，有利于推動我市學(xué)習(xí)型社會建設(shè)；有利于促進人的全面進展，提高市民的整體素養(yǎng)；有利于推動我市文化的富強和進展；有利于推動普洱的經(jīng)濟騰飛”。構(gòu)建和諧普洱、普及“全民閱讀”活

15、動已成為普洱市民的共識與需求。 這次活動除了緊扣“讀書、給人才智、讓人暖和、讓人英勇”主題進行“全民閱讀”宣揚外；同時，還以活動為契機，為普洱市圖書館搬遷、開館作了宣揚，讓市民對普洱市圖書館有了新的更深層次熟悉和了解，擴大了普洱市圖書館在社會上的知名度、影響力。 這次活動共出動車輛5輛，工作人員20人。展出科技雜志、地方文獻等工具書550余冊，發(fā)放開展“讀書、給人才智、讓人暖和、讓人英勇”全民閱讀活動倡議書和普洱市圖書館簡介宣揚單1000份，制作展版14塊，懸掛橫幅3條。 總之，普洱市圖書館學(xué)會開展這次20 xx年“世界讀書日”活動，主題鮮亮、內(nèi)容豐富，貼近群眾，貼近生活，群眾樂于參加，達到預(yù)

16、期目的，取得了實際效果。可以說它是一次保障人民群眾閱讀權(quán)利，提升市民素養(yǎng)，豐富精神文化生活的有效舉措；它是一次宣揚“中國茶城、世界茶鄉(xiāng)”普洱，打造“妙曼普洱、養(yǎng)身天堂”城市品牌有意義的活動。 讀書宣揚活動總結(jié)篇5 一、宣揚啟動，讓書本走進孩子的生活 從x月23日開頭，我校啟動了維持一周“讀書活動周”的活動，并且利用廣播以及校訊通等形式，對活動進行了大力的宣揚，目的在于讓同學(xué)了解此次活動的目的，激發(fā)他們參加活動的樂觀性。 二、活動參加，讓閱讀充盈校內(nèi) 學(xué)校少先隊為此依據(jù)不同年齡同學(xué)的特點，開展了一系列同學(xué)寵愛的活動，讓世界讀書日活動亮麗校內(nèi)。 1、在x月23日“世界讀書日”當天，我們在國旗下講話

17、做為世界讀書日活動的主題，掀開讀書活動的序幕內(nèi)容，由輔導(dǎo)員老師宣布“世界讀書日”活動正式開頭。 2、學(xué)校利用校訊通，向同學(xué)推舉了“世界讀書日”必讀書目的推舉書目，做到家喻戶曉。同時，學(xué)校新進的七萬余元的新書，也進一步向全體同學(xué)開放，既有指定書目，又有推舉書目，規(guī)定了閱讀時間，老師有閱讀檢查，使同學(xué)讀有方向，學(xué)有內(nèi)容。 3、讀書日的活動目的就是在于讓孩子們愛書、藏書、讀書，我們就是應(yīng)當時時抓住有利契機，引導(dǎo)同學(xué)走入書的殿堂。各班掀起了好書推舉活動，包括：精彩句段、內(nèi)容簡介、介紹、推舉理由、讀后感等。各班讀書角準時更新書籍，同學(xué)之間相互溝通讀書感悟。 4、家庭是學(xué)校教育不行缺少的一部分，我們的“讀書日”活動同樣走入了家庭。各班開展了在家庭中“和父母同享一本好書”的活動?；顒拥玫搅思议L的大力支持和協(xié)作。 5、學(xué)校、班級還開展了讀書學(xué)問競賽活動，使同學(xué)懂得讀書是特別有好處的，讀書就是