小班安全教育危險的陌生人教案反思

1、小班安全教育危險的陌生人教案反思這是小班安全教育危險的生疏人教案反思，是優(yōu)秀的小班安全教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。一、活動目標(biāo)：1、明白不能輕信生疏人的話，不跟生疏人走。2、了解和把握一些和生疏人相處的方法。3、培育幼兒對事物的推斷力量。4、初步懂得做事要當(dāng)心，遇到意外不驚慌，并設(shè)法解決二、活動準(zhǔn)備：1、大灰狼卡片一張、故事光盤。有關(guān)圖片4張。2、請一位幼兒不熟悉的阿姨扮演生疏人，并設(shè)置表演情境。3、玩具、果凍、巧克力。三、活動過程：（一）導(dǎo)入：小好友們，看看誰來我們教室做客了啊。（老師出示大灰狼的圖片）大灰狼平常小好友都是聽老師講大灰狼的故事，今日大灰狼要親自跟小好友講一個他自己的故事，

2、我們鼓掌歡送吧。（二）過程：1、播放動畫片不懂安全的大灰狼-危險的生疏人吸引小好友仔細(xì)觀看后提問：、大灰狼打開門遇到了誰？、生疏人最終把大灰狼騙到了哪里？、大灰狼最終怎么樣了？我們能不能像大灰狼一樣容易相信生疏人的話呢？跟生疏人走呢？我們要怎樣做呢？2、出示圖片圖一：生疏人要你跟他出去玩時，你不能跟他一起去。圖二：生疏人給你禮品或好吃的東西時，你不能要。圖三：生疏人要去你家時，你不能帶路。圖四：生疏人硬拉你跟他走時，你要對抗，大聲呼救。四、活動延長：小好友真棒，假如遇到下面這樣的情況，我們怎么辦呢？（通過情境表演，加深小好友的認(rèn)知。）情境一：一個生疏的叔叔對一位小好友說：小好友你真可愛，我請你

3、吃果凍。接著又拿出玩具給他玩。（集體商量：能不能接受生疏人的禮品，應(yīng)當(dāng)怎樣對他說？）情境二：一個生疏的阿姨敲門進(jìn)入教室，對某幼兒說：我是你媽媽的好好友，她今日沒有空來接你。讓我送你回家，跟我走吧。（集體商量：你熟悉她嗎？假如你不熟悉她，能不能輕信她的話？那你應(yīng)當(dāng)怎么對這位阿姨說？）五、活動結(jié)束：小好友們我們對待生疏人要有禮貌，但不能容易相信他們的話，不能隨便吃他們的食物，尤其是不能跟生疏人走。特別是我們到外邊玩的時分不要離開爸爸媽媽或家人的身邊。六、活動小結(jié)：在活動的開頭部分通過觀看不懂安全的大灰狼-危險的生疏人動畫片，引發(fā)幼兒在現(xiàn)有經(jīng)驗的根底上談?wù)剬ι枞说睦斫?，以及遇見生疏人?yīng)留意些什么。

4、再通過結(jié)合圖片直觀的學(xué)習(xí)，幫忙全部幼兒了解和把握一些和生疏人相處的方法，讓孩子明白如何應(yīng)變可能遇到的危險。我認(rèn)為僅僅告知幼兒不接受生疏人的糖果或不要和生疏人說話是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必需向孩子描述可能遇到的情況，然后指導(dǎo)孩子如何去做。所以我在活動中設(shè)置了一些與幼兒實際生活非常貼近的情境，引起小好友的愛好。幫忙小好友熟悉生活中可能遇到的一些問題和現(xiàn)象，共同分析推斷，懂得在生活中不要輕信生疏人的話，更不要跟生疏人走?；顒臃此迹涸诨顒拥拈_頭部分通過觀看不懂安全的大灰狼危險的生疏人動畫片，引發(fā)幼兒在現(xiàn)有經(jīng)驗的根底上談?wù)剬ι枞说睦斫猓约坝鲆娚枞藨?yīng)留意些什么。再通過結(jié)合圖片直觀的學(xué)習(xí)，幫忙全部幼兒了解和把握一些和生疏人相處的方法，讓孩子明白如何應(yīng)變可能遇到的危險。我認(rèn)為僅僅告知幼兒不接受生疏人的糖果或不要和生疏人說話是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必需向孩子描述可能遇到的情況，然后指導(dǎo)孩子如何去做。所以我在活動延長中設(shè)置了一些與幼兒實際生活非常貼近的情境，引起小好友的愛好。幫忙小好友