2022年湖南省長沙市湖南廣益中考語文考前最后一卷含解析及點睛

1、2021-2022學(xué)年中考語文模擬試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、積累與運用1下列詞語書寫完全正確的一項是（ ）A狡辨 嫻熟 秀頎 如雷灌耳 輕歌曼舞B鐫刻 報歉 閑暇 截然不同 人情世故C帷幕 寬宥 豐饒 神彩奕奕 形消骨立D粗糙 指摘 嬉鬧 銳不可當(dāng) 刨根問底2下列句子所作的判斷與分析，不正確的一項是（ ）A當(dāng)三個女子從容地輾轉(zhuǎn)于文明人所發(fā)

2、明的槍彈的攢射中的時候，這是怎樣的一個驚心動魄的偉大??！中國軍人屠戮婦嬰的偉績，八國聯(lián)軍的懲創(chuàng)學(xué)生的武功，不幸全被這幾縷血痕抹殺了，”這句話用了反語的修辭。B“道德高尚”“撥動心弦”“中國方案”“打掃干凈”四個短語的結(jié)構(gòu)完全不同。C歐陽修，號放翁，晚年號六一居士，“唐宋八大家”之一。D“語言，人們用來表情達意；文字，人們用來記言記事，”這句話的標(biāo)點使用是正確的。3下列文化常識運用不正確的項（ ）A人們常用“數(shù)九寒天”來指冬天天氣最冷的時候，“數(shù)九”從冬至開始計算，每九天一個單位。等到了“九九”，就是春暖花開、萬物復(fù)蘇的時候了。B古人對自己的謙稱有“愚、都、敝、子”等，稱對方方或?qū)Ψ接H屬有“令、

3、尊、賢、仁”等，對尊長者的稱謂有“足下、先生、大人”等。C2018年是農(nóng)歷戊戌年，按傳統(tǒng)說法是屬狗人的本命年，據(jù)此推算，2019年是農(nóng)歷已亥年，是屬豬人的本命年。D古時兒童未成年時，不戴帽子，頭發(fā)下垂，稱為“垂髫”；男子到二十歲時舉行“加冠”（束發(fā)帶帽），表示已經(jīng)成年，后人常用“冠”和“加冠”表示男子年已二十。4下列各句中加點成語運用正確的一項是（ ）A不可理喻，在創(chuàng)造的宇宙里，貝多芬、愛因斯坦、莎士比亞都是光輝燦爛的明星。B規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，使事業(yè)和人生呈現(xiàn)繽紛和諧、相得益彰的局面。C從前他們對巴特農(nóng)神廟怎么干，現(xiàn)在對圓明園也怎么干，不同的只是干得更徹底，更漂亮以至于無影無蹤。D于勒叔叔沒

4、再來信?？墒歉赣H的希望卻與日俱增。5下列句子中沒有語病的一項是（ ）A騎在“女紅軍”塑像頭上拍照，此類不文明的旅游現(xiàn)象屢禁不止，其原因是缺乏個人修養(yǎng)造成的。B紀(jì)錄片厲害了，我的國展示了我國在各個領(lǐng)域所取得的舉世矚目的成就。C一年一度的兩會，吸引著來自各行各業(yè)的目光，打動著億萬百姓的心弦。D讀者深受喜愛的楊絳先生，不凡的一生中，留下了大量文風(fēng)質(zhì)樸、寓意深刻的作品。6日常交際中,注重禮貌用語,講究措辭文雅是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),請寫出下列不同場合中使用的兩個字的敬辭謙語。示例:把自己的著作送給人,可以在書上寫“請您多提意見”,也可以寫“先生雅正”。(1)邀請朋友到家里作客,可以說“下午我在家里等您來

5、”,也可以說“_”。(2)探望朋友,可以說“特意來看您”,更文雅一點,也可以說“_”。7古詩文默寫。_，_！風(fēng)雨不動安如山。（杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌）韓愈在馬說中描寫千里馬悲慘命運的句子是_，_。一樣的離情，不一樣的別緒。岑參目送友人遠(yuǎn)去，“_，_”（白雪歌送武判官歸京）的景象讓他傷感惆悵；王勃卻豁達地告訴朋友“_，_”（送杜少府之任蜀州），無需效兒女情態(tài)。8閱讀儒林外史選段，完成小題。過了幾朝，叫來富和四斗子去雇了兩只高要船，那船家就是高要縣的人。兩只大船，銀十二兩，立約到高要付銀。一只坐的是新郎新娘，一只嚴(yán)貢生自坐，擇了吉日，辭別親家。借了一副“巢縣正堂”的金字牌，一副“肅靜回避”的白粉底，

6、四根門輪，插在船上。又叫了一班吹手，開鑼掌傘，吹打上船。船家十分畏懼，小心服侍，一路無話。那日，將到高要縣，不過二三十里路了，嚴(yán)貢生坐在船上，忽然一時頭暈上來，兩眼昏花，口里作惡心，噦出許多清痰來。來富同四斗子，一邊一個，架著膊子，只是要跌。嚴(yán)貢生口里叫道:“不好!不好!”叫四斗子快丟了，去燒起一壺開水來。四斗子把他放了睡下，一聲不倒一聲的哼，四斗子慌忙同船家燒了開水，拿進艙來。嚴(yán)貢生將鑰匙開了箱子，取出一方云片糕來，約有十多片，一片一片剝著，吃了幾片，將肚子揉著，放了兩個大屁，登時好了。剩下幾片云片糕，擱在后鵝口板上，半日也不來查點。那掌舵的害饞癆，左手扶著舵，右手拈來，一片片的送在嘴里了。

7、嚴(yán)貢生只作不看見。少刻，船攏了碼頭。嚴(yán)貢生叫來富著速叫他兩乘轎子來，擺齊執(zhí)事，將二相公同新娘先送了家里去。又叫些碼頭上人來把箱籠都搬上岸，把自己的行李也搬上了岸。船家水手，都來討喜錢。嚴(yán)貢生轉(zhuǎn)身走進艙來，眼張失落的，四面看了一遭，問四斗子道:“我的藥往那里去了？”四斗子道:“何曾有甚藥？”嚴(yán)貢生道:“方才我吃的不是藥？分明放在船板上的！”那掌舵的道:“想是剛才船板上幾片云片糕。那是老爺剩下不要的，小的大膽就吃了。”嚴(yán)貢生道:“吃了好賤的云片糕！你曉的我這里頭是些什么東西？”掌舵的道:“云片糕無過是些瓜仁、核桃、洋糖、粉面做成的了，有什么東西？”嚴(yán)貢生發(fā)怒道:“放你的狗屁！我因素日有個暈病，費了

8、幾百兩銀子合了這一料藥，是省里張老爺在上黨做官帶了來的人參，周老爺在四川做官帶了來的黃連。你這奴才，豬八戒吃人參果全不知滋味！說的好容易！是云片糕！方才這幾片，不要說值幾十兩銀子，半夜里不見了槍頭子攮到賊肚里！只是我將來再發(fā)了暈病，卻拿什么藥來醫(yī)？你這奴才，害我不淺！”叫四斗子開拜匣，寫帖子，“送這奴才到湯老爺衙里去，先打他幾十板子再講！”掌舵的唬了，陪著笑臉道:“小的剛才吃的甜甜的，不知道是藥，只說是云片糕！”嚴(yán)貢生道:“還說是云片糕？再說云片糕，先打你幾個嘴巴！”說著，已把帖子寫了，遞給四斗子。四斗子慌忙走上岸去，那些搬行李的人幫船家攔著。兩只船上船家都慌了，一齊道:“嚴(yán)老爺，而今是他不是

9、，不該錯吃了嚴(yán)老爺?shù)乃?。但他是個窮人，就是連船都賣了，也不能賠老爺這幾十兩銀子。若是送到縣里，他那里耽得住？如今只是求嚴(yán)老爺開恩，高抬貴手，恕過他罷?！眹?yán)貢生越發(fā)惱得暴躁如雷。搬行李的腳子走過幾個到船上來道:“這事原是你船上人不是，方才若不是著緊的問嚴(yán)老爺要喜錢、酒錢，嚴(yán)老爺已經(jīng)上轎去了。都是你們攔住那嚴(yán)老爺，才查到這個藥。如今自知理虧，還不過來向嚴(yán)老爺跟前磕頭討?zhàn)垼‰y道你們不賠嚴(yán)老爺?shù)乃?，?yán)老爺還有些貼與你不成？”眾人一齊捺著掌舵的磕了幾個頭。嚴(yán)貢生轉(zhuǎn)彎道:“既然你眾人說，我又喜事匆匆，且放著這奴才，再和他慢慢算賬！不怕他飛上天去！”罵畢，揚長上了轎，行李和小廝跟著，一哄去了。船家眼睜睜看著

10、他走去了。1根據(jù)提示，梳理選段故事情節(jié)。嚴(yán)貢生突然裝病 嚴(yán)貢生（1）_ 嚴(yán)貢生（2）_ 嚴(yán)貢生威逼脅迫 嚴(yán)貢生揚長而去2根據(jù)語境和要求，填寫恰當(dāng)內(nèi)容，使發(fā)言完整。主持人：儒林外史的諷刺藝術(shù)一向為人稱道，今天我們就圍繞這一話題談?wù)剛€人的體會，請大家踴躍發(fā)言。小辛：我先說。我發(fā)現(xiàn)儒林外史中特別擅長通過人物言行的對比來達到諷刺效果。比如那個嚴(yán)貢生，我記得第四回中剛吹噓自己“為人率真，不占寸絲半粟的便宜”，跟著第五回就被人告發(fā)強圈別人的豬、訛人錢財強要利息，甚至還蠻不講理打斷別人的腿。前后對照，丑惡嘴臉立現(xiàn)，真是可笑之至。晨曦：其實，小說中夸張、婉諷的運用，也增添了詼諧的諷刺效果。醉心科舉哭貢院撞號板

11、的（1）_（填人物名）、錯把蘇軾當(dāng)清朝舉人的（2）_（填人物名）、（3）_（概括選段事件）的嚴(yán)貢生等等，荒唐可笑的背后流露出悲劇的人格和成因。樂曼：我覺得諷刺的最高境界是真實，魯迅也說“非寫實決不能成為所謂諷刺”。你看小說寫那個一路低頭跟在女婿身后，扯了幾十回衣襟的胡屠戶，傳神的細(xì)節(jié)，冷峻的白描，活畫出了曲意逢迎的真實世相。方宇：我十分贊同你的觀點。我在閱讀時就喜歡在細(xì)節(jié)白描處做一些批注，我讀一處我做的批注給大家聽聽：（4）_。（結(jié)合選段中劃橫線句做點批注）3有同學(xué)將選段改編成課本劇。下面是其中的一個場景，請你發(fā)揮想象，在橫線上填寫符合人物性情的舞臺說明。4雇的兩只大船，租金“銀十二兩，立約到

12、高要付銀。”明明嚴(yán)貢生不可能“履約”，作者吳敬梓為什么還要特別交代“立約”之事？二、閱讀9錢塘湖春行 白居易孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低，幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄，最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。1對這首詩理解和分析,不正確的一項是( )A這首詩的興趣不在于集中介紹某一景物,而是從總體著眼，描繪錢塘湖的春意。B頷聯(lián)“爭”字讓人感到春光的難得和寶貴,“啄”字寫出了燕子忙碌興奮的情態(tài)。C作者移步換景,以游蹤為寫作順序,一處一處、井然有序地描繪了錢塘湖春景。D這首詩處處緊扣早春的季節(jié)特征,把春天的錢塘湖描繪得生機盎然,十分迷人。2“最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙

13、堤”表達了什么感情?請簡要分析。10劉羽沖讀書劉羽沖，性孤僻，好講古制。偶得古兵書，伏讀經(jīng)年，自謂可將十萬。會有土寇，自練鄉(xiāng)兵與之角，全隊潰覆，幾為所擒。又得古水利書，伏讀經(jīng)年，自謂可使千里成沃壤。繪圖列說于州官。州官亦好事，使試于一村。溝洫甫成，水大至，順渠灌入，人幾為魚。由是抑郁不自得，恒獨步庭階，搖首自語曰：“古人豈欺我哉！”（選自紀(jì)昀閱微草堂筆記有刪改）（注釋）經(jīng)年：一年左右。將：率領(lǐng)。溝洫：溝渠。甫：剛剛。1選文寫了劉羽沖的兩次失敗經(jīng)歷：第一次，用古兵書之法訓(xùn)練鄉(xiāng)兵，與土匪戰(zhàn)斗，結(jié)果一敗涂地；第二次，_。2下列選項中與選文文意相符的一項是（ ）A言行不一B才疏學(xué)淺C巧言令色D泥古不化

14、11平視，也有美景張曉風(fēng)在香港，如果要約人相會，最好的見面地點似乎沒什么可爭議的，當(dāng)然是高大醒目的匯豐銀行。它離地鐵近，是無人不知的地標(biāo)。那天，我便和朋友約在那里見面，打算坐纜車上山去吃飯觀景。匯豐銀行唯一的缺點是范圍太大，且因“人同此心”，在此處等人的人每以百計。假日期間如同市集，所以有必要再指定一個小范圍來碰頭?！般~獅子吧！”朋友建議，“面對銀行右邊的那一只?！迸笥鸭?xì)心，獅子照例是一對，如果不說明左右，到時候總有點令人心慌。我早到了，路遠(yuǎn)，不容易控制時間，多出二十分鐘便只好拿來四處打量人群。新雨初晴，萬頭攢動，港人是什么大風(fēng)大浪都經(jīng)過了，“上海匯豐銀行”的盛名炳炳彪彪，比起那些新貴，它是老

15、牌多了。而那兩只獅子威儀赫赫，是往昔的也是今日的榮耀。我于香港，雖是身居過客時為多，但我在這里曾教過書，我的戲也在此演過。我且擁有這個地區(qū)的身份證，和匯豐提款卡，使我和她之間不免覺得有點兩情繾綣起來。銅獅子曾被多少雙手摸過？它永遠(yuǎn)那么光滑潤澤，摸它的人都心懷喜悅吧？它那么雄壯，卻那么馴良無害，每個人都可以一親它那銅質(zhì)的清涼的肌膚。來了一對情侶，在獅身前合照后離去。來了一個小孩，被大人抱起，摸了一把獅毛，咯咯地笑著走了。來了一個女子，細(xì)瘦愁悶，她輕輕地握了獅腿，面無表情地走開。我站在一旁看，我想起西方中古世紀(jì)有一種“帶狀演戲”的方法。那時代，有些野臺戲的演法是讓觀眾站在路旁，演員則站在車子上，車

16、到定位便停下來演一段獻給路邊的戲迷看。然后車子開走，然后下面會再開來一車，車上的演員會提供下一回合的劇情。如此一車車的情節(jié)串成悲歡離合，串成善惡報應(yīng)，觀眾則在虛實幻設(shè)中喟嘆、喜笑、流淚我今也是站在銀行前的定點上看眾生演出、離去、演出、離去的戲迷。然后，我看到有個穿黑色唐裝的老人扶著杖走來，他慢慢的摸了獅頭，又摸了獅座。 “咦，怎么有水？”他叫了一聲?！皠偛畔逻^一陣雨?！迸赃吇卮鹚哪贻p女子看來像他的女兒。我這才注意到，他是個瞎子。“以前，我是看過銅獅子的！好久了！”他說。啊，女兒真好，真貼心，只有女兒才會想到要帶盲眼的父親出來散心，并且來摸摸這銅獅子。我要約的朋友來了，我們一起去排隊坐纜車。不

17、料等纜車的時候，又碰到這對父女。我的廣東話雖不怎么樣，卻厚著臉皮去找那女孩搭話：“他是你什么人呀？”“他是我爹地！”“你真有心，你爹地有你這樣的女兒好福氣！”于是我、朋友和她聊起來，知道他們從廣東來香港三十年了，知道她爸爸是這些年失明的，知道這位身著黑色唐裝的老人從前是讀過中國古書的?！皶澈枚辔恼潞驮娫~歌賦呢！”女孩無限景仰地夸耀著，老人則溫和地淺笑。到太平山坐纜車并赴山頂餐廳吃飯，一般人目的只有一個，便是俯瞰山下的千門萬戶和依依港灣我不好意思問女孩，對于失明的父親，這一切，不都浪費了嗎？_然而，纜車上，閉上眼，我揣摩盲人的世界，車子往上攀爬的時候，其實身體也是有感覺的。下了纜車，如鞭的山風(fēng)

18、自然跟平地是迥然不同的。盲人于風(fēng)景既不能俯望也不能仰望，但當(dāng)女兒牽著他手徐徐前行的時候，他會知道，自己就是令人羨慕的大好的風(fēng)景。餐廳的人潮里我們走失了，但我知道，午餐的味道他是嚼得出來的，而午后山徑上陽光，他也必然知道其好處在哪里。下一次我如果再去匯豐總行，我會好好摸一下那只銅獅子。我會感知觸摸的世界是如何清涼有致，感知世間曾有多少只手，各以他們一己的體溫和指紋留下他們無言的故事。登高俯瞰，原是許多城市常見的觀光項目。如果你坐進旋轉(zhuǎn)餐廳吃飯，你還可以看到整個三百六十度的“完全景觀”但我真正志之不忘的，其實只是在尋常的小街角，用平視的角度所看到的小人物，以及他們平凡而又庸常的父慈子孝。平視，不一

19、定要仰視或俯視也有美景。（本文選自張曉風(fēng)散文精選集，有改動）1簡要概括第段寫了哪兩個方面的內(nèi)容？這部分內(nèi)容在文中有什么作用？2根據(jù)文中相關(guān)內(nèi)容，請揣測并補充出處女兒的回答。3結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)剬狱c詞語的理解。盲人于風(fēng)景既不能俯望也不能仰望，但當(dāng)女兒牽著他手徐徐前行的時候，他會知道，自己就是令人羨慕的大好的風(fēng)景。我會感知觸摸的世界是如何清涼有致，感知世間曾有多少只手， 各以他們一己的體溫和指紋留下他們無言的故事。4請結(jié)合文章主題談?wù)勵}目中“也”字的妙處。12閱讀下面的文章，完成下列小題。與一個竊車賊的通信（德國）內(nèi)爾比尊敬的布勞恩先生：您一定已經(jīng)發(fā)覺您停在歌德大街的那輛藍(lán)色小轎車被人偷走了。我就

20、是那個竊車賊。我一向喜歡與被偷的人保持良好的關(guān)系，所以我向您提出以下建議：您的車?yán)镉幸粋€裝著信件與公文的皮包。這個包對我毫無用處；然而對您，我想，必定十分重要。我將為您把這個包放在歌德大街四號的后面，如果您也把您的轎車證件放在那里的話，您給我的回信也可一并放在那里。非常感謝。您的竊車賊一九六四年四月三日于法蘭克福尊敬的竊車賊先生：我急需那些公文，因此我接受您的建議。我的，也就是您的藍(lán)色四座轎車的證件可以在今晚十二點去歌德大街四號后面取。謹(jǐn)致敬意。馬克斯布勞恩一九六四年四月五日于法蘭克福尊敬的布勞恩先生：本周您的轎車必交的分期稅款真的高達二百四十六點九七馬克嗎？您恭順的竊車賊一九六四年四月七日于

21、法蘭克福尊敬的竊車賊先生：我非常遺憾地告訴您，您必須在本周內(nèi)到稅務(wù)局去付清那筆分期稅款。拖欠稅款會被可扣以很高的罰款。謹(jǐn)致崇高敬意。您的馬克斯布勞恩此外：請勿忘記向西克瑞塔斯保險公司交納汽車保險費。一九六四年四月九日于法蘭克福尊敬的布勞恩先生：請您原諒我又寫信前來打擾。我只是想問一下，十二至十四升汽油夠這輛轎車用嗎？另外，左后輪好像有些漏氣。謹(jǐn)致敬意。您的竊車賊一九六四年四月十日于法蘭克福尊敬的竊車賊先生：我完全忘了寫信提醒您，我的，也就是您的汽車，必須立即更換新輪胎。汽車的耗油量您說得很正確?，F(xiàn)在您一定已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了這是一輛老掉牙的破車了吧？就您的職業(yè)而言您一定常常用車，為了您的安全我建議您快換

22、上新的閥門。您的馬克斯布勞恩一九六四年四月十二日于法蘭克福尊敬的布勞恩先生：稅務(wù)局令我在十天之內(nèi)補交稅款六百九十八點五七馬克。另外，車座的軟墊壞了，左轉(zhuǎn)彎指示燈也失靈了。您能給我推薦一個又小又便宜的停車房嗎？最好車房里的溫度高一點，因為馬達很難啟動?，F(xiàn)在我停車得花五十馬克。謹(jǐn)致誠摯的謝意。您的竊車賊一九六四年四月十八日于法蘭克福尊敬的竊車賊先生：您別無選擇，只有如數(shù)交付稅款。另外，昨天夜里我突然想起剎車已經(jīng)失效。您馬上去檢查一下。還有，如果遇到像現(xiàn)在這樣的壞天氣，您一定得去把車頂修一修。您恭順的馬克斯布勞恩又：關(guān)于停車房我提不出什么好建議。我一向是把車停在露天的。一九六四年四月二十三日于法蘭克

23、福尊敬的布勞恩先生：我偷了您的汽車，卻吃足了您的苦頭。福無雙至，福不單行，昨天變速器又壞了。我這個地道的小偷又怎么承擔(dān)得起這許多款項呢？我請求您收回這輛汽車，我會付給您一筆為數(shù)不多的賠償費。衷心希望您能接受我的建議。謹(jǐn)致最崇高的敬意。您的竊車賊一九六四年四月二十五日于法蘭克福尊敬的竊車賊先生：您突然做出如此生硬的決定，打斷了我們友好的通信，令人十分遺憾，您偷走了我的汽車，我才弄清了上帝給我一雙腳是用來做什么的。我又開始四處漫游。我現(xiàn)在已減肥達數(shù)磅之多，心臟情況正常，“經(jīng)理病”于我已經(jīng)久違?，F(xiàn)在我很少有客人，經(jīng)濟情況大為好轉(zhuǎn)?？赏蝗荒哑囘€給我！對此我絕不會加以考慮！就是您向法院提出起訴，我

24、也絕不會答應(yīng)。此外，我從不接受偷來的東西。謹(jǐn)致最崇高的敬意。您的馬克斯布勞恩一九六四年四月二十八日于法蘭克福1通讀全文，說說小說開頭中出現(xiàn)竊車賊給車主寫信這一情節(jié)的作用。2下列選項說法錯誤的兩項是（ ）A小說沒有典型的情節(jié)，以竊車賊和失主互通書信的形式來反映社會問題。B竊車賊由于社會的譴責(zé)，出于良心的發(fā)現(xiàn)想把車歸還給失主。C車主人是一個幽默的人，不愿接受丟失的車子，是由于自己不需要車子了。D小說塑造了竊車賊和丟車者的故事，故事荒誕又發(fā)人深思。3小說結(jié)尾出現(xiàn)“丟車者拒絕接受竊車者歸還車”這一結(jié)局，試分析具體原因。4小說除了情節(jié)的荒誕外，還有極強的諷刺性，結(jié)合生活體驗，說說小說的深刻含義。13閱讀

25、下面一篇文章，完成下列小題。城里的月光高明昌我一直這樣想，我在城里看到的月亮，肯定不是老家看到的月亮。老家的月亮，最亮的時候就是一個圓盤，比向日葵還要圓幾分；月亮的顏色是柔和的，也是溫順的，更是清晰的，看上去暖洋洋的。到城里看月亮，看到的是遠(yuǎn)遠(yuǎn)天空上一塊灰白的光圈，灰白、散漫、凌亂、模糊。其實，這是怨不得月亮的，因為你去了城里，城里的家，前后左右都有路燈高照，路燈無數(shù)，光影也就無數(shù)；無處不在的噪聲，讓你耳朵根也無法清靜，尾氣的腥味，從地上機浮到空中。這樣的地方，這樣的時間，有個月亮的光影，已是人間幸運。月亮啊，一直想光照人間；月亮啊，一直是心地善良。我及不敢對月亮提要求的。平常日子，我們用的是

26、公歷，是太陽之歷，家人之間做什么事情，問什么日子，翻看的是黃歷，盯牢的是鐘表，不會命令自己看了今晚的月亮再安排日子的；而我的母親則不是。母親也現(xiàn)代，電視機、燃?xì)庠?、微波爐、手機都齊全，但過日子用的依舊是陰歷，月亮之歷，是冬月初一臘月十五之類的計時之法。每一個晚上，當(dāng)夜幕降臨，四周寂然之時，這月光依舊是母親生活的重要一部分。母親一個人，總要走走路，總要抬抬眼，望一眼老天，看一眼月亮，看好后再看禾苗上飄搖的月光，河面上跳躍的月光，樹之間拂動的月光。月光，在母親眼里是年月、節(jié)氣、陰晴的預(yù)報，也是母親播種和收獲需要遵守的時辰。我成了城里人，我也成了沒有鄉(xiāng)下那種月光的人。城里的人本領(lǐng)通天，沒有多少日子，

27、他們就把黑暗變成了光明，把夜晚變成了白天。這是好事，我每一次從鄉(xiāng)下回到小區(qū)，總會感慨生活的奇妙，小區(qū)的夜晚如同白晝，能夠看一眼樹是一眼樹，看一眼草是一眼草，絕不會發(fā)生把草看成樹、把樹看成草的事情。而且任何時間段的晚歸，人可以不絆倒，可以不走錯家門，可以不擔(dān)心蝥賊的侵?jǐn)_，即使在樓底下掏一把開門的鑰匙，也能清清楚楚地看見鎖孔的位置，塞鑰匙毫厘不差。這是誰的能耐？想來，照亮鎖孔的絕不是城里那個糊涂的月亮。我們享受著燈光給予的所有好處，但又覺得被燈光照到天亮的夜晚不是一個真正的夜晚。所以人進了家門就開燈，睡覺就要關(guān)燈，關(guān)燈還要拉上窗簾，窗簾要厚厚的，不讓絲毫的燈光進來。大家知道這燈光不如月光，月光有十

28、五月亮十六圓的日子，有照到東再照到西的移動時候，有被烏云遮住的時辰，更有太陽出來自己西去的自覺，可燈光不是。燈光一亮就要亮到早上，一亮就是這個亮法，這個亮度，沒有強弱的變化，沒有位置的變化，沒有時間的變化落雨落雪都是這個樣子。真正的月亮一定在鄉(xiāng)下，如同真正的夜晚一定在鄉(xiāng)下一樣。昨晚，我又去了老家，回來八點鐘，一腳跨出大門，就像踏進了漆黑的世界，屋里門外兩重天。定了定神，揉了揉眼，走了幾分鐘，才看見了腳下的滿地光斑，光斑明滅，忽隱忽現(xiàn)，聚散相連，那是月光從樹影里抖射下來的光線；再往前走，也聽見了窸窸窣窣的聲音，仔細(xì)看，才發(fā)現(xiàn)是幾片樹葉從樹上跌落了碰著了樹丫；再往前走，看見了河，河面像一只巨大的托

29、盤，把一片片月光收攏到了一起，河面波瀾不驚，一片澄凈。我攤出雙手，讓月光停留在我手上，幾秒時間里，我就看見手心里每一道靜脈里像有月光在閃耀，也在慢慢游動。想起了童年的月光，只要太陽一落山，只要月亮一出來，莊稼地里，家里的萊園里，就會有月光普照。晚上睡覺，再熱的天氣，母親叮濘，穿一雙襪子，毛巾要拿一條，要蓋住肚皮。月光下的天氣，先是涼再是冷，一如月光顏色的變化。我那時候就覺得：童年里的北斗星、牛郎星、織女星就會在這時候出現(xiàn)，銀河系里繁星閃爍也會在這個時候出現(xiàn)。宇宙和天體的奧秘，全在兒時的腦?？M繞，它們在問詢我。但是，我每一次睜開眼睛時，天已魚肚白了，我忘記了冷暖與夢想，我只看見了太陽，還有伴隨著

30、太陽一起送來的田野里的稻花香味、青草氣味。母親拍著我的屁股說，快起，快起，還可以看到露珠。太陽、露珠都看到了，月亮卻看不到。鄉(xiāng)下的月亮是野生的，跑起來快。1聯(lián)系上下文說說為什么“我是不敢對月亮提要求的”。2從用詞和句式的角度，賞析下面句子。母親一個人，總要走走路，總要抬抬眼，望一眼老天，看一眼月亮，看好后再看禾苗上飄搖的月光，河面上跳躍的月光，樹之間拂動的月光。3下面寫月的句子都寫到了月光的什么特點？分別是如何表現(xiàn)的？（甲）再往前走，看見了河，河面像一只巨大的托盤，把一片片月光收攏到了一起，河面波瀾不驚，一片澄凈。（乙）庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。4說說第段畫線句中“野生”一詞的

31、含義和作用。5文章以“城里的月光”為題，為什么又用大量筆墨寫“鄉(xiāng)下的月光”“城里的燈光”？三、語言表述14請從所給的三個詞語中,選出一個最符合語境的填寫在橫線上。深埋地下兩千余年的秦封泥如同秦始皇陵的兵馬俑，以“千人千面”的（ ）（態(tài)勢 姿態(tài) 氣勢）為我們從多個方面展示了秦代的政治、經(jīng)濟和文化面貌。目前陜西正處在工業(yè)化加速發(fā)展的時期，工業(yè)增長對整個經(jīng)濟增長具有 （ ）（舉重若輕 舉一反三 舉足輕重）的作用，前三季工業(yè)增長穩(wěn)中有升。四、寫作15閱讀下面一首短詩，根據(jù)要求寫作文。嫩綠的芽兒，和青年說：“發(fā)展你自己！”淡白的花兒，和青年說：“貢獻你自己！”深紅的果兒，和青年說：“犧牲你自己！”請以“

32、 你自己”為題，寫一篇不少于600字的文章?？梢源竽戇x擇你最能駕馭的文體進行寫作；文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等；抄襲是不良行為，請不要照搬別人的文章。參考答案一、積累與運用1、D【解析】A：狡辨 狡辯，如雷灌耳如雷貫耳。B：報歉抱歉。C：神彩奕奕神采奕奕，形消骨立形銷骨立。故選D。2、C【解析】考查文學(xué)常識。C項“歐陽修，號放翁”對句子所作的判斷與分析不正確。歐陽修，字永叔，號醉翁。3、B【解析】B有誤，子，古代對男子的美稱，也用以尊稱對方。4、D【解析】A不可理喻：沒法跟他講道理，形容蠻橫或固執(zhí)；該成語是貶義詞，用在此處，是褒貶不當(dāng)；B相得益彰：指兩個人或兩件事物互相配合，雙方的能力

33、和作用更能顯示出來；用在此處，是用錯對象；C無影無蹤：沒有一點蹤影，形容完全消失，不知去向；來寫對圓明園地破壞的結(jié)果，屬用錯對象；D與日俱增：隨著時間一天天地增長，形容不斷增長；選項正確；故選D。5、B【解析】本題考查病句辨析及修改，學(xué)生要學(xué)會從不同的角度分析病句原因。可以從內(nèi)容角度分析詞義的不同理解病因，可從語法角度分析病因。更要掌握病句的常見類型及辨識病句的方法，還需要提高修改病句的語感能力。A項句式雜糅，應(yīng)該刪去“其原因”或者“造成的”；C項搭配不當(dāng)，應(yīng)該將“打動”改為“牽動”；D項語序不當(dāng)，應(yīng)該改為“深受讀者喜愛的楊絳先生”。故選B?！军c睛】病句的類型主要有：語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘

34、缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯、前后矛盾。辨析病句，一般來說，一看語法通不通，二看意思對不對，三看修辭妥不妥。要想快速而準(zhǔn)確地辨析病句，除了平時多閱讀，增強語感外，還應(yīng)該掌握一定的方法，如語感審讀法、枝干梳理法、邏輯分析法。6、（1）下午我在家恭候您光臨 （2）特意登門拜訪 【解析】試題分析：本題作答要求用“敬辭謙語”且表達同一意思的詞即可。（1）“下午我在家里等您來”可以用“下午我在家恭候您光臨”來作答。（2）“特意來看您”可以用“特意登門拜訪”來作答。7、（1）安得廣廈千萬間 大庇天下寒士俱歡顏 （2）祗辱于奴隸人之手 駢死于槽櫪之間 （3）山回路轉(zhuǎn)不見君 雪上空留馬行處 海內(nèi)存知

35、己 天涯若比鄰 【解析】默寫常見的名句名篇。首先要選準(zhǔn)詩句，生僻字平時要多寫幾遍。這類試題是通過書寫的方式考背誦，關(guān)鍵是不能錯字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫題目，這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫要難，首先要根據(jù)詩歌內(nèi)容選準(zhǔn)詩句，然后不要出現(xiàn)錯別字。此題要注意“庇”“祗”“駢”“櫪”等字詞的書寫。8、1 設(shè)下陷阱（引誘上鉤、守株待兔）； 顛倒黑白（指鹿為馬、信口雌黃、敲詐勒索） 2 （1）周進； （2）范進； （3）為訛船錢硬把云片糕說成神藥 （4）云片糕被鎖在箱子里視為“神物”，一片一片剝著吃，更顯精貴，故意留下幾片，設(shè)下陷阱。一切都是嚴(yán)貢生設(shè)計好的，這是他開始訛詐的第一步，也為后面再尋

36、“神藥”埋下伏筆?？此撇恢圹E，一個裝摸作樣、貪婪成性、心機深沉、奸詐狡猾、無恥丑陋的嘴臉躍然紙上。這種真實的刻畫，將藏于人物心靈深處的卑污揭示了出來，尖銳犀利的揭露了現(xiàn)實生活中某些“劣紳”可笑、可惡、可鄙的一面。作者的厭惡和鄙夷之情不言而喻。 3倒退幾步，假裝被氣暈，強裝鎮(zhèn)定并大聲呼喊，一幅嚴(yán)懲不怠的樣子。4“立約”是一種信譽，但對于嚴(yán)貢生來說，“立約”是一個圈套，是一個陷阱，可見想方設(shè)法訛詐別人已經(jīng)完全成為了嚴(yán)貢生骨子里的品性，暴露了他欺詐、蠻橫、貪婪的卑劣本性和骯臟可鄙、寡廉鮮恥的靈魂。通過“立約”這一細(xì)節(jié)，使這個劣紳的丑惡嘴臉呈現(xiàn)于讀者面前，表達了作者強烈的諷刺意圖和厭惡鄙夷之情。作者

37、真是通過鞭撻與科舉制度有聯(lián)系的嚴(yán)貢生一類人物，無情的批判了科舉制度，表明了儒林外史的寫作目的?！窘馕觥?此題考查學(xué)生從文中篩選有效信息的能力。這類題目應(yīng)明確信息篩選的方向，即挑選的范圍和標(biāo)準(zhǔn)，其次要對原文語句進行加工概括，用凝練準(zhǔn)確的語言來作答。從“剩下幾片云片糕，擱在后鵝口板上，半日也不來查點”可知，這是嚴(yán)貢生設(shè)下的陷阱；從“我因素日有個暈病，費了幾百兩銀子合了這一料藥”“只是我將來再發(fā)了暈病，卻拿什么藥來醫(yī)”可知，這是嚴(yán)貢生在敲詐勒索。2名著閱讀著重考查考生對中外文學(xué)名著的了解情況和閱讀狀態(tài)。因此，解答文學(xué)名著題必須建立在閱讀的基礎(chǔ)之上，不僅要“博聞強記”，還要有自己的獨到見解。考場失意的

38、周進在貢院撞號板，蘊含著無限的辛酸、郁結(jié)、絕望；范進認(rèn)為蘇軾也是清朝的一位舉人，他身為一位舉人，連蘇軾這樣的大文豪也不曾聽說，可見他并無真才實學(xué)；嚴(yán)貢生設(shè)下陷阱，把云片糕說成神藥，以此敲詐船家。做批注是學(xué)習(xí)名著的一種常用方法，可以選擇動作描寫的句子，分析人物的性格特點和作者的情感傾向。3此題考查學(xué)生補寫舞臺說明的能力。舞臺說明，是劇作者根據(jù)演出需要，提供給導(dǎo)演和演員的說明性的文字。根據(jù)下文的“你這奴才，害我不淺”可知，此處應(yīng)該補充對嚴(yán)貢生動作、神態(tài)的描寫，突出其虛偽。4此題考查學(xué)生對名著的閱讀和理解。用心讀課程標(biāo)準(zhǔn)推薦的名著，了解關(guān)鍵情節(jié)，經(jīng)典片段和名言警句，才能輕松應(yīng)對試題?！傲⒓s”是講誠信

39、的一種表現(xiàn)，卻被嚴(yán)貢生用來敲詐別人，體現(xiàn)了他的狠毒和貪婪，由此可以看出儒林外史的諷刺性。二、閱讀9、1C2對錢塘湖美景(大自然)的流連和喜愛,對春天到來的喜悅【解析】1本題考查學(xué)生對是的理解和賞析。ABD三項正確。C項，應(yīng)為：作者移步換景,以游蹤為寫作順序,邊行走，邊觀察、多角度地描繪了錢塘湖春景。2此題考查學(xué)生對詩歌的思想情感的把握，一般要通過景物描寫，體會作者的思想情感。圍繞本句中的“最愛”一詞分析，結(jié)合 “早鶯爭暖樹”、“新燕啄春泥”，“淺草”這幾處景物描寫中可以看出寫的是初春之景，天氣還不是很暖和。從詩人所寫景物可以判斷詩人觀察的仔細(xì)，對大自然充滿了熱愛之情?！白類邸笨梢泽w現(xiàn)詩人的愉悅

40、之情。10、1依古書之法修建溝渠，大水一來把村里人幾乎都淹了。2D【解析】1考查對文章內(nèi)容的理解。想捕捉文章信息，就得首先理解全文，掃清文字障礙，疏通文意，讀懂內(nèi)容，這是歸納概括的前提和基礎(chǔ)。根據(jù)“又得古水利書，伏讀經(jīng)年，自謂可使千里成沃壤。繪圖列說于州官。州官亦好事，使試于一村。溝洫甫成，水大至，順渠灌入，人幾為魚?！备爬ǔ觯盒藿ㄋ笏粊?，把人都淹了。2A. 言行不一：說的是一套，做的又是另外一套。B. 才疏學(xué)淺：才學(xué)不高，學(xué)識不深（多用作自謙的話）。C. 巧言令色：形容花言巧語，虛偽討好。劉羽沖死讀書講述了劉羽沖沒有靈活運用書中的內(nèi)容及知識，終究以死板的書呆子為終的故事。與D泥古不化

41、：比喻拘泥于古代的成規(guī)或說法，不知根據(jù)具體情況，加以變通。意思一致?！军c睛】翻譯劉羽沖，是滄州人，性格孤僻，喜歡講古制，實際上根本行不通。他偶然得到一部古代兵書，伏案讀了若干年，便自稱可以統(tǒng)率十萬大軍。恰好這時有地方土匪軍隊造反，劉羽沖便訓(xùn)練了一隊鄉(xiāng)兵前往鎮(zhèn)壓，結(jié)果全隊潰敗，他本人也差點兒被俘。后來他又得到一部古代水利著作，讀了一年，又聲稱可以把千里瘠土改造成良田。畫了圖勸說州官。州官也喜歡多事，讓他在一個村子里試驗，結(jié)果溝渠剛挖成，天降大雨，洪水順著渠道灌入村莊，村里人險些全被淹死。從此劉羽沖悶悶不樂，每天總是獨自漫步在庭院里，千百遍地?fù)u頭自語道:古時的人怎么會欺騙我呢?11、1我和朋友相約

42、在香港匯豐銀行右邊的銅獅子那見面；早到的我站在銀行前的定點看眾生摸銅獅子的情景。為下文寫我有心觀察一對父女并與之交談的情節(jié)做鋪墊，引出對“觸摸的世界”的思考。2如，女兒回答：“不浪費，父親雖失明了，但帶他出來，他能用身體感覺身邊事物，嚼出餐點的味道，他的臉上露出笑容，心情愉快，我就滿足了?！?“大好的風(fēng)景”指女兒牽著父親的手在山間徐徐前行的情景，表達出作者對這平凡而又庸常的父慈子孝的美景的贊美、欣賞之意。“觸摸的世界”：一指盲人的世界，盲人只能用身體、用嘴去感知世界。二指作者觸動后認(rèn)識的世界，人們以一己的體溫和指紋留下各自故事的世界。4“也”起強調(diào)作用表明獲得美景的方式大多數(shù)時候需仰視或俯視，

43、但尋常街角、你我身邊等平凡的地方往往被忽視，需要發(fā)現(xiàn)美揭示主題，希望人們多用平視的角度體察小人物身上的感動之處，平凡中也有美?！窘馕觥?一問，情節(jié)概括題。通讀第段，理清故事線索，抓住人物的活動，注意時間地點的變化，梳理情節(jié)，以什么人做了什么事有什么結(jié)果來概括，不要遺漏主要情節(jié)，不必敘述細(xì)節(jié)，語言要簡潔通順。組織語言時，最好以“我”為陳述的主體。概述出“我”和朋友相約在香港匯豐銀行右邊的銅獅子那見面和我站在銀行前的定點看眾生摸銅獅子這兩件事。二問，問這部分內(nèi)容在文中的作用。從問題上看，主要是考查這一內(nèi)容在文章結(jié)構(gòu)上的意義，即為下文寫我有心觀察一對父女并與之交談的情節(jié)做鋪墊，并為提出“觸摸的世界”

44、這一概念蓄勢。2要求揣測并補充出處女兒的回答。答此題，一定要讀懂上下文的情節(jié)內(nèi)容。特別是根據(jù)上文“我不好意思問女孩，對于失明的父親，這一切，不都浪費了嗎”的內(nèi)容分析，女孩可從帶父親出來的意義的角度來思考答案內(nèi)容。如大父親可用身體（或其它器官）感覺身邊事物，進而使心情愉快等。3要求結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)剬狱c詞語的理解。一定要把詞語放入句子中或語境中去理解。讀懂上下文是作答的關(guān)鍵。（1）“大好的風(fēng)景”指該詞語上文的“女兒牽著他手徐徐前行”，要答出作者對父慈子孝的贊美之情。也就是要答出詞語對表達作者情感傾向的意義。（2）“觸摸的世界”的意思要分析好上文“我會好好摸一下那只銅獅子”，下文“感知世間曾有多少

45、只手，各以他們一己的體溫和指紋留下他們無言的故事”，由此可以推斷出此詞的意思是指盲人用身體、用嘴去感知世界；還有人們以“一己的體溫和指紋留下他們無言的故事”的世界。4考查題目中“也”字的妙處。答此題首先要讀懂上下文的情節(jié)內(nèi)容，進而把握文章的中心，這樣才能確保答案的準(zhǔn)確無誤。此題，一定要答出“也”字對突出主題的意義。如“平視，也有美景”中的“也”強調(diào)了尋常街角、你我身邊等平凡的地方的美景往往被忽視。由此揭示主題，希望人們多用平視的角度體察與欣賞這些美景。也就是平凡中見偉大，普通中顯崇高。12、1交代竊車賊想用裝信件和公文的皮包交換轎車的證件的原因，引出下文竊車賊與車主互通書信的情節(jié)。2BC3（1

46、）丟車者想教訓(xùn)竊車賊，做壞事就付出代價。（2）丟車者習(xí)慣了沒車的生活，不想因為車子改變自己的生活習(xí)慣。（3）增強小說的懸念和諷刺性，讓人讀來捧腹大笑。4示例：小說告訴人們不擇手段得到的利益必將會帶來痛苦，同時也諷刺了社會中名目繁多的收費給百姓帶來的生活負(fù)擔(dān)，呼吁社會要弘揚正能量?！窘馕觥?考查對情節(jié)設(shè)置的理解。小偷信中提到“您的車?yán)镉幸粋€裝著信件與公文的皮包。這個包對我毫無用處；然而對您，我想，必定十分重要?！薄叭绻舶涯霓I車證件放在那里的話，您給我的回信也可一并放在那里?！笨芍⊥祵懶诺哪康氖窍胗煤苤匾墓陌鼡Q取交換轎車的證件，引出下文車主回信的情節(jié)。2BC錯誤，竊車賊由于支付不起各種

47、費用而想退還車子，車主人是由于車子已成了自己的累贅而不愿接受車子。3考查對句子的分析理解。竊賊偷了東西，還想要挾車主，來達到自己的目的，“您偷走了我的汽車，我才弄清了上帝給我一雙腳是用來做什么的。我又開始四處漫游。我現(xiàn)在已減肥達數(shù)磅之多，心臟情況正常，經(jīng)濟情況大為好轉(zhuǎn)?？赏蝗荒哑囘€給我！對此我絕不會加以考慮！就是您向法院提出起訴，我也絕不會答應(yīng)。此外，我從不接受偷來的東西。”這是車主的理由，丟車者想教訓(xùn)竊車賊，想讓他付出代價。車主習(xí)慣了沒車的生活；這樣的結(jié)尾出乎意料之外，增強懸念和諷刺性。4這是一種主觀性較強題目。解此類開放性試題：要緊扣文章的主旨；要緊密聯(lián)系實際談感想和認(rèn)識，要真切，從

48、生活中來，態(tài)度要正確、鮮明。小說是想告訴人們，不可做壞事，做了壞事是要受到懲罰的，通過揭示社會的種種不合理，呼吁社會要弘揚正能量。13、1在城市的夜晚，有個月亮的光影，已是人間幸運，不敢奢求更多；平常我們用公歷不用陰歷，和月亮已經(jīng)疏遠(yuǎn)，更不敢提要求。2用詞：（1）用形象而優(yōu)美的動詞如飄搖、跳躍、拂動，寫出月光的動感。（2）運用疊詞如走走路、抬抬眼，節(jié)奏舒緩。（3）用同義詞如望、看，富有變化。句式：（1）句式整齊如：總要走走路，總要抬抬眼，穿一眼老天，看一眼月亮。（2）排比句式如：禾苗上飄搖的月光，河面上跳躍的月光，樹之間拂動的月光。表現(xiàn)了母親和月光的親近親密，對月光的喜愛和依戀。3都寫出月光澄

49、澈空靈的特點，甲句主要寫河用河面的平靜澄凈襯托出月光的平靜澄澈，月光是一片片的，令人聯(lián)想到羽毛或葉子，既有了具體的形象，又給人飄逸空靈的遐想；乙句用比喻的修辭，將澄澈的月光比成積水，用交錯相生的水草比喻竹柏的影子，虛實相生，動靜結(jié)合，化無形為有形。4野生是說動植物在野外自然生長。鄉(xiāng)下的月亮有自己的運行規(guī)律，自由率性，富有個性，純潔美麗，這個詞表現(xiàn)了作者對鄉(xiāng)下的月亮的喜愛與欣賞。5寫鄉(xiāng)下的月光，是把現(xiàn)實中城里人能看到的月光和童年的月光、老家的月光作對比，寫城里的燈光，是表現(xiàn)城里人已經(jīng)用燈光部分代替了月光，把燈光和月光作對比。既表現(xiàn)出作者對自由純凈的月光的期待，也引發(fā)人們對城市里真正的月光、美麗自

50、然的月光已經(jīng)缺失這一現(xiàn)象的深入思考?！窘馕觥?考查對文章重要內(nèi)容的理解和提取能力。通讀全文，梳理情節(jié)，分清層次，綜合考慮，提取要點，找到關(guān)鍵句，必要時用自己的語言概括即可。如可提取第1段“這樣的地方，這樣的時間，有個月亮的光影，已是人間幸運”，第2段“平常日子，我們用的是公歷，是太陽之歷，家人之間做什么事情，問什么日子，翻看的是黃歷，盯牢的是鐘表，不會命令自己看了今晚的月亮再安排日子的”等句分析，即可整理出正確答案。2賞析文句。此題比較容易，因為題干已經(jīng)給出了分析方向，即分別從用詞的角度和句式的角度分析作答。如用詞：“飄搖”“跳躍”“拂動”等動詞的使用寫出月光的動感。“走走”“抬抬”運用疊詞使

51、節(jié)奏舒緩。再如句式：“禾苗上飄搖的月光，河面上跳躍的月光，樹之間拂動的月光”明顯運用了排比的修辭手法，內(nèi)容上，表現(xiàn)了母親對月光的喜愛和依戀，豐富了人物情感；語言上，增強了氣勢，使節(jié)奏鮮明，朗朗上口。3分析文句寫到的月光特點及表現(xiàn)的方法。甲句“河面像一只巨大的托盤，把一片片月光收攏到了一起，河面波瀾不驚，一片澄凈”，運用了襯托手法，用河面的平靜澄凈襯托出月光的平靜澄澈。乙句“庭下如積水空明，水中藻荇交橫”，運用比喻的修辭，“積水空明”寫月光的清澈透明；“藻、荇交橫”寫竹柏倒影的清麗淡雅。作者以高度凝練的筆墨，點染出一個空明澄澈、疏影搖曳、似真似幻的美妙境界。所以兩個文句都寫出了月光澄澈空靈的特點

52、。4本題為結(jié)合詞句理解字義。著重體會關(guān)鍵詞在特定語境中的含義。同時了解詞語的本義和基本義，能夠根據(jù)語境推斷詞語的含義?！耙吧北玖x：動植物在野外自然生長而非經(jīng)人工馴養(yǎng)或培植。語境義：鄉(xiāng)下的月亮自由率性的個性，純潔美麗的外表，這個詞表現(xiàn)了作者對鄉(xiāng)下的月亮的喜愛。也就是說，一定要答出詞語對表達人們對月亮的情感的意義。5此題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解能力。答此題首先要讀懂上下文的情節(jié)內(nèi)容，進而把握文章的中心，這樣才能確保答案的準(zhǔn)確無誤。要考慮到寫“鄉(xiāng)下的月光”與“城里的燈光”的關(guān)系。還要考慮這屬于對比手法的使用：如現(xiàn)實中城里人能看到的月光和童年的月光、老家的月光的對比，城里人使用的燈光和月光的對比。突出了作者對美麗自然的月光的熱愛。【點睛】分析句子時要考慮以下幾個方面：點明題旨的句子；描寫、議論、抒情的句子；總結(jié)全文的句子；起承轉(zhuǎn)合的句子（如相互照應(yīng)的句子和起承上啟下作用的過渡句）；運用各種修辭手法的句子（如比喻、擬人、夸張、排比、對偶、反復(fù)、反語、設(shè)問、反問，特別是引用的句子）。理解關(guān)鍵句子主要是指能體味句子所表達的思想感情。如作者在字里行間流露出的喜怒哀樂、褒貶態(tài)度及思想傾向等