幼兒園教師個(gè)人年終工作總結(jié)模板(3篇)_第1頁
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1、第 第 頁幼兒園教師個(gè)人年終工作總結(jié)模板(3篇)幼兒園老師個(gè)人年終工作總結(jié)模板篇1 說到總結(jié)才猛然感覺到,我參與工作已經(jīng)整整一年了,從一個(gè)剛剛從學(xué)校畢業(yè)的同學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)為人師表的老師,回顧這一年,我付出了多少,又收獲了多少呢?悄悄的回顧一下,這短短的一年既勞碌,又充盈,有著很多值得總結(jié)和反思的地方。 在新學(xué)期開始的時(shí)候,我分到了中二班和最有閱歷的老師共同搭班,這是領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,更是對我的考驗(yàn)和熬煉,所以在接受這個(gè)任務(wù)時(shí)我就下決心把工作干好。經(jīng)過一段時(shí)間的調(diào)整與適應(yīng),我的工作也很快走上了正規(guī)。 這學(xué)期我們園內(nèi)的活動(dòng)比較多,一個(gè)活動(dòng)接一個(gè)活動(dòng),使我們的工作更顯得繁忙,但我們的工作又是忙而有序,有

2、條不紊的。在班內(nèi),我們兩位老師團(tuán)結(jié)合作、親密協(xié)作,發(fā)揮自己的強(qiáng)項(xiàng),每一件工作都做的扎扎實(shí)實(shí)。業(yè)余時(shí)間,我留意搜集材料,閱讀專業(yè)書籍,努力提高自己的理論水平。辛勤的勞動(dòng)究竟換來了累累碩果。 一、政治思想方面 我積極參與時(shí)事政治理論的學(xué)習(xí),以不斷提高自己的政治思想素養(yǎng),加強(qiáng)素養(yǎng)的教育,更新自己的教育觀念,樹立育人為本的思想。同時(shí)加強(qiáng)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí),提高依法從教的水平,刻苦鉆研業(yè)務(wù),仔細(xì)履行崗位職責(zé),關(guān)懷、愛惜每一位幼兒,嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。 二、保教工作 (一)扎實(shí)抓好教育教學(xué)工作 工作中虛心向從事幼兒教育閱歷豐富的老師學(xué)習(xí),觀摩其他老師上課,積極參與園本教研活動(dòng),以新綱要為指導(dǎo),貼近幼兒

3、的生活和年齡特征來選擇幼兒感愛好的事物和問題,制定出切實(shí)可行的月計(jì)劃、周計(jì)劃,并仔細(xì)組織好半日活動(dòng)。在活動(dòng)中,能恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教具,重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性,增加幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng),以游戲?yàn)榛净顒?dòng),使幼兒為被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)習(xí)。在教學(xué)中,我還不斷地對自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思,找出問題的癥結(jié),改進(jìn)教育的方式、策略等,收到了肯定的效果。 (二)全身心的投入,保教結(jié)合,喜愛尊敬理解幼兒 我們兩位老師輪番當(dāng)保育員。這個(gè)班有39個(gè)小伙伴,我們共同協(xié)商,把我們班的紀(jì)律及自強(qiáng)技能一起抓、同時(shí)我們班小伙伴可以說進(jìn)步很快,家長反映也不錯(cuò)。自強(qiáng)技能方面:我們堅(jiān)持正面教育,對幼兒以表揚(yáng)為主,強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識,

4、轉(zhuǎn)變他們的依靠思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)予以確定,贊頌和鼓舞,使幼兒能夠更有信心,更積極地做好事情,完成任務(wù)。而我們老師做到適時(shí)援助,以提高幼兒的自強(qiáng)技能,并實(shí)時(shí)與家長溝通,爭取家長協(xié)作。就紀(jì)律方面:對少部分幼兒涌現(xiàn)的不良行為,我采用的是實(shí)時(shí)分析緣由,該批判的批判,并予以適度的教育,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,漸漸的做到遵守紀(jì)律。 在教學(xué)方面,幼兒更是在原來的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高,特別是念兒歌、聽故事、數(shù)學(xué)、美術(shù)等方面,有了很好的成果。幼兒在身心開心的氣氛中,生長也特別好,出勤率較高。 在經(jīng)常的活動(dòng)之中,我沒有忘卻對孩子最重要的養(yǎng)成教育。陶行知老先生說生活即教育,所以我留意在一日生活各環(huán)節(jié)

5、中加強(qiáng)觀測與指導(dǎo),積極鼓舞幼兒學(xué)會做自己的事。飯前讓孩子學(xué)會解便、提褲子、挽袖子、洗手、擦手。吃飯之中不掉飯、不講話。吃完飯自己輕輕放碗、輕輕放勺子、擦嘴巴、漱口。上課的時(shí)候讓幼兒自覺學(xué)會仔細(xì)傾聽別人講話,不插嘴,不亂跑,積極開動(dòng)腦筋,舉手回答下列問題。在午睡的時(shí)候讓幼兒自己學(xué)會解便上床,把鞋子整齊的放在床下面,盡量鼓舞幼兒自己脫衣服,蓋被子,睡醒后自己整理床鋪。在游戲活動(dòng)中讓幼兒自己整理玩具,把玩具歸類放好等等。別看這些都是些小事,但對孩子來說卻是大事。只有從小養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,長大了才能成為一個(gè)自主、自強(qiáng)、自強(qiáng)的人。保證幼兒活動(dòng)室、午睡室干凈、衛(wèi)生,搞好幼兒毛巾、口杯、餐具的清洗

6、和消毒。要求幼兒餐前便后洗手,并以主題活動(dòng)等多種形式,培育幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,愛惜環(huán)境衛(wèi)生,不亂吐亂扔,用我的愛心、耐煩料理著孩子的日常生活。 (三)家園工作 家園聯(lián)系是保證。在工作中,我常常與家長保持聯(lián)系,了解幼兒家庭教育環(huán)境,通過家園聯(lián)系表、家長會、晨間午間接待時(shí)的談話,實(shí)時(shí)與家長溝通孩子在園的學(xué)習(xí)和生活狀況,反饋孩子在家的信息,使家長與老師之間相互溝通。并結(jié)合孩子存在的問題,與家長一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,共同促進(jìn)孩子的成長。 三、鉆研業(yè)務(wù),悉心育人 作為一名老師不僅要管理好班級,有一顆愛孩子的心,還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和技能。為了提高自身素養(yǎng),在工作之余,我常常翻閱一些有關(guān)幼教

7、方面的書籍,看到好的信息實(shí)時(shí)摘錄下來,不斷為自己充電。同時(shí)向有閱歷的老師請教,工作中學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)中工作,不斷積累閱歷,使自己在授課水平上有所提高。在幼兒園輪教活動(dòng)中,我積極備課,仔細(xì)講課,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的確定。 四、認(rèn)識不足,努力進(jìn)步 通過這一年的工作,我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西,業(yè)務(wù)上也有所提高,這一學(xué)期的成果也是可喜的,但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,在環(huán)境為教學(xué)的服務(wù)上還缺乏主動(dòng)性。從事幼教工作半年,理論與實(shí)踐的結(jié)合還是不夠到位,討論做得不夠細(xì)和實(shí),沒有很好的完成自己心中的目標(biāo)。今后要努力把每一節(jié)課都當(dāng)成熬煉自己的課堂,學(xué)會捕獲教學(xué)契機(jī),提高自己駕馭課堂的技能和遇事的應(yīng)變技能。我將在新的一年里繼續(xù)多學(xué),多

8、思、多試,努力把工作做得更好。我相信精誠所致,金石為開,經(jīng)過我們?nèi)w職工的共同努力,我們幼兒園的明天肯定更加美妙。 幼兒園老師個(gè)人年終工作總結(jié)模板篇2 我來到幼兒園工作已經(jīng)有一年時(shí)間了,作為一名新老師,我學(xué)到了許多。能夠來到_幼兒園工作,我感到很幸運(yùn)。這段時(shí)間,其他老師給了我許多的援助,讓我能夠快速的成長起來。為了提高我的教學(xué)水平,我決斷對我這段時(shí)間的工作做一個(gè)總結(jié)。 一、教學(xué)方面 我在剛剛進(jìn)來的時(shí)候,完全不知道怎么跟小伙伴們接觸。雖然在從學(xué)校畢業(yè)之前也有在其他的幼兒園實(shí)習(xí)過,但我當(dāng)時(shí)教的是大班的孩子,現(xiàn)在教的是小班的同學(xué)。我在來之前也是信心滿滿的,由于我認(rèn)為我已經(jīng)有了一些閱歷,但我來了之后發(fā)

9、覺跟我想的不一樣。大班的孩子上了兩年的幼兒園,已經(jīng)相對成熟了,但小班的才剛剛上幼兒園,比較難管理。 在剛剛開學(xué)的時(shí)候,每天早上就是從家長手里接一個(gè)哭一個(gè),有些孩子哄哄就不哭了,有些孩子怎么哄都沒用。我只能把他們教到有閱歷的老師手中,學(xué)習(xí)他們是怎么處理的。一段時(shí)間之后,也頗有成效,我已經(jīng)能夠很好的處理這樣的狀況和其他的一些突發(fā)狀況了。 在一開始上課的時(shí)候,我的教室總是鬧哄哄的,小伙伴們也聽不明白我說的話,所以上課的效率就比較低。經(jīng)過一次次的教學(xué)總結(jié),我發(fā)覺我上課的語言還是之前教大班的語言,但小班的孩子年齡小一些,一些話還聽不懂。在發(fā)覺這個(gè)問題之后,我也改善了,慢慢地,小伙伴們也能聽懂了,有的時(shí)候

10、甚至還會提出一些我意想不到的問題,這讓我很興奮。 二、生活方面 幼兒園主要還是培育同學(xué)良好的生活習(xí)慣,讓小伙伴們學(xué)會獨(dú)立。小班的伙伴年紀(jì)都比較小,有些在家里什么都有人做,所以什么都不會。一些小伙伴不會自己吃飯,不會自己上廁所、穿衣服、洗手等。但幼兒園的師資能量也有限,不能什么都幫他們做,也是為了培育他們獨(dú)立。所以我們需要告知他們怎么做,讓他們學(xué)會自己做,不能一貫幫忙。 還有在午睡的時(shí)候,許多小伙伴會哭鬧,有的小一點(diǎn)的還會尿床,這些都需要我們老師來處理。剛剛開始的時(shí)候的確手忙腳亂的,看到小伙伴哭了特別的焦急,總想都顧著,但的確顧不過來?,F(xiàn)在我已經(jīng)可以很好的處理了,小伙伴們也一每天長大了,不再像剛

11、剛?cè)雸@的時(shí)候那樣愛哭鬧了,已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活,喜愛上了幼兒園。 三、與家長的溝通 與家長溝通是幼兒園老師的一個(gè)比較重要的工作,也是最難的工作。家長們不像小孩子那樣的好說話,有些家長看到自己的孩子在幼兒園里哭鬧特別的心疼,就會把氣撒在老師身上。有些講道理的家長還好,會聽你說明,但一些家長只會說確定是老師的錯(cuò)。只能說,在與家長溝通這一塊,我還有很大的進(jìn)步空間。 我以后會多向幼兒園的資深老師學(xué)習(xí),提高自己的各方面技能,做一個(gè)好老師。我知道自己還有很大的進(jìn)步空間,之后也會努力的學(xué)習(xí),爭取早日能夠獨(dú)立。 幼兒園老師個(gè)人年終工作總結(jié)模板篇3 回首這走來的一年,發(fā)覺自己在不輕易間成熟了很多。為了日后更好

12、地開展工作,下面我將一年來個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下: 一、錘煉自己,促專業(yè)化成長。 以志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)來督導(dǎo)自己的言行,仔細(xì)參與政治學(xué)習(xí),自費(fèi)訂閱了幼兒教育雜志,做好讀書筆記。在更新觀念的基礎(chǔ)上,時(shí)刻反思教育教學(xué)行為,仔細(xì)參與園尊敬與責(zé)任專題討論。同時(shí)本人努力以良好的個(gè)人素養(yǎng),考取得了本科進(jìn)修資格,不斷進(jìn)行教育教學(xué)。 二、做好個(gè)人工作計(jì)劃,踏實(shí)工作,平凡中求佳績。 (一)教學(xué)方面 在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,我做好教學(xué)工作計(jì)劃,備好每一節(jié)課。關(guān)注全體幼兒,著重個(gè)別教育,使其保持相對穩(wěn)定性,同時(shí)激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產(chǎn)生開心的

13、心境,制造良好的課堂氣氛。積極地參與公開課和各種競賽活動(dòng)。多看對業(yè)務(wù)有援助的書籍,不斷擴(kuò)寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。仔細(xì)填寫周、月計(jì)劃及各種表格。依據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié),保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間,提供幼兒活動(dòng)材料,更好地培育幼兒的全面進(jìn)展技能。 (二)保育方面 在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參與集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)懷集體,關(guān)懷同伴,禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有聰慧、有禮貌的好孩子,并同家長親密聯(lián)系,聽取家長看法,依據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),對幼兒進(jìn)行因材施教,因人施教,同家長一

14、起訂正幼兒不良的習(xí)慣。加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培育和訓(xùn)練,使幼兒的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了肯定的進(jìn)展。 (三)安全方面 1、教給了幼兒一些安全知識,強(qiáng)化了幼兒的安全意識和自護(hù)技能。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危急時(shí),會大聲呼救。 2、嚴(yán)格晨檢制度,不讓幼兒帶擔(dān)心全物品入園。 3、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。 4、做好交接班工作,仔細(xì)填寫交班內(nèi)容。 (四)家長工作 主動(dòng)親切地與家長溝通,我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長溝通,使家長了解自己孩子在園的狀況。并且,利用網(wǎng)絡(luò)平臺開拓寶寶樹

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