小學(xué)體育人教三～四年級(jí)第七章小球類與游戲上期籃球原地運(yùn)球教案

1、體育組：劉磊一、教學(xué)設(shè)計(jì)：1、教學(xué)目標(biāo)運(yùn)動(dòng)參與：通過(guò)籃球原地運(yùn)球技術(shù)的教學(xué)與游戲活動(dòng)，使學(xué)生主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。運(yùn)動(dòng)技能：通過(guò)各種形式小組自主學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠掌握籃球原地運(yùn)球的基本技術(shù)。身體健康：通過(guò)各種體育過(guò)程的學(xué)習(xí)和體育游戲的參與，全面發(fā)展學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì)。心理健康與社會(huì)適應(yīng)：通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)良好的合作精神和團(tuán)結(jié)互助的能力。體驗(yàn)并感知分工、合作和互助的意義，表現(xiàn)出對(duì)同伴的關(guān)心和集體榮譽(yù)感。2、教材分析：課的設(shè)計(jì)依據(jù)體育新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，并根據(jù)四年級(jí)學(xué)生好動(dòng)、好學(xué)的特點(diǎn)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、合作、歡快的課堂氣氛，使學(xué)生在玩中練，練中學(xué)，學(xué)中思，思中創(chuàng)，從中體驗(yàn)到體育課

2、給他們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣，以促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展。3、學(xué)情分析：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生對(duì)于體育與健康這門課程已經(jīng)有了一定的認(rèn)識(shí)，對(duì)于一些體育活動(dòng)的開展表現(xiàn)的也很積極，興趣極高；但大部分學(xué)生的自律性還不夠，注意力還不夠集中，上課經(jīng)常只管自己玩，教師在講解游戲規(guī)則時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)，導(dǎo)致游戲不能正常、快速的進(jìn)行。四年級(jí)的學(xué)生年處于發(fā)育時(shí)期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生活潑好動(dòng)，表現(xiàn)欲強(qiáng)；女生由于發(fā)育的原因，很少參加激烈的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，但考慮到某些女生的天性，要因勢(shì)利導(dǎo)，加強(qiáng)男生的身體素質(zhì)練習(xí)，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣，使男女均衡發(fā)展。4、設(shè)計(jì)思路本單元的授課班級(jí)為小學(xué)四年級(jí)，學(xué)生對(duì)體育的運(yùn)動(dòng)技能雖然有差異，但學(xué)

3、生總體身體素質(zhì)都比較好，組織紀(jì)律性和集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，有比較強(qiáng)的思維能力、創(chuàng)造能力，善于學(xué)習(xí)，加上小學(xué)學(xué)生有較強(qiáng)的模仿能力，本單元采用了講解、示范、啟發(fā)、創(chuàng)新、競(jìng)賽等教學(xué)方法，以及各種新穎的練習(xí)方法。循序漸進(jìn)、層層深入、層層剖析，充分挖掘每個(gè)學(xué)生的潛在能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，更好地促進(jìn)學(xué)生努力達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。5、教學(xué)手段、方法本單元采用了講解、示范、啟發(fā)、創(chuàng)新、競(jìng)賽等教學(xué)方法。教授年級(jí)：四年級(jí)教學(xué)內(nèi)容：籃球原地運(yùn)球教學(xué)目標(biāo)：1、運(yùn)動(dòng)參與：學(xué)生復(fù)習(xí)籃球原地運(yùn)球的技術(shù)動(dòng)作。2、運(yùn)動(dòng)技能：學(xué)生能按要求做出籃球原地運(yùn)球動(dòng)作。3、心理健康：培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、勇于克服困難和他人團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)

4、生的創(chuàng)造力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。4、心理健康與社會(huì)適應(yīng)：通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)良好的合作精神和團(tuán)結(jié)互助的能力。體驗(yàn)并感知分工、合作和互助的意義，表現(xiàn)出對(duì)同伴的關(guān)心和集體榮譽(yù)感。重點(diǎn)：籃球原地運(yùn)球動(dòng)作要領(lǐng)難點(diǎn)：控球能力場(chǎng)地：籃球場(chǎng)器材：籃球若干教學(xué)階段教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)組織形式及要求場(chǎng)地、器材安排時(shí)間安排開始部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問(wèn)好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。3、安排見(jiàn)習(xí)1、學(xué)生站四列橫隊(duì)。2、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，注意觀察。1、教師語(yǔ)言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務(wù)。四列橫隊(duì)要求：快、靜、齊x x x x x x x x x x x x x x x x x

5、xx x x x x x籃球場(chǎng)3準(zhǔn)備部分一、準(zhǔn)備活動(dòng)：1、隊(duì)列：立正、稍息、四面轉(zhuǎn)法。2、球操。球性熟悉（1）手指撥球；（2）球繞頭；（3）球繞體；（4）腹背運(yùn)動(dòng)；（5）地面一字撥球；3、身體素質(zhì)練習(xí)，調(diào)動(dòng)身體積極性。（1）高抬腿；（2）俯臥撐。1、聽(tīng)從指揮注意力集中。2、學(xué)生充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)。1、講解隊(duì)列練習(xí)的要求。2、師生一同練習(xí)。x x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x x x x5基本部分一、復(fù)習(xí)籃球原地運(yùn)球技術(shù)，高運(yùn)球、低運(yùn)球。技術(shù)要領(lǐng)：兩膝彎屈體前傾,五指分開手心空；以肘為軸指腕壓,柔和按拍要緩沖。左右手交替練習(xí)，鳴哨變換。二、高運(yùn)球和低運(yùn)球結(jié)

6、合練習(xí)。聽(tīng)哨音，一吹一變，變換后保持運(yùn)球動(dòng)作。左右手交替練習(xí)，鳴哨變換。三、高運(yùn)球，教師比數(shù)。（解決眼睛只顧看球的問(wèn)題）四、高低運(yùn)球結(jié)合，按老師節(jié)奏運(yùn)球。（對(duì)球的控制的要求更高。）五、時(shí)針轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)：拉一根繩當(dāng)做是時(shí)針，從學(xué)生胸口高度橫拉而過(guò)，需要高運(yùn)球轉(zhuǎn)變低運(yùn)球來(lái)躲過(guò)，大家盡量躲避。躲避過(guò)后恢復(fù)高運(yùn)球姿勢(shì)。六、定時(shí)攻守游戲：運(yùn)球同時(shí)打掉對(duì)手的球，勝者得一分。看哪個(gè)得分多。進(jìn)行擂臺(tái)賽，小范圍1V1，勝者留下，敗者淘汰。1、認(rèn)真聽(tīng)講；2、按照老師要求練習(xí)并動(dòng)腦思考。1、聽(tīng)哨音，進(jìn)行高、低運(yùn)球的轉(zhuǎn)換練習(xí)。1、運(yùn)球時(shí)注意看老師的手比出的數(shù)字，快速說(shuō)出。1、認(rèn)真聽(tīng)節(jié)奏，努力控制自己的運(yùn)球節(jié)奏，盡量與大部分

7、同學(xué)一致。1、繩過(guò)來(lái)的時(shí)候變低運(yùn)球，避免被碰到繩。躲過(guò)后恢復(fù)高運(yùn)球。1、聽(tīng)老師講游戲規(guī)則。2、按游戲規(guī)則游戲。3、踴躍參賽。1、提問(wèn)、示范講解。2、指揮學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。3、提出練習(xí)目標(biāo)。4、說(shuō)明練習(xí)方法。5、巡回指導(dǎo)1、教師講解練習(xí)的方法和規(guī)則。2、教師做正確的示范。1、移動(dòng)多方位比數(shù)，要求學(xué)生快速說(shuō)出數(shù)字。提醒學(xué)生多抬頭。1、提問(wèn)，講解技術(shù)要點(diǎn)。（手指、手掌、發(fā)力關(guān)節(jié)。）1、加快時(shí)針?biāo)俣龋鹤兎轴槥槊脶?。各種速度，變速，請(qǐng)同學(xué)自己來(lái)拉繩，調(diào)動(dòng)全班積極性。1、教師公平公正評(píng)定勝負(fù)。x x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x x x x27結(jié)束部分1、放松活動(dòng)。

8、2、講評(píng)。3、下課。1、學(xué)生做放松。2、認(rèn)真聽(tīng)講情緒飽滿。3、下課。1、教師帶領(lǐng)做放松。2、教師總結(jié)本次課的情況。3、下課。四列橫隊(duì)x x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x x x x籃球場(chǎng)5預(yù)計(jì)運(yùn)動(dòng)量練習(xí)密度：35-40練習(xí)強(qiáng)度：中低反思：1、開始階段：口令短促，清楚，同時(shí)注意站姿，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。隊(duì)伍要調(diào)整在在場(chǎng)地正中。 2、準(zhǔn)備部分：要讓學(xué)生把本次課要用到的關(guān)節(jié)、肌肉，充分活動(dòng)開，避免運(yùn)動(dòng)損傷。 3、基本部分：復(fù)習(xí)原地運(yùn)球時(shí)間應(yīng)多給點(diǎn)，可以加入鳴哨變換左右手的練習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生左右手及身體協(xié)調(diào)性，增加學(xué)生間的交流。 4、觀察發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)“時(shí)針轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”這個(gè)游戲興趣非常高，可以適當(dāng)增加游戲時(shí)間，變換游戲難度，讓學(xué)生多在游戲