幼兒教師說課培訓(xùn)心得體會5篇

1、第 第 頁幼兒教師說課培訓(xùn)心得體會5篇 幼兒老師說課培訓(xùn)心得體會篇1 在學(xué)習(xí)了幼兒園工作規(guī)程后，我對幼兒園工作和教育方面的認(rèn)識上有了進(jìn)一步的認(rèn)識和改觀。 我覺得做為一名老師，仔細(xì)學(xué)習(xí)幼兒園工作規(guī)程和綱要是很重要的。規(guī)程是為了加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理，提高保育和教育質(zhì)量，依據(jù)中華人民共和國教育法制定的。規(guī)程中指出，幼兒園“是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分，是學(xué)校教育制度的基礎(chǔ)階段”。而且規(guī)程還明確指出了幼兒園的任務(wù)：“實行保育與教育相結(jié)合的原那么，對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面進(jìn)展的教育，促進(jìn)其身心和諧進(jìn)展?！币?guī)程既強(qiáng)調(diào)幼兒園教育是學(xué)校教育的奠基階段，而且是終身教育的奠基階段；幼兒園的教育能夠為入學(xué)校做

2、預(yù)備，也為幼兒的一生健康進(jìn)展打基礎(chǔ)。從中，我們都能看出學(xué)習(xí)規(guī)程的重要性。 仔細(xì)學(xué)習(xí)規(guī)程能夠讓自己在進(jìn)行園內(nèi)各項工作時的確做到實處，本人也將堅持幼兒園教育和保育相結(jié)合的原那么，做到幼兒教育和保育相并重。在規(guī)程總那么中，還提出了幼兒園保育和教育目標(biāo)大致有：增進(jìn)體質(zhì)，培育良好生活習(xí)慣；進(jìn)展幼兒智力，培育愛好和求知欲，和初步的動手技能；萌發(fā)愛國，愛集體的情感，培育幼兒感受美和表現(xiàn)美的情趣和技能等。這些也將成為我以后教育保育工作的奮斗目標(biāo)。 在綱要中還明確指出幼兒園的教育活動應(yīng)是有目的、有計劃引導(dǎo)幼兒生動、活潑、主動活動的，多種形式的教育過程。五大領(lǐng)域的內(nèi)容要相互滲透。游戲是對幼兒進(jìn)行全面進(jìn)展教育的重要

3、形式，要以游戲為基本活動，保教并重，來開展幼兒教育工作。規(guī)程為幼兒教育明確了根本教育目的和根本任務(wù)，同時也說明白幼兒教育的重要性，對幼兒的一生進(jìn)展起著至關(guān)重要的影響。我們應(yīng)當(dāng)充分利用幼兒在幼兒園的34年時間，啟發(fā)幼兒的聰慧，援助幼兒身心健康和諧的進(jìn)展，為其終身進(jìn)展打下基礎(chǔ)。 ?規(guī)程提出游戲是幼兒的基本活動，幼兒園應(yīng)當(dāng)以游戲為基本活動，寓教育于各項活動中，并著重活動過程。這使我明白需要徹底轉(zhuǎn)變原先學(xué)習(xí)的學(xué)校教育教學(xué)法，現(xiàn)在我們給孩子們設(shè)計的活動特別豐富多彩，孩子們在開心的游戲中進(jìn)展著社會性和自己的聰慧。 ?規(guī)程中指出教育內(nèi)容要從幼兒的生活閱歷出發(fā)，關(guān)注幼兒的愛好，引導(dǎo)幼兒積極主動的參加活動，提供

4、選擇和制造的機(jī)會；教育要關(guān)注個別差異，滿意進(jìn)展中的不同需要參加狀況，建立幼兒成長檔案。幼兒園要創(chuàng)設(shè)與教育進(jìn)展相適應(yīng)的良好環(huán)境。我們?yōu)橛變翰贾每茖W(xué)的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，提供幼兒認(rèn)知進(jìn)展所需的材料，特別強(qiáng)調(diào)人際關(guān)系、環(huán)境、強(qiáng)調(diào)幼兒之間的相互交往，這些指導(dǎo)思想為我工作指明白方向，成為我教育教學(xué)的活動指南。 在尊敬幼兒方面，我覺得做為一名老師，要得到孩子的喜歡，尊敬。就需要先要學(xué)會尊敬、信任孩子。老師都應(yīng)當(dāng)以全面的眼光來看待每一位孩子，發(fā)揚(yáng)幼兒的優(yōu)點(diǎn)。而作為老師，要很好的把握教育教學(xué)方向和目標(biāo)，在教學(xué)實踐中在吸取其他老師的優(yōu)點(diǎn)上，還要學(xué)會創(chuàng)新，從而提高自身的教研技能。時刻堅持幼兒園的教育宗旨，為幼兒更好的成

5、長而奮斗。 學(xué)習(xí)規(guī)程，能使自己做到心中有數(shù)，不再迷茫，對于教育所遵循的進(jìn)展方向，所要制定的教育目標(biāo)等都有據(jù)可依。我覺得幼兒園工作規(guī)程這本書是全部幼兒老師，在幼兒園教育中的工作理論依據(jù)，為幼兒園教育工指引了方向。 作為一個專業(yè)教育者，應(yīng)當(dāng)具有不斷地專業(yè)化學(xué)習(xí)意識與技能，這既是現(xiàn)代社會進(jìn)展，教育不斷改革對老師的必定要求，也是活動不斷改變的教育對象和不斷涌現(xiàn)的新的教育問題的需求，在現(xiàn)代終身教育的改革中，老師的學(xué)習(xí)首先是作為一種終身學(xué)習(xí)的形式進(jìn)行的。老師應(yīng)當(dāng)成為一個終身學(xué)習(xí)者，不斷的學(xué)習(xí)、不斷的自我成長，提高自己的專業(yè)化水平，才有可能為幼兒的一生長遠(yuǎn)進(jìn)展打下良好的基礎(chǔ)。通過系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)、通過討論其他老

6、師的閱歷。老師不僅要學(xué)，還要把學(xué)到的知識與理論知識技能應(yīng)用于教學(xué)實踐中，并對涌現(xiàn)的問題進(jìn)行分析，達(dá)到解決問題的目的，不斷討論積累閱歷，是自己的教育教學(xué)技能不斷加強(qiáng)，從而塑造新時代所需要的專業(yè)老師素養(yǎng)。 事實上老師擔(dān)負(fù)著培育同學(xué)豐富的情感世界和健康的精神家園。教育為同學(xué)提供了獵取知識的方式和渠道，但僅僅讓同學(xué)掌控知識遠(yuǎn)不是教育的目的，教育的抱負(fù)在于將一個孩子的知識轉(zhuǎn)為聰慧，推動他們?nèi)ンw驗人生去關(guān)注了解社會，從而構(gòu)建起健康的價值理念和健全的人格。作為一名教育工，任重而道遠(yuǎn)。 幼兒老師說課培訓(xùn)心得體會篇2 特別榮幸的參與這次暑假學(xué)習(xí)培訓(xùn)，聽取了各位的園長講座以及閱歷豐富老師的示范課。通過這次的培訓(xùn)使

7、我在教學(xué)教育工作認(rèn)識從模糊到清楚，從茫然到豁達(dá)，不光是教學(xué)業(yè)務(wù)上面學(xué)到許多，更多的是在老師的道德素養(yǎng)以及生活立場和清晰自己的人生規(guī)劃。 在這個只是快速更新的時代里，作為老師面對的是祖國的將來和盼望，只有不斷的學(xué)習(xí)和提高完善自己才能更好的履行教育的圣神職責(zé)。作為老師不光學(xué)習(xí)自身專業(yè)知識外，同事還要學(xué)會做事人際交往。我們要做如何與家長溝通。如何擅長觀測，思索，討論。做好和家長、同學(xué)、同事關(guān)系，相對的來說，工作起來就會更得心應(yīng)手。 做到讓同學(xué)喜愛你，喜愛上你的課，進(jìn)而喜愛聽你的指導(dǎo)。這是需要不斷的提升個人魅力，在平常積累閱歷中獲得平和優(yōu)雅的心境。在和幼兒相處中要獲得幼兒的信任。多讀書，提升自己，要再

8、教學(xué)業(yè)務(wù)提高需要在工作不斷的反思自己。在老師這一行沒有最好的，只有更好了。在不斷的反思與積累中獲得自己的閱歷與方法。這就做為一個好的老師的標(biāo)準(zhǔn)。 在教育一行最重要的就愛心，有愛才有教育。良好的師德師風(fēng)事教育的前提和保證。教育是需要公正的，教育是需要高質(zhì)量的。 總之在次學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，表達(dá)了幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對我們老師的關(guān)懷，也表達(dá)了幼兒園對教學(xué)工作的不斷改進(jìn)和完善。大大的激勵老師的工作熱忱，我也相信老師們從這次培訓(xùn)中學(xué)習(xí)了很多的珍貴的閱歷，我也不例外，我會更加努力學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)水平。向閱歷豐富的老師不斷學(xué)習(xí)。 幼兒老師說課培訓(xùn)心得體會篇3 7月30日至8月3日，我特別榮幸地參與了楊凌示范區(qū)教育局組織

9、的園長、骨干老師高級研修班培訓(xùn)學(xué)習(xí)。遠(yuǎn)赴長春，來到了東北師范高校，當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校大門時，心情是澎湃的，也深知這次學(xué)習(xí)的來之不易和身負(fù)的責(zé)任。在短短的五天學(xué)習(xí)中，既傾聽了專家的精彩報告，也參觀了長春市兩所幼兒園的園所環(huán)境。每一天都讓我感受到思想火花的沖擊，開闊了眼界。在充分體味到專家與名師那份獨(dú)特的魅力、廣博的知識積累和深厚的文化底蘊(yùn)的同時，也和一群優(yōu)秀的同行伙伴探討了教學(xué)中的迷惑。而作為此次學(xué)習(xí)的我們這些幼兒園的老師，更應(yīng)當(dāng)把專家、名師的教學(xué)理念內(nèi)化為自己的教學(xué)行為，以便更好地指引我們走向教學(xué)勝利的彼岸。 此次學(xué)習(xí)使我在教學(xué)理論和教育觀念上得到了大量的補(bǔ)充。如：王凌皓教授的“外國教育家的教育思想

10、及方式”、姚偉教授的“世界學(xué)前教育進(jìn)展趨勢”、王萍老師的“幼兒園區(qū)域活動的設(shè)計與指導(dǎo)”、等這幾個專題，為老師們開拓了新視野，使我們改正并更新了頭腦中原有的死板的觀念。同時體會到了幼兒園老師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的重要性。幼兒教育要面對全體幼兒，喜愛幼兒，堅持積極鼓舞，啟發(fā)誘導(dǎo)。合理地綜合組織各方面的教育內(nèi)容，并滲透于幼兒一日生活的各項活動中，充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用。創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒提供活動和表現(xiàn)技能的機(jī)會與條件。以游戲為基本活動，寓教育于各項活動中。 有一種精神叫鉆研、有一種精彩叫專業(yè)，授課老師們用自己的專業(yè)技能向我們具體闡述了幼兒老師應(yīng)具備怎樣的最基本專業(yè)技能。老師們用清楚地教育

11、觀點(diǎn)和經(jīng)受向我們闡述了老師成長的須要性和成長策略，給我們的成長樹立了信心，又指明白前進(jìn)的方向。 幼兒老師說課培訓(xùn)心得體會篇4 8月24至26日，我們進(jìn)行了為期三天的幼教老師崗前培訓(xùn)。每天的學(xué)習(xí)都有頗豐的收獲。 第一天的培訓(xùn)內(nèi)容分兩個部分，上午由東麗一幼園長張老師講解幼兒園老師應(yīng)具備的師德素養(yǎng)，我從中體會到了作為一名老師，特別是作為幼兒老師的責(zé)任重大和美滿之處。通過這堂生動的課程，我了解了幼兒老師的職責(zé)以及幼兒老師應(yīng)具備的素養(yǎng)所包含的詳細(xì)內(nèi)容，為今后在實踐教學(xué)和保育過程中詳細(xì)如何踐行優(yōu)秀幼師的標(biāo)準(zhǔn)奠定了基礎(chǔ)。 下午由天津市兒保所的田醫(yī)生講解保育工作一日流程及基本要求，從本次課中深刻的體會到幼兒體

12、格發(fā)育特點(diǎn)以及保育特點(diǎn)，依據(jù)幼兒的非常性進(jìn)行日常的保育工作。并且學(xué)習(xí)了幼兒常見流行傳染病的特點(diǎn)以及防范措施。通過學(xué)習(xí)托幼機(jī)構(gòu)一日保育工作流程，使我深深體會到作為一名幼兒老師責(zé)任重大并兼具，環(huán)節(jié)決斷成敗，這次課程講對我今后的工作起重要的指導(dǎo)作用。 第二天由華明一幼的張園進(jìn)步行培訓(xùn)，主要為我們講解了教養(yǎng)工作一日流程及基本要求，以及教育活動的設(shè)計與組織。通過今日的培訓(xùn)，我了解了教養(yǎng)員一日工作的基本要求、基本職責(zé)，初步了解教育活動的設(shè)計與組織。了解幼兒習(xí)慣、技能、安全防范意識等知識以及應(yīng)急處理的技巧和策略，并明確了自己今后的工作方法和工作職責(zé)。 第三天由市教育學(xué)院韓副院進(jìn)步行培訓(xùn)，為我們解讀兒童權(quán)利公

13、約、幼兒園工作規(guī)程和幼兒園指導(dǎo)綱要。韓副院長結(jié)合真實生動的案例，讓我對這些規(guī)程以及綱要有了更系統(tǒng)更直觀的認(rèn)識和理解，對以后的教育教學(xué)來說有深刻的指導(dǎo)作用。 通過為期三天的培訓(xùn)，讓我系統(tǒng)的了解作為一名合格甚至優(yōu)秀的幼兒老師所具備的素養(yǎng)和指責(zé)，豐富的理論知識和前輩傳授的切身閱歷是我得到的珍貴財寶。在今后的幼教道路上，我肯定繼承優(yōu)秀的意志品質(zhì)素養(yǎng)，力爭成為一名優(yōu)秀的幼兒老師。 幼兒老師說課培訓(xùn)心得體會篇5 在20*年3月20日下午，我園組織全體老師開展了一次師德師風(fēng)培訓(xùn)，我積極參加活動，讓我受益頗深。 現(xiàn)就學(xué)習(xí)培訓(xùn)狀況談幾點(diǎn)個人體會： 一、作為一名幼兒老師，優(yōu)良的師德、高尚的師風(fēng)是搞好教育的靈魂。

14、老師是幼兒的一面鏡子，言談舉止，為人處世，衣著穿戴，都是幼兒私下談?wù)摰脑掝}。為人師表不能說一套做一套，應(yīng)嚴(yán)以律己，言行全都，表里如一，成為幼兒的表率。 二、師德的魅力主要從人格特征中表現(xiàn)出來。 我要每天都帶著一份好心情、以平和的心態(tài)、飽滿的心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子，真誠的對待每一位孩子。 三、老師的文明動作行為也是影響孩子的行為因素。 老師應(yīng)當(dāng)以得體的語言和動作行為來指導(dǎo)幼兒的一日生活。久而久之，孩子也會形成文明的行為規(guī)范。讓孩子得到四周人的尊敬和喜歡，從而加強(qiáng)孩子的自信心。 總之，立場決斷一切，不管做什么事情，立場是特別重要的，在生活中如此，工作中亦如此。既然是工作，就要愛崗敬業(yè)，用職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，做到細(xì)心、耐煩、上心愛孩子。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要呵護(hù)和培育。只有幼兒身體健康、心情開心、學(xué)習(xí)進(jìn)步，作為老師才能真正感覺到工作的歡樂。 “老師”一個平凡而又偉大的職業(yè)，在經(jīng)過了