幼兒園中班健康教案《送信》含反思

1、Word - 3 -幼兒園中班健康教案送信含反思 活動目標： 1、試試騎羊角球跳過障礙物，進展走、鉆、跳等動作。2、能聽清指令，將信件送到指定信箱，樂于參與體育活動。3、提升幼兒思維的靈敏性。4、體悟伙伴間友好的情感。重點難點：試試騎羊角球跳過不同難度的障礙物，將信件送到指定信箱?；顒宇A備：1、紙箱做的信箱三個，放在三張桌子上，三條起點線(上面貼有三種小動物的標志)2、鐵圈三個、梅花樁十五個、平衡木兩條(塑料的、木質(zhì)的)、小椅子兩張、桌子一張(鐵圈、梅花樁、椅子、羊角球、桌子)3、與幼兒人數(shù)相等的羊角球、信件(每封信上貼有一種動物圖案，代表收信人，并用穿有絲帶的塑料夾夾好)活動過程：一、熱身活

2、動1、幼兒以郵遞員角色在老師的帶領下，一個人滾一個羊角球進入場地。引領語：小小郵遞員們，我們滾著羊角球動身吧，在圈圈上找個空位置停下，坐在羊角球上。2、熱身活動：在老師的帶領下隨機舉行熱身。引領語：我們先來熬煉下身體(坐在羊角球上按節(jié)奏活動頭、手、腰、手持球壓腿)二、騎羊角球跳過障礙物1、認識羊角球，探究騎著羊角球怎么樣跳得又高又遠?引領語：羊角球我們都玩過，我想問下，騎著羊角球怎么樣才干跳得高？嘗試看(小腳跳得高，羊角球跳的高)騎著羊角球怎么樣才干向前跳得遠呢?2、初次挑戰(zhàn)(騎羊角球跳過寬為15厘米的木質(zhì)平衡木)引領語：郵遞員的身體熬煉好了，要騎著羊角球動身咯，前面有一條小河，你們覺得騎著羊

3、角球怎么過小河?你來嘗試看?一定要跳過小河，不能跳在小河上，第一位小伴侶練習好回來后其次個小伴侶再動身。3、再次挑戰(zhàn)(騎羊角球跳過高為10厘米的塑料長平衡木)引領語：現(xiàn)在小河變成小山了，你們敢挑戰(zhàn)騎羊角球跳過它嗎?4、自由挑戰(zhàn)：(一座小山為高為15里面的木質(zhì)平衡木，另一座為高12厘米的塑料長平衡木)引領語：現(xiàn)在惟獨兩座小山了，塑料小山矮，木質(zhì)小山高，請你自由挑選一座小山舉行挑戰(zhàn)。三、嬉戲：送信引領語：郵遞員的本事練好了，可以開頭送信了，(幼兒取信)今日我們要給兔子、猴子、小豬這三位小動物送信，請你按照自己手里信封上的動物標志在三條起點線后排隊，送信的線路是這樣的：鉆過山洞(鐵圈)、走過梅花樁(塑料高蹺)、騎羊角球跳過小河(高度為10厘米的塑料長平衡木)，把信放入板凳上的信箱里，手里拿著羊角球從邊上回到隊伍的最后，其次位郵遞員再動身，開頭行動吧!四、放松活動引領語：感謝小小郵遞員幫忙送信，現(xiàn)在我們要跟自己手上羊角球一起玩口香糖粘又粘的嬉戲咯!教學反思：利用本次學習，讓我知道備課竟然還有這么多以前根本沒有情愿去思量過的備課方式。如怎樣備好課，備同學等等。我們一定要利用不斷的再學習和再思量，才干夠提升自己教學方式的可行性和合理性，才干取得抱負的教學效果。其實幼兒給我們帶來的快樂是不以言表的，我們惟獨融入到他們